高考英语一轮复习 语法突破形容词和副词精选文档.ppt
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1、高考英语一轮复习高考英语一轮复习 语语法突破法突破 形容词和副形容词和副词课件词课件本讲稿第一页,共三十七页 语法突破第二讲 形容词和副词大一轮复习大一轮复习英语英语 精题在线 技巧点拨 考点归纳本讲稿第二页,共三十七页精题在线1(2014高考大纲全国卷)Raymonds parents wanted him to have_(good)possible education.句意:Raymond的父母想让他尽可能接受最好的教育。根据题干中的possible可推知设空处需用形容词的最高级,故答案为the best。the best 答案答案 本讲稿第三页,共三十七页精题在线2(2014高考福建卷
2、)With online shopping increasingly popular,the Internet is seen as an _(efficiency)way of reaching target customers.句意:随着网购越来越受欢迎,网络被看作是联系目标顾客的有效途径。冠词与名词之间应为形容词形式。efficient 答案答案 本讲稿第四页,共三十七页精题在线3(2014高考安徽卷)My good performance in the job interview left me _(optimism)about my future and about what I c
3、an do here.句意:我在求职面试中的优异表现让我对我的未来和在这里可以做的工作感到乐观。考查形容词辨析。(be)optimistic about为固定短语,在本句中用形容词optimistic作宾语补足语。optimistic 答案答案 本讲稿第五页,共三十七页精题在线4(2013高考天津卷)I think watching TV every evening is a waste of timethere are _(meaningful)things to do.句意:我觉得每天晚上看电视是浪费时间有更有意义的事可做。根据题干可看出,和看电视相比,有更有意义的事情可做,所以此处应用比
4、较级。more meaningful 答案答案 本讲稿第六页,共三十七页精题在线5(2013高考辽宁卷)This is by far _(inspiring)movie that I have ever seen.句意:这显然是我看过的最激励人的电影。形容词的最高级句式:“This is最高级名词that I have ever done”。by far“得多,大大地”,与形容词、副词的比较级或最高级连用。the most inspiring 答案答案 本讲稿第七页,共三十七页技巧点拨1加强对比较级和最高级表达法的学习,尤其是一些常见的句型,要做到张口能诵的程度,在理解上不能留任何疑点。如:T
5、he result is not very important to us,but if we do win,then so much the _(good)句意:结果对我们来说并不是非常重要,但是如果我们确实赢了的话,那就更好了。“the比较级”结构表示“两者中较的”,根据题意可知,(在赢与不赢之中)赢了比赛,结果更好。better 答案答案 本讲稿第八页,共三十七页技巧点拨2加强对形容词和副词的词义和用法的学习,要做到“词不离句,句不离文”。做题时,要结合语境,注意习惯用法和固定搭配,认真辨析从而做出最佳选择。如:I have seldom seen my mother _ pleased
6、 with my progress as she is now.由as she is now可知是考查比较级。在原级比较中,常用as.as.结构,在否定句中,第一个as也可用so。根据题干中的seldom可知此句是否定句,故此处填as/so。as/so 答案答案 本讲稿第九页,共三十七页3备考考生需重视并加强对形容词和副词的构词法的学习。技巧点拨本讲稿第十页,共三十七页一、形容词、副词的用法.形容词的句法功能如下表:考点归纳句法功能例句作定语The research lacks solid evidence,and therefore,its conclusions are doubtful.
7、作表语Trains are fast and convenient,but rush hours can be terrible.本讲稿第十一页,共三十七页考点归纳作宾语补足语Life is hard there,and the mountains make communications difficult.作主语补足语The upper closet was found empty.作主语或宾语(与the或所有格连用)On buses,the young offer their seats to the old,the sick and the disabled.作伴随状语The survi
8、vors lay on the beach,exhausted and shocked.本讲稿第十二页,共三十七页.副词的基本用法如下表:考点归纳句法功能例句作状语修饰动词We used to see each other regularly,but I havent heard from him since last year.修饰形容词Wang Wei can be really stubborn.修饰其他副词Neither Tom nor Susan can swim very well.修饰全句Obviously there is much room for improvement i
9、n our work.作表语Michael is abroad.作定语Which is the way out?作宾语补足语I am very glad to see you back.本讲稿第十三页,共三十七页注意:以下属几种特殊情况,须牢记:形容词短语作定语,定语后置。a task difficult to finish表语形容词(afraid,alike,alone,asleep,awake,alive等)作定语,定语后置。如a man alive。有些表身体健康状况的形容词如well,faint,ill只作表语。sick既可作表语又可作定语,ill如作定语,意为“bad”。考点归纳本讲
10、稿第十四页,共三十七页用作定语,修饰由不定代词one,no,any,some和every构成的复合词如anything,something等时,通常后置。I have something important to tell you.else常用作疑问代词和不定代词的后置定语。enough修饰名词前置或后置,修饰形容词、动词或副词时,必须后置。以ly结尾的词性辨析。下列单词以ly结尾,但却是形容词而非副词:lively,lonely,lovely,deadly,friendly,ugly,silly,likely,brotherly,timely等。考点归纳本讲稿第十五页,共三十七页二、形容词、
11、副词的比较级和最高级.比较级和最高级的构成1规则形式单音节以及少数以ow(如narrow)结尾的双音节形容词或副词,在原级后加er,est构成。如:clevercleverercleverest。其他特殊变化见下表:考点归纳本讲稿第十六页,共三十七页考点归纳特殊情况构成方式例词以e结尾加r和stbravebraverbravest以“辅音字母y”结尾变y为i,再加er和esthappyhappierhappiest以重读闭音节结尾双写词尾,再加er和esthothotterhottest本讲稿第十七页,共三十七页多音节和部分双音节形容词和副词,在原级前加more,most构成。activemo
12、re activemost activehappilymore happilymost happily考点归纳本讲稿第十八页,共三十七页2不规则形式good/wellbetterbestfarfarther/furtherfarthest/furthestbad/ill/badlyworseworstoldolder/elderoldest/eldestmany/muchmoremostlittlelessleast考点归纳本讲稿第十九页,共三十七页.基本用法1平级比较(1)as形容词/副词原级as像一样(2)asadj.a/an名词as像一样的(3)as mucha/an名词as和一样是(4
13、)not as/so形容词/副词原级as.不如那样Henry is a worker as good as Peter(is)Henry is as good a worker as Peter(is)Henry和Peter一样都是好工人。It is generally believed that teaching is as much an art as it is a science.人们普遍认为,教学是一门科学,同时也是一门艺术。考点归纳本讲稿第二十页,共三十七页2比较级(1)the比较级.,the比较级.越,越The more careful you are,the fewer mis
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