四年级上册语文第四单元作文指导课精品文稿.ppt
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1、四年级上册语文第四单元四年级上册语文第四单元作文指导课作文指导课第1页,本讲稿共24页作文指导作文指导写一种小动物写一种小动物第2页,本讲稿共24页教学目标教学目标:1、写一个你喜欢的小动物。、写一个你喜欢的小动物。2、可以写它的外形、脾气等特点,也可、可以写它的外形、脾气等特点,也可以写它怎样捕食、怎样嬉戏、怎样休息以写它怎样捕食、怎样嬉戏、怎样休息等习性,还可以写你和它之间发生的事等习性,还可以写你和它之间发生的事情。情。3、要按一定的顺序写,写出对它的喜爱。、要按一定的顺序写,写出对它的喜爱。第3页,本讲稿共24页 说好动物应该抓住哪些方面的特点呢?说好动物应该抓住哪些方面的特点呢?(可
2、以结合自己喜欢的动物来讨论)(可以结合自己喜欢的动物来讨论)同桌讨论:同桌讨论:第4页,本讲稿共24页说说动物的外形说说动物的外形 如身子、眼睛、耳朵、尾巴等各如身子、眼睛、耳朵、尾巴等各有什么特点有什么特点 说说小动物的脾气、活动情况说说小动物的脾气、活动情况如捕食、嬉戏、休息的情况。如捕食、嬉戏、休息的情况。还可以说说你和它之间发生的事情。还可以说说你和它之间发生的事情。第5页,本讲稿共24页怎样把小动物写具体怎样把小动物写具体(1)开头要总写小动物的特点。)开头要总写小动物的特点。(2)中间把小动物的特点一个个写清楚)中间把小动物的特点一个个写清楚,最好一个特点写一段。,最好一个特点写一
3、段。(3)结尾点题,照应开头,形成首尾呼)结尾点题,照应开头,形成首尾呼应,使文章更加完整。应,使文章更加完整。第6页,本讲稿共24页回忆课文回忆课文白鹅白鹅是怎样来写的是怎样来写的 抓住了白鹅的特点:抓住了白鹅的特点:“高傲高傲”有顺序:从叫声、步态、吃相三个方面有顺序:从叫声、步态、吃相三个方面来写,一个特点一段,如果长的话,可来写,一个特点一段,如果长的话,可以分几段来表达一个特点。以分几段来表达一个特点。具体:用具体的事例来说明它的特点。具体:用具体的事例来说明它的特点。正确运用修辞(如比喻、拟人等,)正确运用修辞(如比喻、拟人等,)第7页,本讲稿共24页第8页,本讲稿共24页嘴巴扁扁
4、小小的嘴巴上还长着两颗沙粒般大小的鼻孔。橘红色的小脚蹼黑黑发亮,像晶莹透亮的小玻璃球。身上的羽毛毛茸茸的,是浅黄色的观察外形观察外形第9页,本讲稿共24页 在我五,六岁的时候曾经养过两只小在我五,六岁的时候曾经养过两只小鸭子。鸭子。它们长得非常可爱,脖子长长的。它们长得非常可爱,脖子长长的。(脖(脖子)子)双眼黑黑发亮,像晶莹透亮的小玻璃双眼黑黑发亮,像晶莹透亮的小玻璃球。好似渴望我去抱抱它、给它温暖球。好似渴望我去抱抱它、给它温暖(眼睛)(眼睛)嘴巴扁扁小小的,上面还长着两嘴巴扁扁小小的,上面还长着两颗沙粒般大小的鼻孔。它微微张开,亲亲颗沙粒般大小的鼻孔。它微微张开,亲亲它多好呀!它多好呀!
5、(嘴巴)(嘴巴)肚子的下方长着一双肚子的下方长着一双橘红色的小脚蹼。橘红色的小脚蹼。(脚)(脚)身上的羽毛毛茸身上的羽毛毛茸茸的,是浅黄色的,柔软柔软的,摸起来茸的,是浅黄色的,柔软柔软的,摸起来舒服极了。舒服极了。(毛发)(毛发)(从整体到部分)(从整体到部分)第10页,本讲稿共24页 小鸭子吃饭的时候可好笑了,因为小鸭子的脖子长,所以想把嘴巴里的食物吞到肚子里去,必须得先埋头嚼两三口食物,然后再将食物咬碎,接着,再慢慢地把嘴里的东西咽到胃里。小鸭子吃饱了之后,必定是要去喝两口水的。不一会儿,肚子比原来大多了,圆溜溜的,就像装了一个大的汤圆似的,有时肚子撑得胀,看起来就要“歪”到 一边的感觉
6、,走起路来还不平衡呢!习性特点一:小鸭子吃饭习性特点一:小鸭子吃饭第11页,本讲稿共24页 小鸭子吃饱了就要去游泳,小鸭子天生就会游泳,你可别看它个子小,可它一游起泳来速度可快了,“哗啦!哗啦!”的,几下子它就能够在水盆里转了几圈了。小鸭子很喜欢玩水,它在玩水的时候,经常爱把头埋在水里上下左右地看,可以的话,它也会毫不客气的洗个冷水澡。这真是一只可爱的小鸭子啊!习性特点二:小鸭子游泳习性特点二:小鸭子游泳第12页,本讲稿共24页可爱的小金鱼可爱的小金鱼第13页,本讲稿共24页可爱的小金鱼可爱的小金鱼 黑金鱼的样子非常凶猛。两只凸出的黑金鱼的样子非常凶猛。两只凸出的眼睛,又圆又大。全身的鳞片排列
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