重庆市2017_2018学年七年级语文上学期第一次月考试题新人教版.doc

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1、重庆市2017-2018学年七年级语文上学期第一次月考试题 注意事项： 1答题前，务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡规定的位置上。 2答选择题时，必须使用2B铅笔将答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦擦干净后，再选涂其它答案标号。 3答非选择题时，必须使用0.5毫米黑色签字笔，将答案书写在答题卡规定的位置上。4所有题目必须在答题卡上作答，在试题卷上答题无效。一、语文知识及运用（30分）1.下列加点字注音有误的一项是（3分） （ ）酝酿（ning） 窠巢（k） 黄晕（yn） 烘托（hng）嘹亮（lio） 抖擞（su） 慈善（c） 静谧（m）屋檐（yn） 睫毛（ji） 淅沥（x）

2、 干涩（s）凄冷（q） 莅临（l） 吝啬（s） 花苞（bo）2.下列词语中没有错别字的一项是（3分） （ ）建壮 娇媚 菱镜 端庄宽敞 地毯 秀气 决别憔悴 高洁 絮叨 央求瘫患 淡雅 化妆 衣裳3.下列句子中加点词运用有误的一项是（3分） （ ）今天是周末，我和爸爸妈妈莅临了游乐园。有一位邻居，总是无理硬拗到有理，咄咄逼人，令人头疼。他十分吝啬，没有人愿意和他交朋友。他们的草屋，稀稀疏疏的，在雨里静默着。4.下列对课文理解不正确的一项是（3分） （ ）雨的四季中作者通过对雨在四季中的不同特点的描绘，抒发了作者对雨的爱恋之情，感情真挚而浓烈。观沧海的作者曹操，字孟德，沛国谯县人，唐代末著名的政

3、治家、军事家、诗人。秋天的怀恋中采用了语言、动作、心理等多种描写方法刻画人物。春的作者朱自清，字佩弦，江苏扬州人，散文家、诗人、学者。5.下列句子中没有语病的一项是（3分） （ ）近年来，中国铁路总公司的货运与客运收入呈现出此消彼长。在学习的过程中，我们应该注意培养自己解决、分析、观察的能力。为了杜绝中国式过马路的不良行为，每个人心中都必须绷紧一根安全弦。2017年4月24日是第二个中国航天日，相关部门制定了一系列宣传和科普活动。6.下列句子中没有运用修辞手法的一项是（3分） （ ）霎时间，长安街成了喧腾的大海。我那坚如磐石的信念被震开了一道细微的裂痕。看着身边熟悉的风景，我仿佛回到了久违的故

4、乡。骤雨过后，荷叶上留下一颗颗珍珠。7.仿写：请根据你对“微笑”的理解，仿照前后的句子，再写两句，要求句式相同，语意连贯。（4分） 朋友，你会微笑吗？微笑是一杯浓浓的啡， ， ， 微笑是一曲动人的音乐。 8.综合性学习（8分）在举办“中外戏剧知识竞赛”的实践活动中，我校将举办“戏剧知识竞赛”，请你根据这次活动，按要求完成下列问题。（1）请你为本次“戏剧知识竞赛”活动设计一条标语。（2分） （2）你的同桌小亮第一次参加全校性的竞赛活动获得了第一名，请你向他发条祝贺信息。（3分） （3）为了更好地“让戏剧文化进校园”请你向学校的校长提两点建议。（3分） 二、古诗文积累与阅读（25分）（一）古诗文积

5、累9.默写填空（10分，每空1分）(1) ， 。夜发清溪向三峡，思君不见下渝州。（峨眉山月歌） (2)岐王宅里寻常见，崔九堂前几度闻。 ， 。（江南逢李龟年）(3) ， 。不知何处吹芦管，一夜征人尽望乡。（夜上受降城闻笛）(4)次北固山下中暗含时序交替的句子是 ， 。(5) 闻王昌龄左迁龙标遥有此寄中 ， 。 抒发了李白对友人的关怀和思念之情。（二）阅读下面的文言文，完成10-13题（15分）咏雪谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似？”兄子胡儿曰：“撒盐空中差可拟。”兄女曰：“未若柳絮因风起。”公大笑乐。即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。 10.解释下列句中加

6、点的词（4分）(1)差可拟（ ） (2)因风（ ）(3)文义 （ ） (4)儿女（ ）11.将下列句子翻译成现代汉语（4分）(1) 俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似？” (2) 兄女曰：“未若柳絮因风起。” 12“内集”“讲论文义”“欣然”“大笑”等词语营造了一种怎样的家庭氛围？（3分） 13. 文章中用“撒盐空中”和“柳絮因风起”来比拟“白雪纷纷”，你认为哪个更好？为什么？（4分） 三、现代文阅读（40分）（一）阅读济南的冬天选段，完成14-17题（19分）设若单单是有阳光，那也算不了出奇。请闭上眼睛想：一个老城，有山有水，全在天底下晒着阳光，暖和安适地睡着，只等春风来把它们唤醒，这是不

7、是个理想的境界?小山整把济南围了个圈儿，只有北边缺着点口儿。这一圈小山在冬天特别可爱，好像是把济南放在一个小摇篮里，它们安静不动地低声地说：“你们放心吧，这儿准保暖和。”真的，济南的人们在冬天是面上含笑的。他们一看那些小山，心中便觉得有了着落，有了依靠。他们由天上看到山上，便不知不觉地想起：“明天也许就是春天了吧?这样的温暖，今天夜里山草也许就绿起来了吧?”就是这点幻想不能一时实现，他们也并不着急，因为这样慈善的冬天，干啥还希望别的呢! 最妙的是下点小雪呀。看吧，山上的矮松越发的青黑，树尖上顶着一髻儿白花，好像日本看护妇。山尖全白了，给蓝天镶上一道银边。山坡上，有的地方雪厚点，有的地方草色还露

8、着，这样，一道儿白，一道儿暗黄，给山们穿上一件带水纹的花衣;看着看着，这件花衣好像被风儿吹动，叫你希望看见一点更美的山的肌肤。等到快日落的时候，微黄的阳光斜射在山腰上，那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色。就是下小雪吧，济南是受不住大雪的，那些小山太秀气!14.第三自然段是按怎样的顺序来描写雪后山景的？（4分） 15. 从修辞的角度赏析下面语句。（6分）请闭上眼睛想：一个老城，有山有水，全在天底下晒着阳光，暖和安适地睡着，只等春风来把它们唤醒。（3分） 看吧，山上的矮松越发的青黑，树尖上顶着一髻儿白花，好像日本看护妇。（3分） 16. 雪后山景“妙”在哪些地方？（4分） 17. 济南的冬天美

9、在哪儿？请你结合文章具体内容用“济南的冬天美，美在 ”的句式写一段话。（5分） （二）阅读圣诞的礼物，完成18-22题（21分）特殊的圣诞礼物圣诞节前夜，鲍勃躺在床上翻来覆去，想着第二天要干的事。他家里并不富裕，过圣诞节最使他高兴的，就是吃火鸡和母亲做的馅饼。他姐姐每年都要缝制一些圣诞礼物，而父母总给他买些他需要的东西，比如说一本书什么的。而他呢，也总是把零用钱攒起来，给他们每个人都买份礼物。他很爱他的父亲，可他父亲从没意识到他的爱，这让他感到很失落。他想，这个圣诞节他就十五岁了，该送给父亲一份更好的礼物，而不是像过去那样，老是到商店里去给他买条普通的领带。他侧身躺在阁楼的床上，眼睛望着窗外，

10、心里琢磨着。记得小时候父亲告诉过他，耶稣是在牲口棚里诞生的。还说牧师和圣人来到牲口棚，给人们带来了圣诞礼物。想到这，他忽然闪过一个念头：对啊，我为什么不能在牲口棚里送给爸爸一件特殊的礼物呢？我可以早早起床，悄悄地去牛棚里，一个人给牛添草加料，把奶挤了，并将牛棚打扫得干干净净这样，爸爸进去挤奶的时候，就会发现所有的事情都干完了。这不就是给父亲的最好礼物吗？他凝望着满天的星斗，不觉得意地笑了。这一夜，他醒了好多次，每次都要擦根火柴，借着火光看他那只旧表。凌晨两点半他就起了床，悄悄下楼，轻轻拉开房门，蹑手蹑脚地走向牛棚。牛棚里，一头奶牛睡眼惺忪地望着他，显出惊奇的样子，好像在说：“你好早啊！”过去，

11、他从来没有独自挤过奶，现在觉得似乎要做一件极不简单的事。他开始干起来：给牛添草加料，挤奶，接着打扫牛棚诸事完成后，他便小心翼翼地关上牛棚的门。回到房间，他一看表，离四点只差5分钟了。他赶紧脱掉衣服，跳上床，像地鼠一样钻进被窝，用被子捂住头，尽力控制自己激动的喘息声，生怕父亲听见。这时，房门开了。“鲍勃，”父亲的声音，“虽然是圣诞节，但我们也得起来干活啊，孩子。”“好吧”他故意装作还没睡醒的样子。“那我先去了，我得把事情先干起来。”门关上了。他仍躺在床上，忍不住笑出了声，想到等一会父亲就会明白一切时，他的心跳得都快蹦出来了。也不知道过了多久，他终于听到了父亲的脚步声，接着门开了。“鲍勃！”“嗯，

12、爸爸”“你这小鬼，”父亲激动得话也被哽住了，“你这家伙骗了我，是不是？”“这是给您的圣诞节礼物，爸爸！我爱您！”父亲紧紧地搂住了他，双臂在他的后背上下抚摸着，滚烫的泪水滴到了他的面颊上。“我也爱你！孩子，我真谢谢你！再没人比这干得更棒了！”那一瞬间，他心里猛然一暖，眼睛一下子湿润了，原来爱是需要表达的！18“特殊的圣诞礼物”在文中具体指的是什么？请摘录原文语句回答。（3分） 19结合语境，品读下面两个句子，分析加点词语的表达效果。（6分）（）不觉得意地笑了。（3分） （）父亲紧紧地搂住了他。（3分） 20选文第段中说“可他父亲从没意识到他的爱”，读完文章，请说说父亲是否意识到了他的爱，结合文章

13、具体内容简述理由。（3分） 21请从人物描写的角度赏析第段中画波浪线的句子。（4分） 22假设你的父亲的生日快要到来了，你会送给父亲一份什么样的礼物？说一说你的理由。（5分） 四、作文（55分）23. 以下两题选做一题。要求：内容具体，有真情实感；除诗歌外，文体不限；不少于500字；不得出现真实地名、人名、校名。（1）生活是丰富多彩的，无论是家庭生活、学校生活，还是社会生活，这精彩纷呈的生活是由无数个闪光的日子构成的。请你选择你认为最有意义的一天，以难忘的一天为题，写一篇文章。（2）每个人的心底，都会有一盏盏的明灯。这盏明灯，或许是知识；或许是亲情；这盏明灯，或许是美德你心中的这盏明灯是什么？

14、请结合自我经历与感悟，以“心底有一盏 的明灯”为题，把题目补充完整，写一篇作文。重庆市彭水第一中学校2017-2018学年第一期第一次月考语文试题答案一、语文知识及运用（30分）1-6 （每题3分） A C A B C C 7.（4分，一句2分）示例：微笑是一片遮阳的绿荫，微笑是一句温暖的话语。8.（8分）（1）（2分）例：学习戏剧知识，了解戏剧文化。（标题多以对偶句为主，要求语句通顺，主题突出）（2）（3分）例：小亮：恭喜你初次参赛就获得了第一名的好成绩，也为我们班争得了荣誉。愿你继续努力，放飞希望，实现自己的理想。（言之有理即可）（3）（3分）略。(评分依据：称呼问候语1分、建议内容1分、

15、语言得体1分)二、古诗文积累与阅读（25分）(一)古诗文积累（10分，每空1分）9. （1）峨眉山月半轮秋，影入平羌江水流。 (2) 正是江南好风景，落花时节又逢君。 (3) 回乐峰前沙似雪，受降城外月如霜 。(4) 海日生残夜，江春入旧年。 (5)我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。(二)文言文（15分）10.（4分，每空1分）（1）大体 (2)趁、乘 （3）文章的义理 （4）子女，这里泛指小辈，包括侄儿侄女11.（4分，一句2分）（1）不久（一会儿），雪下得更急（紧）了，谢太傅高兴地说：“这纷纷扬扬的大雪像什么呢?” (2) 他哥哥的女儿（谢道韫）说：“不如比作柳絮乘风满天飞舞。”12.（3分

16、） 表达了一种温馨、和睦、融洽、轻松、快乐的家庭氛围。13.（4分）言之有理即可示例一：用“撒盐空中”好。雪的颜色和下落之态都跟盐比较接近；而柳絮呈灰白色，在风中往往上扬，甚至飞得很高很远，跟雪的飘舞方式不同，写物必须首先求得形似而后达于神似，形似是基础，因而用“撒盐”好。示例二：用“柳絮因风起”好。它给人以春天即将到来的感觉，有深刻的意蕴，“撒盐”所缺的恰恰是意蕴。三、现代文阅读（40分）(一） 课内阅读（19分）14.（4分）按照空间顺序，从山上、山尖、山坡到山腰，有层次地写出了秀美的雪后山景。15.（3分）运用拟人的修辞手法，赋予了老城人的情态（把老城人格化），生动形象地体现了老城温暖可

17、爱的特点，给人以亲切、温馨的感受，把老城写活了。运用了比喻的修辞手法，把树尖上顶着白雪的矮松比喻为日本看护妇，生动形象地写出了雪后矮松的形态。（3分）16.（4分）雪后山景妙在雪光，雪色，雪态。（2分）首先运用了比喻的手法写出了雪后矮松的秀丽风姿，其次，山尖的白雪与蓝天相映生辉，好似给蓝天镶上了一道银边，白雪与暗黄的草色，组成的美丽花衣，在风儿的吹动下，以动写静，美不胜收，最后把薄雪比喻成害羞的少女，写出了雪的情态。（2分）17. （5分）略。（结合具体的课文内容，言之有理即可。）（二）课外阅读（21分）18. （3分）早早起床，悄悄地去牛棚里，一个人给牛添草加料，把奶挤了，并将牛棚打扫得干干

18、净净 。（有欠缺酌情扣分）19.（6分）（1）（3分）“得意”就是感到非常满意（称心如意）。写出了鲍勃终于想出送给父亲的特殊圣诞礼物时的自豪（兴奋、骄傲、喜悦）心理。（2） （3分）“紧紧”形容动作的程度，写出了父亲看到特殊礼物时的惊喜（激动、兴奋）之情，表明儿子的礼物得到了父亲的赞许（认可、肯定（或“写出了鲍勃的用心、懂事感动了父亲”）。20 .（3分，要有具体的阐述）父亲意识到了他的爱。从文章第17段中的“紧紧地搂、抚摸着、泪水滴 ”等系列动作及第18段中“我也爱你 ”等语言可以看出。21.（4分，动作描写2分，具体阐述2分）运用动作描写，刻画出鲍勃完成礼物后既兴奋又激动，既紧张又期待的心

19、理。（刻画出鲍勃既担心父亲提前发现他准备的礼物，又期待看到父亲发现礼物时惊喜状态的心理）22. （5分）略。（有具体的礼物，理由合理，表述清晰。）四、作文（55分）（附：重庆市中考作文评分标准表）类 型内 容结 构语 言卷 面一类卷（50-55分）立意有深度，见解独特内容充实，选材新颖感情真挚切合作文要求构思巧妙结构严谨条理清晰语言生动，有文采用语准确简洁得体卷面整洁书写规范二类卷（44-49分）中心明确内容具体感情真实符合作文要求层次分明结构完整语言流畅用语较准确卷面整洁书写规范三类卷（38-43分）中心基本明确内容比较具体感受较真实不偏离作文要求层次清楚结构较完整语言较通顺有个别语病卷面较整洁书写较规范四类卷（33-37分）中心基本明确内容不够具体层次基本清楚结构较完整语言基本通顺有少量语病卷面较凌乱书写较潦草五类卷（0-32分）中心不明确内容不具体偏离题意条理不清结构混乱语句不通顺卷面杂乱字迹不清注：（1）无标题扣2分；（2）每3个错别字扣1分，重现不计，扣满3分为止。（3）每少50字扣1分。 9