中考物理冲刺深刻复习专项训练运动和力.doc

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1、,冲刺复习训练五 运动和力解读考点知识点名师点晴力1力的概念来源:Z&xx&k.Com力是物体对物体的作用（施力物体和受力物体）来源:学科网2力的作用效果改变物体的形状；改变物体的运动状态（物体的运动状态不变只有静止和匀速直线运动两种情况）3力的性质物体间力的作用是相互的（相互作用力在任何情况下都是大小相等，方向相反，作用在不同物体上）4力的测量工具：在实验室中测量力的工具是弹簧测力计原理：在弹性限度内，弹簧的伸长与所受的拉力成正比5力的三要素大小、方向、作用点（用力的示意图表示）弹力重力摩擦力1弹力（拉力、压力、支持力）物体由于发生弹性形变而受到的力叫弹力弹力的大小与弹性形变的大小有关2重力

2、（地面附近的物体，由于地球的吸引而受的力）大小：G=mg 其中g=9.8N/kg 它表示质量为1kg 的物体所受的重力为9.8N方向：竖直向下 作用点：重心3摩擦力（两个互相接触的物体，当它们要发生或已发生相对运动时，就会在接触面上产生一种阻碍相对运动的力）大小：滑动摩擦力的大小与压力大小和接触面的粗糙程度有关方向：与物体相对运动方向相反测量：根据二力平衡知识运动和 力1 斜面小车实验三次实验小车都从斜面顶端滑下的目的是：保证小车开始沿着平面运动的速度相同实验结论：在同样条件下，平面越光滑，小车前进地越远2牛顿第一定律一切物体在没有受到力的作用的时候，总保持静止状态或匀速直线运动状态实验+推理

3、得到，不能用实验验证3惯性（物体保持运动状态不变的性质）一切物体在任何情况下都有惯性惯性大小只由质量决定，与其他因素无关二力平衡1.二力平衡条件： 二力作用在同一物体上、大小相等、方向相反、两个力在一条直线上2.平衡力与相互作用力相同点：大小相等方向相反作用在一条直线上不同点：平衡力作用在一个物体上可以是不同性质的力；相互力作用在不同物体上是相同性质的力 中考真题1.【2016重庆B卷】某中学的同学们发明的“超市购物秒结算”系统，在2016年重庆市青少年科技创新大赛上荣获一等奖，如图所示就是安装了这种系统的购物车。下列分析正确的是（ ）A购物车受到的总重力和支持力是一对相互作用力B人推着购物车

4、前行时，人相对于货物架是静止的C购物车从静止到运动的过程中，车中的某个商品惯性变大了D商品从货物架放入购物车的过程中，商品的运动状态发生了改变2. 【2017重庆A卷】中国已成为机器人与智能装备产业全球最大应用市场，在第二届中国（重庆）国际机器人及智能制造装备论坛暨博览会上，如图4所示是送餐机器人工作时在水平地面上匀速滑行。下列说法正确的是（ ）A餐盘相对于机器人是运动的B餐盘中食品受到平衡力作用C机器人在水平地面匀速前行过程中机械能增大D机器人在水平地面匀速前行时不受摩擦力的作用3.【2017天津卷】直升飞机沿竖直方向匀速升空时，在竖直方向受到升力F、重力G和阻力f，下面关于这三个力的关系式

5、正确的是（ ）A.FG+f B.FG-f C. F=G+f D. F=G-f4.【2016天津卷】下列几组生活现象与其所蕴含的物理知识，对应完全正确的是（ ）5.【2017安徽卷】下列说法错误的是（ ）A标枪投掷出去后能继续飞行是标枪具有惯性的缘故B短跑运动员到达终点时不能立刻停下来是自身惯性的表现C跳远时助跑可以增大运动员的惯性.从而提高成绩D质量越大的物体惯性越大6.【2016安徽卷】如图，一物体放在粗糙的水平地面上，在斜向上的拉力F的作用下向右做匀速直线运动。以下说法正确的是（ ）A在水平方向上.物体受到地面的摩擦力和拉力F沿水平方向的分力B在水平方向物体受到的拉力F与地面的摩擦力是一对

6、平衡力C在竖直方向上.物体只受到地面的支持力和拉力F沿竖直方向的分力D.在竖直方间上，物体受到的重力与地面的支持力是一对平衡力7. 【2016吉林卷】图2是同一弹簧两次受力的情景。通过此实验可以探究力的作用效果与力的A大小有关 B作用点有关 C方向有关 D大小、方向、作用点都有关8. 【2016吉林卷】图5是小雪制作的“抓鱼手套”。她在普通橡胶手套的着力处增加几个尼龙搭扣的小勾面，这些密集而弯曲的小勾面增大了接触面的_，从而增大了_，使人更容易把鱼抓牢。9. 【2016重庆B卷】如图8所示，在15N的水平拉力F作用下，木板A 在水平地面匀速向右运动的过程中，物体B相对于地面静止，此时弹簧测力计

7、的示数为3N，则B所受滑动摩擦力方向水平向 （选填“左”或“右”），A受到地面的摩擦力大小为 N。10. 【2016河北卷】用直角三角尺、重垂线来判断桌面是否水平。操作方法：（也可以用图描述操作方法）实验现象：若桌面水平：_.若桌面不水平：_.实验中利用的物理知识：重力的方向总是_.11. 【2017宁夏卷】如图1所示，小明在“研究影响滑动摩擦力大小的因素”的实验中，用弹簧测力计拉着木块分别在粗糙程度不同的甲、乙水平木板上匀速直线运动，通过改变放在木块上的砝码改变压力，分别测出木块在甲、乙木板上滑动时的摩擦力，并根据实验数据描点画出了滑动摩擦力f摩与对应压力f压关系的图象（1）分析图象甲或乙可

8、知，木块对木板的 越大，木块所受的滑动摩擦力也就越大；比较图象可知， （选填“甲”或“乙：）木板更粗糙（2）小明在实验中发现，拉着木块运动时很难控制“匀速”，于是他设计了如图2所示的装置，将弹簧测力计固定，改为拉动平板小车，当他水平向左拉动平板小车时，木块所受到的摩擦力的方向为 这样改进后的装置的优点是 12.【贵州省安顺市2015中考物理试题】在“研究影响滑动摩擦力的大小的因素”的实验中，某同学将左图实验装置改进为如右图所示的装置：将弹簧测力计一端固定，另一端钩住木块，木块下面是一长木板，实验时拉着长木板沿水平地面向右运动。（1）写出装置改进以后的好处。（写出一条即可）（2）水平向右拉动长木

9、板，弹簧测力计示数如图15所示。根据 知识可知，木块所受的滑动摩擦力为 N。（3）将木块沿竖直方向截去一半后，测得木块所受的滑动摩擦力变为原来一半。由此得出：滑动摩擦力的大小随接触面积的减小而减小。你认为他得出这一结论正确吗？为什么？考点归纳归纳 1：平衡力和相互作用力的区别：归纳 2：失重现象失重指的是物体失去了重力，即重力为0，这是由于地球对物体的引力及其微弱引起的，比如太空中。假如失去重力将会出现的现象： 抛出去的物体不会下落； 水不会由高处向低处流； 大气不会产生压强；物体在水中不受浮力。归纳3：摩擦力的分类摩擦力分为静摩擦和动摩擦。动摩擦又包括滑动摩擦和滚动摩擦。滑动摩擦力的大小与压

10、力大小和接触面的粗糙程度有关，而静摩擦力的大小是与物体所受外力平衡的，可以由二力平衡求出。归纳 4：惯性与惯性定律的区别惯性随时存在，当物体受力或不受力时，物体始终具有惯性，保持原来的运动状态。牛顿第一定律描述的是物体不受力时物体的运动情形，也是物体惯性的体现，保持原来的运动状态易错易混1. 摩擦力摩擦力的大小：静摩擦力的大小与压力大小和接触面的粗糙程度无关，要根据力的平衡来分析。比如用5N的力推桌子，桌子没动，那它受到的摩擦力为静摩擦力，与推力平衡，大小为5N；用10N的力推它，还没推动，摩擦力为10N。再如用手把物体压在竖直墙壁上，如图1所示，增大手的压力，物体受的摩擦力不变，始终与重力平

11、衡。滑动摩擦力的大小与压力大小和接触面的粗糙程度有关，压力越大，接触面越粗糙，滑动摩擦力越大，用橡皮改错字时，用力摁着橡皮来回擦时，擦得比较干净，就是用增大压力的方法增大摩擦的，自行车把手上有花纹，是利用增加接触面的粗糙程度来增大摩擦的。摩擦力的方向：摩擦力的方向与物体的相对运动（趋势）方向相反，但不一定与运动方向相反，比如物体静止在斜面上，如图2所示，它有沿斜面下滑的趋势，则静摩擦力的方向是沿斜面向上；再如人向前走路时，脚向后蹬地，如果脚与地面之间没有摩擦力，脚会向后滑，摩擦力阻碍了脚向后滑，所以摩擦力的方向是向前的；再如图3所示，用力拉动乙向右运动，以地面为参照物，甲是静止的，但相对于乙，

12、甲是向左运动的，所以甲受的摩擦力向右。想一想：人向上爬杆时，手手的摩擦力方向怎样？2.惯性和力惯性是物体保持运动状态不变的性质，它的大小仅与质量有关，物体的质量大，惯性大，运动状态越不容易改变，如：重型载重汽车的最高限速比小轿车的要低，就是由于载重汽车的质量大，惯性大，刹车时不易停止，容易发生追尾的危险；战斗机的副油箱中的油用完后，要把油箱丢弃，是为了减小质量，从而使飞机的运动状态更容易改变，在加速、减速或转弯时更灵活。竞赛冲刺1.(2016全国初中应用物理知识竞赛)如图所示，生活中有很多方法都可以将斧头安紧在斧柄上，下面四种方法能更好地利用斧头惯性的是（ ）2. (2016上海初中应用物理知

13、识竞赛)如图所示，水平桌面上叠放着甲、乙两个物体，在拉力F的作用下，甲、乙以相同的速度沿桌面向右做匀速直线运动，在不考虑空气阻力的情况下，乙物体受到的作用力的个数有（ ）（A）3个（B）4个（C）5个（D）6个3. (2016长沙初中应用物理知识竞赛)关于一些实际生活中的现象，某同学试图从惯性角度加以解释，其中正确的是 A采用了大功率的发动机后，某些赛车的速度甚至能超过某些老式螺旋桨飞机的速度，这表明，可以通过科学进步使小质量的物体获得大惯性； B射出枪膛的子弹在运动相当长一段距离后连一件棉衣也穿不透，这表明它的惯性小了； C机车不能拉动重的平坂车时，在机车后加挂几节装货的车厢，就可以拉动了，

14、这是利用了车厢的惯性； D摩托车转弯时，车手一方面要控制适当的速度，另一方面要将身体稍微向里倾斜，通过调控人和车的惯性达到急转弯的目的。4.（2016上海物理竞赛） 如图所示，两板间夹一木块A，向左右两板施加压力F时，木块A静止，若将压力都增大到2F，则木块A所受的摩擦力（ ）（A）是原来的2倍 （B）是原来的4倍（C）与原来相同 （D）无法判断5(2015上海初中应用物理知识竞赛)A、B两物体叠放在水平桌面上，在如图所示的三种情况下：甲图中两物体静置于桌面上：乙图中水平恒力F作用在B物体上，使A、B一起以2ms的速度做匀速直线运动；丙图中水平恒力F作用在B物体上，使A、B一起以10ms的速度做匀速直线运动。比较上述三种情况下物体A在水平方向的受力情况，以下说法正确的是（ ）(A)三种情况下，A在水平方向都不受力(B)三种情况下，A在水平方向都受力且受力相同(C)中A在水平方向不受力，、中A在水平方向都受力但受力不同(D)中A在水平方向不受力，、中A在水平方向都受力且受力相同