新人教版(七下)英语导学案:Unit 12 (第3课时)Section B (1a-1e).doc
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_05.gif)
《新人教版(七下)英语导学案:Unit 12 (第3课时)Section B (1a-1e).doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《新人教版(七下)英语导学案:Unit 12 (第3课时)Section B (1a-1e).doc(3页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、Unit 12What did you do last weekend?第三课时第三课时Section B(1a-1e)【教师寄语】【教师寄语】All things are difficult before they are easy.凡事必先难后易。凡事必先难后易。【Free talk】Talk about what you did last weekend.【Learning tasks】1.学生掌握本部分的单词和短语。学生掌握本部分的单词和短语。2.能听懂在过去发生的与周末活动有关的问题及其表达。能听懂在过去发生的与周末活动有关的问题及其表达。3.提高学生合理安排生活的能力,培养积极向上
2、的生活态度。提高学生合理安排生活的能力,培养积极向上的生活态度。【Importance and difficulties】1.本部分的单词和短语。本部分的单词和短语。2.听懂在过去发生的与周末活动有关的问题及其表达。听懂在过去发生的与周末活动有关的问题及其表达。【学习过程】【学习过程】一、超前预习一、超前预习I.预习预习 section B 1a-1e,写出下列单词。写出下列单词。1.飞,飞翔飞,飞翔_(过去式过去式)_2.风筝风筝_II.翻译下列短语。翻译下列短语。1.弹吉他弹吉他_2.去图书馆去图书馆_3.放风筝放风筝_4.和朋友共进晚餐和朋友共进晚餐_5.swimming pool _6
3、.Not really._III.开动脑筋,说出下列句子的意思吧。开动脑筋,说出下列句子的意思吧。1.Who went to the library?_2.Sally did._3.Did you do anything interesting last weekend?_4.Not really,but I visited my sister._III.写出你的疑惑与不解:写出你的疑惑与不解:_二、课中学习二、课中学习I.预习检测。预习检测。II.自主合作互助学习解除预习中出现的疑惑不解。自主合作互助学习解除预习中出现的疑惑不解。知识剖析:知识剖析:Did you do anything i
4、nteresting last weekend?周末你做了什么有趣的事情吗?周末你做了什么有趣的事情吗?anything 的用法的用法(1)表示某事表示某事、某东西某东西,主要用于否定句主要用于否定句,疑问句及条件句用以代替疑问句及条件句用以代替 something,表示任何事表示任何事、任何东西任何东西。例如:。例如:Is there anything in that box?那个盒子里有东西吗那个盒子里有东西吗?They dont have anything to eat.他们没有东西可吃。他们没有东西可吃。(2)修饰修饰 anything 的形容词应置于其后。的形容词应置于其后。例如:例
5、如:Did you hear anything interesting there?你在那儿听到什么有趣的事了吗你在那儿听到什么有趣的事了吗?Has anything unusual happened?有什么不正常的事发生有什么不正常的事发生吗吗?特别注意特别注意:修饰修饰something,anything,nothing,everything的形容词不能放置其前,必须后置。的形容词不能放置其前,必须后置。III.学习过程:学习过程:I、新课呈现、新课呈现Step1 Review&Lead-inGrammar FocusStep2 Presentation1.Learn and finish
6、 1a.Then try to remember the phrase.2.Game:Quick action about the phrases.3.Do you think the activities in 1a are fun?Draw a happy face or an unhappy face under eachline.Step3 Listening1.Listen.What did Sally and Jim do last weekend?Complete the chart in 1b.2.Listen again and check the answers.Step4
7、 Pair workMake a conversation with a partner.Talk about what Sally and Jim did last weekend.Then ask what your partner did last weekend.eg:Who went to the library?Sally did.Did you do anything interesting last weekend?Not really,but I.II、合作交流、合作交流Group work:回顾听力考试题型,总结归纳提高听力的方法。回顾听力考试题型,总结归纳提高听力的方法。
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 新人教版七下英语导学案:Unit 12 第3课时Section 1a-1e 新人 英语 导学案 Unit 课时 Section
![提示](https://www.taowenge.com/images/bang_tan.gif)
链接地址:https://www.taowenge.com/p-45357202.html
限制150内