2016年中考数学一轮复习第十一讲反比例函数专题训练.doc
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1、反比例函数考纲要求命题趋势1理解反比例函数的概念,能根据已知条件确定反比例函数的解析式2会画反比例函数图象,根据图象和解析式探索并理解其基本性质3能用反比例函数解决简单实际问题.反比例函数是中考命题热点之一,主要考查反比例函数的图象、性质及解析式的确定,也经常与一次函数、二次函数及几何图形等知识综合考查考查形式以选择题、填空题为主.知识梳理一、反比例函数的概念一般地,形如_(k是常数,k0)的函数叫做反比例函数1反比例函数y中的是一个分式,所以自变量_,函数与x轴、y轴无交点2反比例函数解析式可以写成xyk(k0),它表明在反比例函数中自变量x与其对应函数值y之积,总等于已知常数k.二、反比例
2、函数的图象与性质1图象反比例函数的图象是双曲线2性质(1)当k0时,双曲线的两支分别在_象限,在每一个象限内,y随x的增大而_;当k0时,双曲线的两支分别在_象限,在每一个象限内,y随x的增大而_注意双曲线的两支和坐标轴无限靠近,但永远不能相交(2)双曲线是轴对称图形,直线yx或yx是它的对称轴;双曲线也是中心对称图形,对称中心是坐标原点三、反比例函数的应用1利用待定系数法确定反比例函数解析式由于反比例函数y中只有一个待定系数,因此只要一对对应的x,y值,或已知其图象上一个_的坐标即可求出k,进而确定反比例函数的解析式2反比例函数的实际应用解决反比例函数应用问题时,首先要找出存在反比例关系的两
3、个变量,然后建立反比例函数模型,进而利用反比例函数的有关知识加以解决自主测试1如图,是我们学过的反比例函数图象,它的函数解析式可能是()Ayx2 ByCy Dyx2已知点P(1,4)在反比例函数y(k0)的图象上,则k的值是()A B C4 D43若点A(1,y1),B(2,y2)是双曲线y上的点,则y1_y2(填“”“”或“”)考点一、反比例函数的图象与性质【例1】反比例函数y的图象在第一、三象限,则m的取值范围是_解析:函数的图象在第一、三象限,m10,m1.答案:m1方法总结 1.由于双曲线自变量的取值范围是x0的实数,故其性质强调在每个象限内y随x的变化而变化的情况2反比例函数图象的分
4、布取决于k的符号,当k0时,图象在第一、三象限,当k0时,图象在第二、四象限触类旁通1 若双曲线y的图象经过第二、四象限,则k的取值范围是_考点二、反比例函数解析式的确定【例2】如图,直线y2x与反比例函数y的图象在第一象限的交点为A,AB垂直于x轴,垂足为B,已知OB1,求点A的坐标和这个反比例函数的解析式解:AB垂直x轴于点B,OB1,且点A在第一象限,点A的横坐标为1.又直线y2x的图象经过A,y2x212,即点A的坐标为(1,2)y的图象过点A(1,2),2.k2.这个反比例函数的解析式为y.方法总结 反比例函数只有一个基本量k,故只需一个条件即可确定反比例函数这个条件可以是图象上一点
5、的坐标,也可以是x,y的一对对应值触类旁通2 如图,在平面直角坐标系xOy中,一次函数y2x的图象与反比例函数y的图象的一个交点为A(1,n)(1)求反比例函数y的解析式;(2)若P是坐标轴上一点,且满足PAOA,直接写出点P的坐标考点三、反比例函数的比例系数k的几何意义【例3】已知点P在函数y(x0)的图象上,PAx轴,PBy轴,垂足分别为A,B,则矩形OAPB的面积为_解析:矩形OAPB的面积等于|xy|k|2.答案:2方法总结 过双曲线上任意一点作x轴、y轴的垂线,所得矩形的面积为|k|;过双曲线上任意一点与原点所连的线段、坐标轴、向坐标轴作垂线所围成的直角三角形的面积S|k|.触类旁通
6、3 一个反比例函数的图象如图所示,若A是图象上任意一点,AMx轴于M,O是原点,如果AOM的面积是3,那么这个反比例函数的解析式是_1(2012浙江台州)点(1,y1),(2,y2),(3,y3)均在函数y的图象上,则y1,y2,y3的大小关系是()Ay3y2y1 By2y3y1Cy1y2y3 Dy1y3y22(2012湖南常德)对于函数y,下列说法错误的是()A它的图象分布在第一、三象限B它的图象既是轴对称图形又是中心对称图形C当x0时,y的值随x的增大而增大D当x0时,y的值随x的增大而减小3.(2012贵州铜仁)如图,正方形ABOC的边长为2,反比例函数y的图象经过点A,则k的值是()A
7、2 B2C4 D44(2012兰州)如图,点A在双曲线y上,点B在双曲线y上,且ABx轴,点C和点D在x轴上若四边形ABCD为矩形,则矩形ABCD的面积为_5(2012四川成都)如图,一次函数y2xb(b为常数)的图象与反比例函数y(k为常数,且k0)的图象交于A,B两点,且点A的坐标为(1,4)(1)分别求出反比例函数及一次函数的表达式;(2)求点B的坐标6(2012四川攀枝花)据媒体报道,近期“手足口病”可能进入发病高峰期,某校根据学校卫生工作条例,为预防“手足口病”,对教室进行“薰药消毒”已知药物在燃烧机释放过程中,室内空气中每立方米含药量y(毫克)与燃烧时间x(分钟)之间的关系如图所示
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