【精品】七年级语文上册 第25课《天上的街市》课件 苏教版精品ppt课件.ppt

《【精品】七年级语文上册 第25课《天上的街市》课件 苏教版精品ppt课件.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《【精品】七年级语文上册 第25课《天上的街市》课件 苏教版精品ppt课件.ppt（28页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、七年级语文上册 第25课天上的街市课件 苏教版学习目标学习目标1.了解文章写作背景。了解文章写作背景。2.掌握文学常识及字词。掌握文学常识及字词。3.有感情地朗读，体会诗歌有感情地朗读，体会诗歌的内涵。的内涵。本文的体裁：本文的体裁：新诗新诗，也叫，也叫新体诗新体诗，产生于，产生于五五四运动四运动前后，以前后，以白话白话为语言表达为语言表达手段，不拘泥于传统的格律。因手段，不拘泥于传统的格律。因体裁上区别于旧体诗而得名。体裁上区别于旧体诗而得名。本文选自郭沫若全集本文选自郭沫若全集郭沫若故居郭沫若故居郭沫若先生郭沫若先生 郭沫若郭沫若(18921978)(18921978)原名原名郭开贞郭开贞

2、，四川，四川省乐山县人，我国著名的省乐山县人，我国著名的诗人、学者诗人、学者、剧作、剧作家、历史学家、考古学家、古文字学家、社家、历史学家、考古学家、古文字学家、社会活动家。会活动家。代表作品：代表作品：诗集诗集女神星空女神星空散文散文我的幼年反正前后我的幼年反正前后戏剧戏剧屈原虎符棠棣之花高渐屈原虎符棠棣之花高渐离蔡文姬武则天离蔡文姬武则天另有另有沫若诗词选及沫若诗词选及翻译翻译歌德的浮士德歌德的浮士德缥缈：缥缈：定然：定然：珍奇：珍奇：闲游：闲游：笼罩：笼罩：形容隐隐约约，若有若无。形容隐隐约约，若有若无。一定，必定。一定，必定。稀有而珍贵。稀有而珍贵。悠闲地游逛。悠闲地游逛。遮盖、罩住。

3、遮盖、罩住。词语词语你看，那浅浅的天河，你看，那浅浅的天河，定然是不甚宽广。定然是不甚宽广。那隔着河的牛郎织女，那隔着河的牛郎织女，定能够骑着牛儿来往。定能够骑着牛儿来往。我想他们此刻，我想他们此刻，定然在天街闲游。定然在天街闲游。不信，请看那朵流星，不信，请看那朵流星，是他们提着灯笼在走。是他们提着灯笼在走。我想那缥缈的空中，我想那缥缈的空中，定然有美丽的街市。定然有美丽的街市。街市上陈列的一些物品，街市上陈列的一些物品，定然是世上没有的珍奇。定然是世上没有的珍奇。远远的街灯明了，远远的街灯明了，好像闪着无数的明星。好像闪着无数的明星。天上的明星现了，天上的明星现了，好像点着无数的街灯。好像

4、点着无数的街灯。天上的街市你看，你看，/那浅浅的那浅浅的/天河，天河，定然是定然是/不甚不甚/宽广。宽广。那那/隔着河的隔着河的/牛郎牛郎/织女织女，定能够定能够/骑着牛儿骑着牛儿/来往来往。我想我想/他们他们/此刻，此刻，定然在定然在/天街天街/闲游闲游。不信，不信，/请看请看/那朵那朵流星流星，是他们是他们/提着提着/灯笼灯笼/在走。在走。我想那我想那/缥缈的缥缈的/空中，空中，定然有定然有/美丽美丽的的/街市。街市。街市上街市上/陈列的陈列的/一些一些/物品物品，定然是定然是/世上世上/没有没有的的/珍奇珍奇。远远的远远的/街灯街灯/明了，明了，好像好像/闪着闪着/无数的无数的/明星明星

5、。天上的天上的/明星明星/现了，现了，好像好像/点着点着/无数的无数的/街灯街灯。天上的街市远远的街灯明了，远远的街灯明了，好像闪着无数的明星。好像闪着无数的明星。天上的明星现了，天上的明星现了，好像点着无数的街灯。好像点着无数的街灯。由地上的街灯写到天上的街市。由地上的街灯写到天上的街市。联想联想地上的街灯地上的街灯天上的明星天上的明星天上的明星天上的明星地上的街灯地上的街灯实写实写虚写虚写比喻比喻比喻比喻相似点：相似点：1、都是点状发光体。、都是点状发光体。2、数量很多。、数量很多。我想那缥缈的空中，我想那缥缈的空中，定然定然有美丽的街市。有美丽的街市。街市上陈列的一些物品，街市上陈列的一

6、些物品，定然定然是世上没有的珍奇。是世上没有的珍奇。写天上的街市。写天上的街市。由联想进入想象的句子由联想进入想象的句子想象想象你看，那你看，那浅浅的浅浅的天河，天河，定然是不甚宽广。定然是不甚宽广。那隔着河的牛郎织女，那隔着河的牛郎织女，定能够骑着牛儿来往。定能够骑着牛儿来往。我想他们此刻，我想他们此刻，定然在天街闲游。定然在天街闲游。不信，请看那朵流星，不信，请看那朵流星，是他们提着灯笼在走。是他们提着灯笼在走。写天上牛郎织女的幸福生活。写天上牛郎织女的幸福生活。思考：诗中的牛郎织女和传说中的牛思考：诗中的牛郎织女和传说中的牛郎织女命运有什么不同？作者为什么郎织女命运有什么不同？作者为什么

7、要改变它？要改变它？想象想象你看，那浅浅的天河，你看，那浅浅的天河，定然定然是不甚宽广。是不甚宽广。那隔着河的牛郎织女，那隔着河的牛郎织女，定定能够骑着牛儿来往。能够骑着牛儿来往。我想他们此刻，我想他们此刻，定然定然在天街闲游。在天街闲游。不信，请看那朵流星，不信，请看那朵流星，是他们提着灯笼在走。是他们提着灯笼在走。“请看那朵流星请看那朵流星”中的中的“朵朵”换换成成“颗颗”好不好？为什么？好不好？为什么？不好。不好。“朵朵”能让人联想到花，联想能让人联想到花，联想到美，而到美，而“颗颗”只能想到硬邦邦的，只能想到硬邦邦的，缺少生命的东西。缺少生命的东西。街灯街灯明星明星联想联想街市街市物品

8、物品人人生活生活光明光明 自由自由 幸福幸福 美好美好想象想象想象想象主题思想主题思想：本诗通：本诗通过描绘一幅自由、美过描绘一幅自由、美好、幸福的天上的街好、幸福的天上的街市图，表达了诗人对市图，表达了诗人对黑暗现实生活的不满，黑暗现实生活的不满，对美好、幸福生活的对美好、幸福生活的向往，并激发人们为向往，并激发人们为实现这一理想而奋斗。实现这一理想而奋斗。发挥联想和想像，补充下列句子。发挥联想和想像，补充下列句子。例例甜蜜的梦甜蜜的梦像一条小鱼，在水里游来游像一条小鱼，在水里游来游去，想捉住他，它已经跑了。去，想捉住他，它已经跑了。1、皎洁的月光像、皎洁的月光像_ 2、被放出笼子的小鹦鹉像

9、、被放出笼子的小鹦鹉像_3、我一天没有吃东西，好像、我一天没有吃东西，好像_ 拓展1 你还记得传说中牛郎织女的故你还记得传说中牛郎织女的故事吗？诗中描写的牛郎织女的命运如事吗？诗中描写的牛郎织女的命运如何？诗人为什么要做这样的改写？何？诗人为什么要做这样的改写？2诗中反复出现的诗中反复出现的“定然定然”“定定”有什么作用有什么作用?讨论讨论1.郭沫若原名郭沫若原名 ，四川乐山人，现代，四川乐山人，现代 ，著有诗集，著有诗集2.运用联想的一项是（运用联想的一项是（）A.街市上陈列的一些物品。街市上陈列的一些物品。定然是世上没有的珍奇。定然是世上没有的珍奇。B.远远的街灯明了，好像闪着无数的明星。

10、远远的街灯明了，好像闪着无数的明星。C.你看，那浅浅的天河，定然是不甚宽广。你看，那浅浅的天河，定然是不甚宽广。D.那隔着河的牛郎织女，定能够骑着牛儿来往。那隔着河的牛郎织女，定能够骑着牛儿来往。3.下列景物哪一个不是诗人看到的（下列景物哪一个不是诗人看到的（）A.街灯街灯 B.明星明星 C.灯笼灯笼 D.流星流星 练习练习郭开贞郭开贞诗人、学者诗人、学者女神、星空。女神、星空。BC4.与原诗不同的一项（与原诗不同的一项（）A.我想他们此刻，我想他们此刻，B.定然在天街闲游。定然在天街闲游。C.不信，请看那颗流星，不信，请看那颗流星，D.是他们提着灯笼在走。是他们提着灯笼在走。5.对本诗中心思

11、想理解正确的一项是（对本诗中心思想理解正确的一项是（）A.通过描绘天街美好的生活，表达作者热爱生活通过描绘天街美好的生活，表达作者热爱生活的感情。的感情。B.通过描绘天街美好的生活，表达作者对自由幸通过描绘天街美好的生活，表达作者对自由幸福生活的追求精神。福生活的追求精神。C.通过描绘天街美好的生活，表达作者对黑暗现通过描绘天街美好的生活，表达作者对黑暗现实不满，对理想生活的追求，激发人们为实现理实不满，对理想生活的追求，激发人们为实现理想而奋斗。想而奋斗。D.通过描绘天街美好生活，表达了作者郁闷的感情。通过描绘天街美好生活，表达了作者郁闷的感情。CC 星光如此璀璨，星光如此璀璨，夜是太静谧了

12、，夜是太静谧了，风也如此柔媚。风也如此柔媚。旷野也太岑寂。旷野也太岑寂。今晚天上想有豪华的夜宴，今晚天上想有豪华的夜宴，今晚天上仿佛晶莹的花园，今晚天上仿佛晶莹的花园，广庭密集着银色的灯烛。广庭密集着银色的灯烛。海上开满洁白的水仙。海上开满洁白的水仙。我愿倦怠的人慢慢入睡，我愿倦怠的人慢慢入睡，愿弦月的微波流进你的梦，愿弦月的微波流进你的梦，轻轻打开你梦的门扉。轻轻打开你梦的门扉。让困乏的心灵得到洗沐。让困乏的心灵得到洗沐。明天阳光将要燃烧你的窗帘，明天阳光将要燃烧你的窗帘，你会看见原野上到处长满花的树。你会看见原野上到处长满花的树。春春 夜夜1.为红色字选择正确的读音为红色字选择正确的读音璀

13、璨璀璨（）A.cucn B.cucn C.cucn柔柔媚媚（）A.mi B.mi C.mi 静静谧谧（）A.m B.n C.b 岑岑寂（寂（）A.jng B.cn C.jn晶晶莹莹（）A.yng B.yng C.yng 2.与天上的街市相比较与天上的街市相比较,这首诗是从这首诗是从()写到写到()，又从（，又从（）写到（）写到（）着力渲染出一幅迷）着力渲染出一幅迷人的春夜图。人的春夜图。CCABB天上的夜天上的夜人间的夜人间的夜人间的夜人间的夜天上的夜天上的夜 “今晚天上想有豪华的夜宴，今晚天上想有豪华的夜宴，广庭密集着银色的灯烛。广庭密集着银色的灯烛。今晚天上仿佛晶莹的花园，今晚天上仿佛晶莹

14、的花园，海上开满洁白的水仙。海上开满洁白的水仙。”描述当时天上的情形。描述当时天上的情形。（最好注意具体情节的描写。）（最好注意具体情节的描写。）发挥想像发挥想像远远的远远的街灯明了街灯明了，好像好像闪着闪着无数的明星。无数的明星。天上的天上的明星现了明星现了，好像好像点着点着无数的街灯。无数的街灯。“闪着闪着”和和“点着点着”能不能互换？为什么？能不能互换？为什么？不能。不能。“闪着闪着”说明明星是闪烁的，不是给说明明星是闪烁的，不是给人点亮的；人点亮的；“点着点着”有人的动作，写出了有有人的动作，写出了有点灯的人，既然有人天上就有一个世界。点灯的人，既然有人天上就有一个世界。“街灯明了街灯

15、明了”和和“明星现了明星现了”表现了黑夜中的情景，表现了黑夜中的情景，黑夜象征了什么呢？黑夜象征了什么呢？象征了黑暗的社会现实。象征了黑暗的社会现实。远远的街灯明了，远远的街灯明了，好像闪着无数的明星。好像闪着无数的明星。天上的明星天上的明星现了现了，好像点着无数的街灯。好像点着无数的街灯。为什么说天上的明星为什么说天上的明星“现了现了”，而不，而不用用“明了明了”？因为星星没有由暗到亮的过程，因为星星没有由暗到亮的过程，只是由隐到现的过程。只是由隐到现的过程。第一小节的巧妙联想，第一小节的巧妙联想，为我们创造出了一个为我们创造出了一个充满幻想和诗情画意充满幻想和诗情画意的美妙意境的美妙意境。