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1、2022主任工作计划模板六篇主任工作安排 篇1班主任是全班学生的组织者、管理者、领导者及教化者,是学校领导进行管理工作的有力助手和骨干力气,是智力落后儿童健康成长的引路人,同时也是联系班级授课老师的纽带和沟通学校与智力落后儿童家庭及社会教化力气的桥梁。因此,班主任工作尤为重要。一、班级状况分析本学期,我班共有六名智力落后儿童,男生四人,女生两人(后又增加两人)。在这八个孩子中,他们都患有多重残疾:有一人存在智障、听障,有五人存在智障、言语障碍,其中一人还存在多动症。这六个孩子,有的原来就有一些言语基础,有的人根本还不会发音;有的较乖巧,有的较为顽皮。这都给班主任工作带来不小的困难。再因为培智班
2、是我校初次招生、创班,诸多工作对我来说还是一片空白。但我想凭借我对学生的热忱,对工作的酷爱,对学生的关切,在学校领导的指导下,特制定此安排。二、常规教化方面刚踏入一年级的这批新入学的智障残疾孩子,对于学校的日常生活和学习还很生疏,每一项规章制度对于这批新入学的智障残疾孩子来说是极其生疏的。为了使这批新生能及早进入角色,适应学校的生活,这就要我在日常生活中能有序的引导,并且内容要近一点、小一点、实一点,时时到处有针对性地进行常规教化。因此,我确定从以下几点入手:1、充分利用时间学习小学生守则和小学生日常行为规范,并在日常学习的过程中让他们知道什么行为是对的,什么行为是错的,使新入学的孩子们养成良
3、好的学习和生活习惯。2、合理利用我国重大节日,加强这批新入学的智障孩子的德育教化。这学期,利用老师节、国庆节、元旦等重大活动实行一些有意义的活动,培育新入学的智障残疾孩子爱国主义情感。3、充分发挥学校组织的各项活动中的教化阵地的作用,增加新入学的智障残疾孩子的荣誉感,使他们的心中有他人,有集体。三、班级纪律方面1、课堂纪律我们班的宗旨是“说到就要做到”。2、课间纪律我将针对新入学的孩子的年龄特点,采纳师生共同参加的方式,开展各项活动,使学生即健体又受教化,还能增进师生之间的感情,扩大沟通的空间。(班主任工作安排 #url#)同时,随时提示学生要留意的危急活动和场地,寓教于乐。四、卫生方面讲究卫
4、生很重要。俗话说,病从口入,整理好卫生,即能使身体健康,又能养成良好的生活习惯,还能创设一个良好的学习环境。1、个人卫生:要求衣着整齐,做好“五勤”:勤剪指甲、勤洗头、勤洗澡、勤换衣服、勤刷牙。2、班级卫生:每天早、中分派值日生清扫,进行检查与监督,对于主动、刚好打扫卫生的同学或小组进行嘉奖。五、班干部培育方面班级管理光靠我一人来管理是不够的,而班干部却是班级管理的小助手,让每个新入学的孩子的潜能都的到充分的挖掘,使新入学的孩子们学会学习和学习管理。这学期,我将会蹲下身子和新入学的智障残疾孩子说话,专心去沟通,努力去找寻孩子身上的每一处闪光点。我信任,只要关爱智障残疾孩子,敬重智障残疾孩子,宽
5、容智障残疾孩子,我们就能找到开启学生心灵的钥匙。在今后的工作中,我讲加以改进,若有不足之处,敬请领导和老师指责、指正!主任工作安排 篇2新的一个学期就起先了,在过去的一个学期里,我的班级始终在不停的进步,有一部分同学的成果都有了不同程度的提高,只有少数同学有一点退步,我也和他们谈话过,希望他们能够在新的学期里成果能够得到提高。一、班级基本状况 :本班共有学生34人,其中女生16人,男生18人。学生一般都能根据一日行为规范来做,但部分学生自觉性还有待提高,尤其是个别男学生在这方面的养成习惯做得还很不够,常常要老师或同学提示。大部分学生较聪慧,思维活跃,作业能仔细完成,有肯定的合作和竞争意识。但也
6、有少数学生没有很好的学习习惯。大部分学生能做到酷爱集体,酷爱劳动,酷爱师长,酷爱同学,有较强的集体荣誉感。但部分学生也有自私、虚荣心强的思想。二、工作目标:1、有效地协作学校各项工作,把教化工作放在重点位置,力争教学质量上新台阶。2、平安无小事,把平安教化工作当作一项长久的攻坚战,确保不出现意外事故。三、本学期基本工作要点 :1、向学生进行思想品德教化,端正学习看法,明确学习目的。提高学习爱好 ,使学生主动学习,提高学习成果。2、激励学生勇于探究,主动进取。3、接着学生行为习惯养成教化,培育学校的好学生、家庭的好孩子、社会的好公民。4、主动参与学校组织的各项活动,使学生在活动中受到教化。四、详
7、细措施 :1、依据本班实际状况制定相应的规章制度。本班同学要自觉遵守学校制度,遵守班级制度。2、平安教化不放松,做到每天讲,时时讲,到处讲,分分秒秒讲。把平安工作做好,力争不出现意外事故。3、依据目前学生不良卫生习惯,脏、乱、差现象严峻等。下大力度进行治理,充分利用班干部进行监督,学生相互监督,发觉后刚好处理,逐步养成良好的卫生习惯。主任工作安排 篇3一、班级学情分析四年一班共有学生23人,其中女生11人,男生12人。大部分学生较聪慧,思维活跃,学习看法较端正,养成了良好的行为和学习习惯,作业能仔细完成,有肯定的相互竞争意识。能根据日常行为规范和小学生守则的要求来做,对基础学问的驾驭坚固,能按
8、要求去完成学习任务,有肯定的学习实力,成果优良。但也有少数学生没有很好的学习和行为习惯,自制力较差,课堂参加意识差,对学习缺乏爱好,缺乏学习的主动性和自觉性,成果很差。从上学期各课成果来看,班级总体状况两极分化状况较突出,一部分后进生将是本学期班级工作的重点。班级的学风、班风的建设须要进一步加强。二、总体安排:培育班级的健康向上的灵魂,以学生的长远发展为目标,保证班级的全面进步、领先,形成良好的班风、学风,培育祖国将来须要的人才。不断超越、不断进步,让每个学生的潜能和才智均得以充分开发。把育人当头等大事来抓,让学生学会做人,学会求知,学会发展。先养成良好的纪律、学习、处世习惯,先严而得以形成,
9、后宽以形成良好的氛围。不断修正,不断开拓。三、详细的安排。(一)、开学打算工作:1、布置教室,在黑板上写出欢迎回家,谱写新曲八个大字。2、环境美化,将墙壁换上新内容。3、打扫教室,包括地面的清洁及窗台的清洗。4、整理桌凳,支配座位,针对上学期班级工作开展班干部选举活动。5、发书,发本。6、演讲,让学生知道到学校的任务、责任。第一类:每天必做的事情1、值日生日记,值日生档案,班级日记,平安记录。2、每日一句。按座位写。3、中午的休息的支配,课前支配。4.放学以前的工作小结,布置作业。6、 检查学生的行为规范,由学生自己检查,尤其是学生的个人卫生。7、值日生小结,总结当天的值日状况,提出问题并建议
10、改正措施。8、做好每日积累,午间的素养教化,开展好第八节课的活动课。9、有安排、有内容的做好晨读工作。其次类:每周必做的事情。1、小组评比,每周评出一个先进小组。2、每周一次数学计算题竞赛,培育学生对待学习要仔细细致的看法。3、组织班会,由班干部找班会主题,利用班会来渗透素养教化。4、每周组织一次数学“小探讨”,和同学们一起沟通这一周学习数学的心得与感受,最重要的是沟通这一周来在数学学习中的困难。5、周六放学前对下周的支配。6、总结本周路队管理中所存在的问题。第三类:每月必做的事情。1、进行月底摸底,嘉奖有所进步的学生。2、统计一个月来 作业全交名单。(同上)3、对学生的鼓劲加油。4、给班干部
11、提建议,给班主任提看法。5、树立学生的自信念,主动参与学校的各种活动。(三).班主任工作思路1.以人为本,对人有礼貌,教化学生成为一个 正直,和善,才智,健康的人。2.营造一个温馨,和谐,自然的学习环境,让学生到了班里就象回到了家里一样。3.教会学生学会生存,学会与人相处,学会付出和爱。学会发展,学会学习。4.奖罚分明,宽容为本,弘扬正气。利用各种活动增加班级的凝合力,让每一个学生都为班级而骄傲。5.关爱每一个学生,走进每一个学生的心里,成为学生的真正意义上的挚友,为学生排忧解难,树立信念。6.上好每一节课,仔细抓好课堂纪律,让班级恒久充溢活力,主动,向上,永争第一!7、对学生进行思想品德教化
12、,树立远大志向,端正学习看法,明确学习目的,提高学习爱好,使学生主动学习,提高学习成果。8、激励学生大胆创新,坚持真理,勇于探究,敢于竞争,开启才智,为祖国培育创新性人才。9、对学生进行行为习惯养成教化,使学生成为有礼貌、讲文明、守纪律、讲卫生的好学生。10、主动参与学校组织的各项活动,使学生在活动中受到教化。11、肃穆纪律,健全班委会,明确分工,提高学生的管理实力。12、贵在平常,肯定要做好平常的各项工作,增加工作的前瞻性,扎扎实实,立足将来,肯定要取得各项工作的最终成功。13、对学生进行分层次教学,以好带差。不让一个学生掉队,让每一个学生都能欢乐的成长。14、细心设计每一节课,提高教学效率
13、。四、详细实施措施(一)、常规教化1、充分利用班队会的时间学习小学生守则和小学生日常行为规范,并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的,什么是不对的,使学生养成良好的学习和生活习惯. 如:见师长热忱问好,上下楼梯学会礼让。教给学生待人接物的基本礼仪。2、充分发挥各项活动中的教化阵地的作用,增加学生的荣誉感,使学生心中有他人,有集体.比如:可以利用语文课对学生进行思想行为教化.,通过各种方式进一步规范学生的行为习惯。(二)、班级纪律1、课堂纪律利用自习和班队会等时间师生共同制定班规班纪,并制定相应的奖惩方法.这样学生既感到有努力目标,又有约束力,而且可以在不知不觉中遵守纪律.由于是孩子们自己
14、制定的,这样变被动的.各种要求为主动的行为,有助于学生将文字内化为行为.我们班的宗旨是说到做到,言行一样。2、课间纪律做到三轻。留意轻声快步靠右行。课间是学生轻松休息的时间,良好的课间纪律将会给整个校内带来活跃而轻松的气氛。然而,丰富多彩的课间活动,就是解决课间纪律乱的法宝,使学生既健体又受教化,同时,随时提示学生要留意文明活动,寓教于乐. 3、两操纪律快、静、齐,4、路队纪律为了让学生养成良好的行为习惯,适应集体生活,要求学生做到不仅做到快, 静,齐,而且能够进行自主管理.做到高兴奋兴上学,平平安安回家。(三)、卫生1、个人卫生:要求衣着整齐,常剪指甲,饭前便后洗手。2、班级卫生:每天早晨、
15、上午大课间、中午、下午大课间分派值日生清扫,在班级推选出“卫生监督岗”,进行检查与监督.对于主动主打扫卫生的同学或小组,进行嘉奖.同时进行爱惜环境和花草的教化.(四)、班干部的培育班级管理光靠班主任一人来管理是不够的,而班干部却是班级管理的小助手,班级小干部是班主任的左右手。不仅要仔细选拔小干部,同时要细心培育小干部。第一,帮助小干部树立威信;其次,激励小干部大胆工作,指引他们工作方法;第三,严格要求小干部在学问、实力上取得更大进步,在纪律上以身作则,力求从各方面给全班起到模范带头作用,亦即“以点带面”;第四,培育干部团结协作的精神,要能够通过干部这个小集体建立正确、健全的舆论,带动主任工作安
16、排 篇4新的学期起先,为了更好的作好班级工作,我特制定二年级班主任工作安排如下一、学生常规二年级的学生对于学校的日常生活和学习基本上已适应,但经过一个假期可能都已渐忘,为了使学生能够及早进入角色,这就要班主任向学生进行有针对性的常规教化。因此,我确定从以下几点入手:1、充分利用班队会及晨会的时间再次组织学生学习小学生日常行为规范和一日歌,使学生养成良好的学习和生活习惯。并在晚点时间进行总结,通过小组长的汇报,刚好的表扬。对表现不够好的学生,刚好进行点拨,指导,加强教化。2、利用升旗仪式,重大节日,加强学生的德育教化。使学生懂得做人的道理,培育其爱国主义情感。3、对学生进行集体荣誉的教化,增加学
17、生的荣誉感,使学生心中有他人,有集体。4、对于学生的书写读的姿态,我将在课堂上随时提示与帮助。二、班级纪律1,课堂纪律:再次强调班规班纪和相应的奖惩方法。这样使学生可以自觉的遵守纪律。2,课间纪律:课间是学生休息的时间,丰富多彩的课间活动,可以使学生有秩序的活动。我将针对学生的年龄特点,组织学生跳绳,做嬉戏,并随时提示学生要留意的危急活动和场地。3,路队纪律:进一步强调路队纪律,使学生不仅做到快,齐,静,而且能够自觉排好队。由小队长每天定时向班级汇报路队状况,刚好监督,刚好管理。三、卫生工作安排为了创设一个良好的学习环境,我确定从以下几点入手:1,个人卫生:要求衣着整齐,桌箱勤清,物品勤摆,两
18、操勤做。2,班级卫生工作安排:每天早,中分派值日生清扫,由班进步行检查与监督。对于主动,刚好打扫卫生的同学或小组,进行嘉奖。四,班干部培育工作安排班级管理光靠班主任一人是不够的,而班干部是班主任的小助手。这学期我将实行班干部轮番制,让每个孩子都能尝到作干部的欢乐,使孩子们学会合作和学会管理。我信任,用观赏的眼光去看孩子,多关爱和宽容他们,他们会欢乐健康的成长,在今后的工作中,我将不断地改进以上措施,争取把工作作到更好。主任工作安排 篇5随着新一轮课程改革的到来,我们的班主任工作也将迎接新的挑战。有人说:一个好班主任就是一个好班集体。假如说每个孩子都是一颗小星星,我愿用真诚、热忱为他们撑起一片挚
19、爱的晴空,让他们各自闪耀出最绚丽、最动人的光辉!为了让班级充溢活力与创新,为了能更好地塑造孩子们的心灵,让他们得到全面的发展,也为了使新学期班级上能有更新的气息,特制定班主任安排如下:一、品德教化方面1、充分利用班队会的时间学习小学生守则和小学生日常行为规范,并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的,什么是不对的,使学生养成良好的学习和生活习惯。我将在班级设立“小小监督岗”,特地负责监督检查学生的日常行为,并在晚点时间进行一日总结,对表现不够好的学生,刚好进行点拨、指导,加强教化。2、合理利用升旗仪式、重大节日,加强学生的德育教化。这学期利用植树节、劳动节、学校运动会和六一儿童节等重大活动
20、实行一些有意义的主题班队会,使学生懂得做人的道理,培育其爱国主义情感。同时,让学生在各种活动和劳动中学会合作,学会生活。3、充分发挥各项活动中的教化阵地的作用,增加学生的荣誉感,使学生心中有他人、有集体。比如:可以利用故事会和卫生常规的评比等活动,对学生进行思想教化和规范学生的行为习惯。二、班级纪律方面一个班级,要想有良好的班风,必需要有良好的纪律才行。因而,我从以下几点入手:1、课堂纪律首先师生共同制定班规班纪,并制定相应的奖惩方法。这样学生既感到好玩,又有动力,而且可以在不知不觉中遵守纪律。由于是孩子们自己制定的,这样变被动的各种要求为主动的行为,有助于学生将文字内化为行为。我们班的宗旨是
21、“说到就要做到。”2、课间纪律课间是学生轻松休息的时间,良好的课间纪律将会给整个校内带来活跃而轻松的气氛。然而,丰富多彩的课间活动,就是解决课间纪律乱的法宝。这样不仅能使学生既健体又受教化,还能增进师生之间的感情,扩大沟通的空间。同时,随时提示学生要留意的危急活动和场地,寓教于乐。三、卫生方面讲究卫生很重要。俗话说,病从口入。整理好卫生,既能使身体健康,又能养成良好的生活习惯,还能创设一个良好的学习环境。1、个人卫生:要求衣着整齐,做好“三勤”,桌箱勤清,物品勤摆,。2、班级卫生:每天早、中、晚分派值日生清扫,设立卫生监督岗,进行检查与监督。对于主动、刚好打扫卫生的同学或小组,进行嘉奖。同时利
22、用花草美化环境,并进行爱惜环境和花草的教化。四、班干部的培育方面班级管理光靠班主任一人来管理是不够的,而班干部却是班级管理的小助手。这学期我将实行班干部轮番制(包括班长和组长),使班级管理再上新台阶,让每个孩子的潜能都得到充分的挖掘,培育有特性的人,使孩子们学会学习,学会生活,学会合作和学会管理。五、其他方面班级管理中还应注意个体的发展,在各项活动中挖掘各种人才及学生的潜力,使班上的每个同学都能在某一方面得到进一步的发展。因此,在班级内推出新人、新作,让每个孩子都敢于面对大家展示自我,充分熬炼自己,提高学生的自信念。另外,充分利用班级板报中的德育阵地,加强管理。 还给孩子们一个金色的童年。这学
23、期,我将会蹲下身子和学生说话,专心去沟通,用观赏的眼光找寻孩子身上的每一处闪光点。我信任,只要关爱孩子,敬重孩子,宽容孩子,我们就能找到开启学生心灵的钥匙。上述措施只是我对班级本学期的初步准备,在今后的工作中,我将不断地加以改进。主任工作安排 篇6新的学期即将起先,又是一年秋叶黄,又是一个新起先。面对新的初二学段,班主任安排制定如下:一、七彩阳光日的实施和完善。上学期时时乐七彩阳光日,但是主要是在最终两个星期,一切都比较生疏和青涩,学生执行起来也是簇新感十足,但是并不是很成熟的呈现,因此在本学期须要正视其出现的问题,并完善整个实施的过程。完善的部分尤其体现在周六周日的落实当中。周六的作业完成须
24、要监督和落实,以及由第六小组进行反馈,可以在群里进行作业完成的反馈,这是目前最可以落实的方法。第七天的实施也存在很大的问题,因为落实起来也很困难。目前想的是尽可能在群空间里开开拓一片天地,可以让学生进行个人风采的展示。二、青春期的主题教化。在本学期要把青春期教化纳入学期安排当中。详细实施过程中可以分男生女生进行,针对男女生的不同特点和青春期的不同改变进行教化,主要形式可以是班会的组织、讲座的进行,另外还有以家长给孩子写信的形式来进行沟通沟通。除此之外,在本学期多留意学生的心理健康问题。多和学生谈心,多关注孩子在心情上的改变,还可以求助于政治老师,多了解学生此方面的一些改变。三、班级中的成果维稳
25、工作。初一差别不大,初二始分高下,初三天上地下。在初二这个阶段肯定要关注成果的两极分化问题。因此在初二阶段要特别关注成果的起伏和改变。在初二安排肯定要把班组会议落到实处,在每月固定召开一次班组会议,针对部分学生的改变为主题,来进行商讨和补救措施。既把落后学生的改变放在关键的位置,也把培优工作放在重中之重,希望在努力之下最小的削减分化的状况。四、纪律工作的接着督促。在上学期末一段时间,班级纪律出现了较大的波动现象,随之出现的还有成果的下滑,因此,在本学期还要将“静心”二字贯穿到班级教化当中。在班级的管理中,重视对静心观念的输入,重视学生对纪律的特别重视,在班干部的工作中也将纪律教化放置第一位,因为只有全部人静下心来做事情,一切才会向好的方面发展。可以在教室里贴上“静心”的大字,可以让班级学生根据学号轮番讲一句关于静心的名言,可以让班长每天强调此件事,并让班委会一起制定关于班级纪律的规章制度和条约,尽量让学生从心底里感受其重要性。以上四条就是我针对上学期的班级管理工作状况,实施的针对性的改进措施,希望在不断改正完善的过程中,让班级工作管理更加有条不紊地进行,让六班越来越好!
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