湘艺版 三年级上册音乐教案- 第四课 多年以前.docx

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1、多年以前教案设计一、教学目标1.能用自然、亲切、明亮的声音学会唱多年以前，能与同学合作准确表现歌曲的二声部合唱。2.认识四分休止符，在演唱中能正确表现四分休止符。3.能用打击乐器伴奏多年以前，并领悟保护自然环境、热爱大自然、人和动物和谐共处的深刻道理。二、教学重点学唱歌曲多年以前，并能有感情地主动参与表演。三、教学难点能与同学合作准确表现歌曲的二声部合唱，引导学生用亲切、自然的声音来表现歌曲。四、教学准备PPT 课件、音乐光碟、打击乐器、小鸟头饰、五、教学过程1、热身（1）师生问好。师唱：1353|53|生唱：5353|13|师唱：531(2)认识四分休止符。师：同学们，今天老师介绍一位新朋友

2、给你们认识，想知道它是谁吗？生：想！师：好，先来听听它的自我介绍。（出示课件）（3）练习有四分休止符的节奏。（出示课件）（4）模仿老师的节奏。2、观看视频，导入新课。师：同学们看到了什么？听到了什么？他们快乐吗？3、（出示森林被毁图片）师：同学们看，发生什么事了？（森林被毁了！森林消失了！）师：美丽的小鸟伤心地飞走了！（出示小鸟流下眼泪的图片）师：后来人们又重建森林，呼唤小鸟归来。（出示重建森林图片）师：这是发生在多年以前的故事，今天我要让同学们把这个故事唱出来。这就是我们要学习的第四课：多年以前。（板书课题）3、学唱歌曲（1）、播放歌曲。师：听完歌曲，告诉老师我们应该用什么样的声音来唱这首歌

3、？（2）、老师示范唱多年以前。师：听的时候观察一下哪些乐句基本相同？有没有我们刚认识的四分休止符？（3）、跟老师打节奏唱谱。（4）、老师弹琴，同学们用 la 模唱。（5）、打节奏跟唱歌曲，注意四分休止符的停顿。（6）、启发学生快乐的小鸟怎样飞？用动作表示。（7）二声部练习。（8）、播放伴奏，打节奏齐唱歌曲，注意四分休止符的停顿、声音的力度和二声部的唱法。4、表现歌曲（1）、师：老师要把你们组成一个乐队，用打击乐器为这首歌伴奏。（2）、邀请两位同学扮演小鸟跳舞。（3）、播放音乐，乐队演奏。5、小结师：学会这首歌,同学们懂得了什么？（自由发言）师：同学们说得真好！从现在开始，我们要爱护一草一木，爱护大自然，保护我们的家园！（结束上课，随音乐走出教室。）