2018年度高等考试数学深刻复习立体几何-空间几何体的结构特征及三视图表面积和体积(解析版).doc
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1、,【知识归纳梳理】一、空间几何体的结构特征1.多面体的结构特征(1)棱柱(2)棱锥(3)棱台棱锥被平行于棱锥底面的平面所截,截面与底面之间的部分.2.旋转体的结构特征(1)圆柱可以由矩形绕其任一边旋转得到.(2)圆锥可以由直角三角形绕其一条直角边旋转得到.(3)圆台可以由直角梯形绕直角腰或等腰梯形绕上下底中点连线旋转得到,也可由平行于圆锥底面的平面截圆锥得到.(4)球可以由半圆面或圆面绕直径旋转得到.注意(1)认识棱柱、棱锥、棱台、圆柱、圆锥、圆台的结构特征时,易忽视定义,可借助于几何模型强化对空间几何体的结构特征的认识.(2)台体可以看成是由锥体截得的,但一定强调截面与底面平行.二、空间几何
2、体的三视图与直观图1.空间几何体的三视图(1)空间几何体的三视图包括正(主)视图、侧(左)视图、俯视图,分别是从几何体的正前方、正左方、正上方观察几何体画出的轮廓线.(2)三视图的画法基本要求:长对正,高平齐,宽相等.画法规则:正侧一样高,正俯一样长,侧俯一样宽;看不到的线画虚线.注意若相邻两物体的表面相交,则表面的交线是它们的分界线,在三视图中,要注意实、虚线的区别.2.空间几何体的直观图画空间几何体的直观图常用 斜二测_画法,基本步骤是:(1)在已知图形中取互相垂直的x轴、y轴,两轴相交于点O,画直观图时,把它们画成对应的x轴、y轴,两轴相交于点O,且使xOy 45(或135) .(2)已
3、知图形中平行于x轴、y轴的线段,在直观图中分别平行于 x轴、y轴 .(3)已知图形中平行于x轴的线段,在直观图中长度 保持不变 ,平行于y轴的线段,长度变为 原来的一半 .(4)在已知图形中过O点作z轴垂直于xOy平面,在直观图中对应的z轴也垂直于xOy平面,已知图形中平行于z轴的线段,在直观图中仍平行于z轴且长度 不变 .注意按照斜二测画法得到的平面图形的直观图,其面积与原图形的面积有以下关系:S直观图S原图形,S原图形2S直观图.三、空间几何体的表面积和体积1.空间几何体的表面积当圆台的上底面半径与下底面半径相等时,得到圆柱;当圆台的上底面半径为零时,得到圆锥,由此可得:S圆柱侧2rlS圆
4、台侧(rr)lS圆锥侧rl注意组合体的表面积应注意重合部分的处理.2.空间几何体的体积(1)柱体:V柱体Sh;V圆柱r2h.(2)锥体:V锥体Sh;V圆锥r2h.(3)台体:V台体(SS)h;V圆台h(r2rrr2).3.球体(1)球的表面积公式:S4R2;球的体积公式VR3(2)正方体与球:正方体的内切球:截面图为正方形EFHG的内切圆,如图所示.设正方体的棱长为a,则|OJ|r(r为内切球半径).与正方体各棱相切的球:截面图为正方形EFHG的外接圆,则|GO|Ra.正方体的外接球:截面图为正方形ACC1A1的外接圆,则|A1O|Ra.(3)正四面体与球:如图,设正四面体的棱长为a,内切球的
5、半径为r,外接球的半径为R,取AB的中点为D,连接CD,SE为正四面体的高,在截面三角形SDC内作一个与边SD和DC相切,圆心在高SE上的圆.因为正四面体本身的对称性,内切球和外接球的球心同为O.此时,COOSR,OEr,SE a,CEa,则有Rr a,R2r2|CE|2,解得Ra,ra.【第1讲:空间几何体的结构特征及三视图】题型1:空间几何体的结构特征【典型例题】例1(1)设有以下四个命题:底面是平行四边形的四棱柱是平行六面体;底面是矩形的平行六面体是长方体;四棱锥的四个侧面都可以是直角三角形;棱台的相对侧棱延长后必交于一点;直角三角形绕其任一边所在直线旋转一周所形成的几何体都是圆锥.其中
6、真命题的序号是_.解析:命题符合平行六面体的定义,故命题是正确的;底面是矩形的平行六面体的侧棱可能与底面不垂直,故命题是错误的;正确,如图1,PD平面ABCD,其中底面ABCD为矩形,可证明PAB,PCB为直角,这样四个侧面都是直角三角形;命题由棱台的定义知是正确的;错误,当以斜边为旋转轴时,其余两边旋转形成的面所围成的几何体不是圆锥.如图2所示,它是由两个同底圆锥形成的.答案:(2)以下命题:直角三角形绕一边所在直线旋转得到的旋转体是圆锥;夹在圆柱的两个平行截面间的几何体还是圆柱;圆锥截去一个小圆锥后剩余部分是圆台;棱锥截去一个小棱锥后剩余部分是棱台.其中正确的命题序号是_.【答案】 例2(
7、1)用任意一个平面截一个几何体,各个截面都是圆面,则这个几何体一定是()A.圆柱 B.圆锥 C.球体 D.圆柱、圆锥、球体的组合体解析:选C截面是任意的且都是圆面,则该几何体为球体.(2)下列结论正确的是()A.各个面都是三角形的几何体是三棱锥B.以三角形的一条边所在直线为旋转轴,其余两边绕旋转轴旋转形成的曲面所围成的几何体叫圆锥C.棱锥的侧棱长与底面多边形的边长都相等,则该棱锥可能是六棱锥D.圆锥的顶点与底面圆周上的任意一点的连线都是母线解析:选DA错误,如图1是由两个相同的三棱锥叠放在一起构成的几何体,它的各个面都是三角形,但它不是三棱锥;B错误,如图2,若ABC不是直角三角形,或ABC是
8、直角三角形但旋转轴不是直角边,所得的几何体都不是圆锥;C错误,若该棱锥是六棱锥,由题设知,它是正六棱锥.易证正六棱锥的侧棱长必大于底面边长,这与题设矛盾.图1图2【变式训练】1.判断正误(1)有两个面平行,其余各面都是平行四边形的几何体是棱柱()(2)有一个面是多边形,其余各面都是三角形的几何体是棱锥()(3)用一个平面去截一个球,截面是一个圆面()答案:(1)(2)(3)2.下面是关于四棱柱的四个命题:若有两个侧面垂直于底面,则该四棱柱为直四棱柱;若过两个相对侧棱的截面都垂直于底面,则该四棱柱为直四棱柱;若四个侧面两两全等,则该四棱柱为直四棱柱;若四棱柱的四条对角线两两相等,则该四棱柱为直四
9、棱柱.其中,真命题的编号是_.【答案】 3.给出四个命题:各侧面都是全等四边形的棱柱一定是正棱柱;对角面是全等矩形的六面体一定是长方体;有两侧面垂直于底面的棱柱一定是直棱柱;长方体一定是正四棱柱.其中正确的命题个数是()A.0 B.1 C.2 D.3【答案】 A 题型2:空间几何体的三视图与直观图【典型例题】例1(1)一个长方体去掉一个小长方体,所得几何体的正视图与侧视图分别如图所示,则该几何体的俯视图为()【答案】 C(2)如图由若干个相同的小立方体组成的几何体的俯视图,其中小立方体中的数字表示相应位置的小立方体的个数,则该几何体的侧视图为()解析:选C由俯视图知侧视图从左到右能看到的小立方
10、体个数分别为2,3,1.(3)已知三棱锥的正视图与俯视图如图所示,俯视图是边长为2的正三角形,则该三棱锥的侧视图可能为()【答案】 B(4)一个正方体截去两个角后所得几何体的正视图、侧视图如图所示,则其俯视图为()【答案】 C(5)如图所示,E、F分别为正方体ABCDA1B1C1D1的面ADD1A1、面BCC1B1的中心,则四边形BFD1E在该正方体的面DCC1D1上的投影是_.(填序号)【答案】 例2(1)(2014福建)某空间几何体的正视图是三角形,则该几何体不可能是()A.圆柱 B.圆锥 C.四面体 D.三棱柱【答案】A考向1因为圆锥、四面体、三棱柱的正视图均可以是三角形,而圆柱无论从哪
11、个方向看均不可能是三角形,故选A.(2)(2014课标)如图,网格纸的各小格都是正方形,粗实线画出的是一个几何体的三视图,则这个几何体是()A.三棱锥 B.三棱柱 C.四棱锥 D.四棱柱解析 B由题知,该几何体的三视图为一个三角形,两个四边形,分析可知该几何体为三棱柱,故选B.(3)(教材例题改编)已知空间几何体的三视图如图,则该几何体是由_组合而成.答案:圆柱和正四棱柱(4)(教材习题改编)如图,长方体ABCDABCD被截去一部分,其中EHAD,则剩下的几何体是_,截去的几何体是_.答案:五棱柱三棱柱(5)(2015北京朝阳期末)一个四棱锥的三视图如图所示,则该四棱锥的侧面中,直角三角形的个
12、数为()A.1 B.2 C.3 D.4解析 D满足条件的四棱锥的底面为矩形,且一条侧棱与底面垂直,如图所示,易知该四棱锥四个侧面均为直角三角形.例3(1)利用斜二测画法得到的以下结论,正确的是_.(写出所有正确的序号)三角形的直观图是三角形;平行四边形的直观图是平行四边形;正方形的直观图是正方形;圆的直观图是椭圆;菱形的直观图是菱形.【答案】 (2)用斜二测画法画出的某平面图形的直观图如图,边AB平行于y轴,BC,AD平行于x轴.已知四边形ABCD的面积为2 cm2,则原平面图形的面积为()A.4 cm2B.4 cm2 C.8 cm2 D.8 cm2解析:选C依题意可知BAD45,则原平面图形
13、为直角梯形,上下底面的长与BC,AD相等,高为梯形ABCD的高的2倍,所以原平面图形的面积为8 cm2.(3)(2014湖北)在如图所示的空间直角坐标系Oxyz中,一个四面体的顶点坐标分别是(0,0,2),(2,2,0),(1,2,1),(2,2,2).给出编号的四个图,则该四面体的正视图和俯视图分别为() A.和 B.和 C.和 D.和解析:选D在空间直角坐标系Oxyz中作出棱长为2的正方体,在该正方体中作出四面体,如图所示,由图可知,该四面体的正视图为,俯视图为.选D.【变式训练】1.(2011课标全国)在一个几何体的三视图中,正视图和俯视图如图所示,则相应的侧视图可以为()【答案】 D2
14、.(2015成都一诊)若一个几何体的正视图和侧视图是两个全等的正方形,则这个几何体的俯视图不可能是()解析C由题意知,俯视图的长度和宽度相等,故C不可能.3.(2015南阳三模)已知三棱锥的俯视图与侧视图如图所示,俯视图是边长为2的正三角形,侧视图是有一条直角边为2的直角三角形,则该三棱锥的正视图可能为()解析:选C当正视图为等腰三角形时,则高应为2,且应为虚线,排除A,D;当正视图是直角三角形,由条件得一个直观图如图所示,中间的线是看不见的线PA形成的投影,应为虚线,故答案为C.4.(2015桂林一调)已知底面为正方形的四棱锥,其一条侧棱垂直于底面,那么该四棱锥的三视图可能是下列各图中的()
15、解析C选项A,B,D中的俯视图,正方形内的线应该为另一条对角线,当四棱锥的直观图为右图时,它的三视图是C.5.一个简单几何体的正视图、侧视图如图所示,则其俯视图不可能为:长方形;正方形;圆;椭圆.其中正确的是_.答案:6.(2016天津文)将一个长方形沿相邻三个面的对角线截去一个棱锥,得到的几何体的正视图与俯视图如图所示,则该几何体的侧(左)视图为( ) A B C D【答案】B7.(2015东北三校联考)利用斜二测画法可以得到:三角形的直观图是三角形;平行四边形的直观图是平行四边形;正方形的直观图是正方形;菱形的直观图是菱形.以上结论正确的是_.答案:8.(2015福州模拟)用斜二测画法画一
16、个水平放置的平面图形的直观图为如图所示的一个正方形,则原来的图形是()解析:选A由直观图可知,在直观图中多边形为正方形,对角线长为,所以原图形为平行四边形,位于y轴上的对角线长为2.9.(2013四川)一个几何体的三视图如图所示,则该几何体的直观图可以是()【答案】D考向1由三视图可知该几何体为一个上部为圆台、下部为圆柱的组合体,圆台的下底面和圆柱的底面恰好重合.10.(2014江西)一个几何体的直观图如图,下列给出的四个俯视图中正确的是()【答案】B俯视图为在水平投射面上的正投影,结合几何体可知选B.【第2讲:空间几何体的三视图与表面积和体积】题型3:空间几何体的三视图与表面积【典型例题】例
17、1(1)(2015北京石景山一模)正三棱柱的侧(左)视图如图所示,则该正三棱柱的侧面积为_.解析:由侧(左)视图知:正三棱柱的高(侧棱长)为2,底边上的高为,所以底边边长为2,侧面积为32212.答案:12(2)(2014日照一模)如图是一个几何体的正视图和侧视图,其俯视图是面积为8的矩形.则该几何体的表面积是().A.8 B.208 C.16 D.248解析由已知俯视图是矩形,则该几何体为一个三棱柱,根据三视图的性质,俯视图的矩形宽为2,由面积8,得长为4,则该几何体的表面积为S22224224208.答案B(3)(2014许昌模拟)如图所示,一个空间几何体的正视图和侧视图都是边长为1的正方
18、形,俯视图是一个直径为1的圆,那么这个几何体的表面积为().A.4 B. C.3 D.2解析由三视图可知,该几何体是一个圆柱,S表2211.答案B(4)(2016湖南长沙联考)已知某几何体的三视图如图所示,根据图中标出的尺寸,可得这个几何体的表面积是_.【解析】由题意知,该几何体是一个侧放的圆锥,圆锥底面位于右侧,底面圆的半径为1,圆锥的高为2,易知其母线长为,所以其表面积为S1(1).【答案】(5)(2016课标III)如图,网格纸上小正方形的边长为1,粗实线画出的是某多面体的三视图,则该多面体的表面积为()A.1836 B.5418 C.90 D.81解析B考向2由图可知,该几何体为四棱柱
19、,S表2S底2S前2S侧232236231836185418.例2(1)已知棱长为a,各面均为等边三角形的四面体SABC,则它的表面积为_.解析:过S作SDBC,BCa,SDaSSBCa2,表面积S4a2a2.答案:a2(2)(2015北京)某三棱锥的三视图如图所示,则该三棱锥的表面积是()A.2 B.4 C.22 D.5【解析】作出三棱锥的示意图如图,在ABC中,作AB边上的高CD,连接SD.在三棱锥SABC中,SC底面ABC,SC1,底面三角形ABC是等腰三角形,ACBC,AB边上的高CD2,ADBD1,斜高SD,ACBC.S表SABCSSACSSBCSSAB2211222.(3)(201
20、5遵义模拟)一个几何体的三视图如图所示,其中俯视图是菱形,则该几何体的侧面积为()A. B. C. D.解析:选C由三视图还原为空间几何体,如图所示,则有OAOB1,AB.又PB平面ABCD,PBBD,PBAB,PD,PA,从而有PA2DA2PD2,PADA,该几何体的侧面积S212.(4)(2016北京房山一模)某四棱锥的三视图如图所示,则最长的一条侧棱的长度为()A. B. C. D.3.C考向1由三视图可知,该几何体是一个底面为直角梯形,且有一条侧棱垂直于底面的四棱锥,直观图如图所示,其中PA面ABCD,PA1,AD1,CD1,AB2,PD,PC,而在RtPAB中,PB,故最长的侧棱为P
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