部编版语文六年级上册非连续性文本阅读练习题（试题）（无答案）.docx

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1、六年级上册非连续性文本阅读练习题六年级上册非连续性文本阅读练习题班级：姓名：班级：姓名：一、非连续性文本阅读一、非连续性文本阅读【材料一】北京到杭州的距离有 1200 多千米，乘坐不同交通工具所需的时间也不相同，具体情况如下图所示：说明：北京首都机场距市中心约 29 千米北京火车南站距市中心约 9 千米【材料二】改革开放 10 多年来,中国的轨道交通发生了翻天覆地的变化。高铁列车凭借高速舒适、方便快捷等优势，己经成为人们出行时的一种时尚选择。高铁列车速度快,大大节省了人们的出行时间。这几年，随着高铁不断提速，中国己经迈入时速二三百千米的高速交通时代。以北京至上海为例，在正常天气情况下,乘飞机的

2、全程旅行时间(含市中心至机场、候检、空中飞行等全部时间)为 5 小时左右，如果乘高铁直达列车，全程旅行时间为 56 小时，与飞机相当。可是，如果乘坐普通列车，则需要 1516 小时。高铁列车正点率高,其准时性深得旅客信赖。高速铁路全部采用自动化控制,可以全天候运营。除非发生特大暴雨地震等严重灾害,高铁才会限速或停止运营。相对而言,机场和高速公路更容易受到天气的影响，在浓雾、大雨和冰雪等恶劣天气情况下,须关闭停运。高铁列车方便舒适，能让旅客享受愉快的旅程。每天早上八点，有 1700多列高铁穿梭在中国的版图上,旅客基本上可以做到随到随走,不需要长时间侯车。高铁列车运行平稳、隔音效果好。车厢内,工作

3、、生活设施齐全，座席宽敞舒适。1.【材料二】中的第段把高铁与其他交通工具进行比较,这样表达是为了突出说明2.人们喜欢乘坐高铁列车出行，你觉得乘坐高铁有哪些优点呢？3.家住北京市中心的李航，要到杭州出差，目前正为乘坐哪种交通工具犹豫。请你结合两则材料，为他推荐一种最优的出行方式，并具体说明理由。4.阅读了以上两则材料，相信你对高铁列车有了一定的了解。查阅相关资料，谈谈你对高铁列车发展前景的看法。二、二、非连续性文本阅读非连续性文本阅读零乳糖牛奶说明书1.这款牛奶中营养成分最高的是（）A.钠B.钙C.脂肪D.蛋白质零乳糖牛奶（低脂型）营养成分配料：生牛乳、聚葡萄糖、食品添加剂（单硬脂酸甘油酯、三聚

4、磷酸鈉、乳糖酶、卡拉胶）、食用香精、聚葡萄糖(含膳食纤维)本产品蔗糖添加量为 0产品类型：部分脱脂调制乳产品标准号：GB25191保质期：6 个月贮存方式：常温密封保存生产日期：2021 年 5 月 20 日说明：1.有少量沉淀属正常现象，饮用前请摇规格：1250 mL 12 包匀；2.本品非婴幼儿产品：3.开启前常温保存。开启后，请贮存于 04冷藏，21 小时内饮用完为佳;4.勿带包装在微波炉内加热。项目每 100mL营养成分比蛋白质3.0g5碳水化合物4.9g2脂肪1.3g2乳糖0g钠67mg3钙100mg132.这款牛奶应在_（日期)前饮用完。3.中午放学回家，小蕾想喝零乳糖牛奶。她的哪

5、种做法是不对的？（）A.去包装后放入微波炉加热。B 取一包牛奶给两岁的弟弟喝。C.发现有少量沉淀物，摇匀后再喝。D.未喝完的牛奶放人 3冰箱，饭后再喝。4.请为这款牛奶设计一条怡当的广告语。三、三、非连续性文本阅读。非连续性文本阅读。一滴残墨和一块手机电池【材料一】数据显示，中国约有 1673 万台喷墨打印机、560 万台激光打印机、86 万台数码复印机在运行。按照国际标准，每台喷墨打印机每年平均消耗 4.7 个墨盒。中国虽低于这一标准，大约也会产生 6000 多万个废弃墨盒、2700 多万个激光打印耗材硒鼓。另据统计，仅上海地区每年就至少会产生 300 万个有毒墨盒，其中绝大部分并未得到有效

6、回收。每年有 4 万千克对人体有害的污染粉尘进入上海的天空,北京地区应该有 7 万千克,全国则应该是 270 万千克。【材料二】手机的更新换代会产生大量的废旧手机电池。把废旧手机电池作为普通垃圾扔掉,危害相当大。资料表明，一粒红扣电池可污染 60 万升水,等于一个人一生的饮水量。而一节电池烂在地里，能够使一平方米的土地失去利用价值。一块手机电池含有的镉可以污染三个标准游泳池的水。【材料三】2018 年全国两会以来,习近平主席在国内考察调研过程中，不止一次问起,垃圾都去哪儿了？怎么处理的？习近平主席指出，变废为宝、循环利用是朝阳产业,使垃圾资源化，这是化腐朽为神奇,既是科学、也是艺术。加快推进垃

7、圾分类处置成为打好污染防治攻坚战中的重要一环。习近平主席强调，垃圾分类工作就是新时尚！1.【材料一】和【材料二】中分别运用了_、_和_三种说明方法。2.从【材料一】和【材料二】中我们发现的问题是什么？针对这个问题,我们将如何解决？3.结合三则材料可知，我们应该把墨盒和手机电池放到下面带有哪个标识的垃圾桶里？（）4.针对上述材料，某社区要进行垃圾分类的宣传，请你代拟一条宣传标语。四、四、非连续性文本阅读非连续性文本阅读【材料一】“一带一路”示意图。【材料二】一千多年前古丝绸之路从长安出发,绵亘万里,延续千年，开启一段辉煌的历史。我们的先辈张骞策马西行,穿越草原沙漠，开辟出联通亚欧非的陆上丝绸之路

8、;我们的先辈郑和开拓远航,穿越惊涛骇浪,闯荡出连接西方的海上丝绸之路,缔造了一段久远的故事,留下一段让人感怀的沧桑岁月。2013 年 9 月,习近平主席走进瓜果飘香的中亚国家哈萨克斯坦，在纳扎尔巴耶夫大学做演讲时提出“丝绸之路经济带”构想；2014 年 9 月,习近平主席出访椰树芃芃的东南亚时，又提出了“21 世纪海上丝绸之路”的倡议。随着“一带一路”的发展,跨越欧亚的铁路、公路已经逐步延伸,海运、航空、管道和空间综合信息网络等日益发达。丝路文明走出历史,走下蓝图，走进日新月异的今天。1.从【材料一】示意图中可以看出：“一带一路“指的是_和_。2.开辟陆上丝绸之路的是_；开辟海上丝绸之路的是_，提出“一带一路”构想和倡议的是_。3.“一带一路”的“路”包含_、_、_、航空、管道和空间综合信息网络“六路”,把中国和中亚、_、_紧紧地连在一起。4.结合以上材料,谈谈你对“一带一路”的理解。