语文老师个人简历范文 .doc
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1、此资料由网络收集而来,如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享,我们负责传递知识。语文老师个人简历范文语文老师个人简历范文求职个人简历是语文老师个人求职者就业的名片。以下是小编精心推荐的一些语文老师个人简历范文,一起来学习下吧!语文老师个人简历范文(一)基本信息姓 名:xxxx性 别:女出生年月:1987-11-16民 族:汉族最高学历:本科现居住地:河北省-石家庄市工作年限:应届毕业生联系电话:0311-88xxx888应聘类型:全职应聘职位:教师,教学;教务管理人员,助教,班主任,培训师应聘行业:教育/培训/学术/科研,政府/公共事业/非盈利机构期望工作地区:石家庄市,石家庄其它地区,保定
2、市,保定其它地区,其它期望月薪:面议语文素养1 热爱文学,具有一定的文学功底和良好的文学感知能力,能够深入体会文章的思想感情,感染、引领学生走入瑰丽的文学世界,以此丰富学生情感,提高学生思想水平,在根本上提升学生的阅读与写作能力。2 对多门学科(历史、文化等)均有所涉猎,能够以此充实语文课堂。教师素养职业道德:富有爱心与责任感,希望通过自己的努力能够有益于学生的人生教育思想教育目的:实现”;立人”;(学生情感思智人格的全面发展)与”;应试”;间此资料由网络收集而来,如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享,我们负责传递知识。的协调。实现途径1”;应试”;的实现途径:瓶颈:学生的阅读写作能力很难
3、通过语文课堂获得质的提高。解决办法:立人。现行的语文考试,其具体形式为阅读写作,但其考察的核心却是无形人文素养,一个具有丰富心灵的学生,必然能够读懂另一颗心灵的语言;阅读,亦不会面对作文题目无话可说。2”;立人”;的实现途径:瓶颈:首先语文教材的编写是可以承担起该重任的:如人教版七年级的课文涉及人与自然(七年级上 34 单元七年级下 6 单元)亲情友情(七上 5 单元)国家(七下2 单元)传统文化(七下 3 单元)人生追求(七上 2 单元)等等,但是,学生却普遍认为这是与自己生活无关的老生常谈,无法领会其中真意。我的教学方法1 诗化教学:教师的授课要成为一首诗,教师为文章所打动,作为一个抒情主
4、体,用富有情感与思想光辉的语言,传达自己的生命感受。2 回到生活:授课以生活,以篇章主题为中心,让学生通过文章的视野重新关注被自己忽略了的生活,用被文章丰富了的心灵重新思考自己的人生。如讲朱自清先生的春:本单元共 5 课,春夏秋冬各一篇,另有古诗四首,春秋各两首,授课时打乱顺序,将春(乡野之春)与钱塘湖春行(湖畔之春)次北固山下(代表着光阴荏苒,岁月易逝的悲愁之春)并为一课,并附以以其它视角观春的优秀篇目作为补充阅读,这样学生的视野被极大拓宽,那个从未被细细体味的春天又会被忆起,这便是学生心灵、人生一步步丰盈起来的开始。工作经历2020-9 至 2020-10:河北省定州市竟成中学 初一年级语
5、文教师教育背景2020-9 至 至今学校名称:河北师范大学汇华学院专业名称:汉语言文学此资料由网络收集而来,如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享,我们负责传递知识。取得学历:本科在校获奖情况2020-10 专业三等奖学金2020-10 专业二等奖学金语文老师个人简历范文(二)基本信息姓 名:邓 XX性 别:女出生年月:1986-10-10民 族:汉族最高学历:本科现居住地:XX工作年限:应届毕业生联系电话:XX求职 意向应聘类型:专/兼职 皆可应聘职位:教师,教学;教务管理人员,助教,班主任,培训师应聘行业:教育/培训/学术/科研,政府/公共事业/非盈利机构期望工作地区:石家庄市,石家庄其
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