2015_2016高中政治8.2在文化生活中选择教案新人教版必修3.doc
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1、2015-2016高中政治 8.2在文化生活中选择教案 新人教版必修3教学目标1.知识目标(1)知道什么是落后文化,什么是腐朽文化,为什么在我们的文化生活中还存在一些落后文化和腐朽文化现象。(2)明确中国特色社会主义文化的主导地位。(3)知道加强文化建设的必然要求。2.能力目标(1)学会辨识各种文化现象,能够正确区分先进文化与落后文化、腐朽文化。(2)能够自觉抵制落后文化和腐朽文化,积极选择健康有益的文化生活,使我们的文化生活更加健康向上,更加丰富多彩。3.情感、态度与价值观目标(1)充分肯定新中国成立以来,尤其是改革开放以来,在中国共产党的领导下,我国社会主义文化建设所取得的巨大成就,坚定热
2、爱中国共产党和热爱社会主义的信念。(2)坚信只有健康向上的文化生活,才能对我们的成长起到积极的作用,而落后的、腐朽的文化会毒害我们的心灵,影响我们的身心健康。2学情分析高二学生处于世界观、人生观和价值观形成的关键时期,身心迅速发展,自我意识和独立性较强,社会公共生活空间范围越来越大,并且开始理性地思考社会和人生的重大问题,他们可塑性强,但情绪仍然不稳定,有多变性,容易冲动或偏激,迫切需要提升思想意识,加强方法论的指导,使其在纷繁复杂的文化生活中能够进行正确的判断与选择。如果我们的学生不能把握正确的航向,是非观念模糊,良莠不分,就会陷入落后文化和腐朽文化的泥沼而不能自拔,甚至造成无法挽回的恶果。
3、3重点难点教学难点提高眼力,拒绝污染,辨识现实生活中的落后文化和腐朽文化。教学重点1、落后文化和腐朽文化的比较和识别。2、我们加强文化建设的必然要求。4教学过程4.1第一学时 教学活动活动1【导入】美丽乡村行第一站:这边风景独好老师:美好春光,驻足观赏,班级双语角有同学写到“烟花三月下扬州”,春光如此之好,去不了扬州,也可以欣赏一下我们江宁当地的美景,现在老师带你们一起进入美丽乡村黄龙岘。播放视频梦回黄龙岘老师:大家从视频中感觉到了什么?学生:山美水美人美老师:那我们一起走进美丽的乡村黄龙岘,感受新农村文化生活。 活动2【活动】美丽乡村行第二站:黄龙岘商业街一、阳光下的阴影老师:看一些商业街图
4、片,介绍黄龙岘农家乐,同时打出清明节商家出售的商品。情境材料一:此时正是清明踏青扫墓时,逛着商业街看到有几家商铺卖祭品,本打算游玩过后买些祭品用来扫墓,不过现在的祭品市场可是琳琅满目,花样繁多。花50元便可与女明星扯上一张“阴间结婚证”。眼下,“美女”“别墅”“汽车”“天堂麻将”“阴间信用卡”“ipad”“iphone 5s”祭品风行,让我一时难以抉择。学生活动一:分小组讨论思考两个问题:1.你如何看待祭品市场的这种现象?2、说说此类祭品出现和发展的原因?学生回答:略老师总结:落后文化相关内容 文化链接:传统节日清明节(播放视频)学生活动二:课堂调查 :你会使用何种方式进行祭祖?n烧传统纸钱n
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