黑龙江省大庆市第四中学2019_2020学年高二生物上学期第二次月考试题202004280265.doc
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1、黑龙江省大庆市第四中学2019-2020学年高二生物上学期第二次月考试题考试时间:90分钟 分值:100分本试卷分第卷(选择题)和第卷(非选择题)两部分第卷(选择题共60分)一、 选择题:本大题共40个小题,1-20每题1分,21-40每题2分。共60分。1下列化合物,不是植物激素的是( )A 乙烯 B 吲哚乙酸 C 吲哚丁酸 D 2,4-D2下列叙述错误的是( )A取样器取样法是调查种群的一种方法B性别比例,主要通过影响出生率来间接影响种群密度 C年龄组成,每种类型中包括幼年、成年和老年三个年龄期;D种群的数量特征包括种群密度、出生率和死亡率、迁入率和迁出率、年龄组成和性别比例3下列信息传递
2、的实例中,属于调节生物种间关系的是( )A莴苣在适宜光波长下能萌发生长 B昆虫散发性外激素传递信息C草原返青时,“绿色”为植食性动物提供信息 D 雄鸟求偶时进行复杂的“求偶”炫耀4胚芽鞘产生生长素,感受单侧光和弯曲生长的部位分别是( )A.尖端、尖端、尖端 B.尖端、尖端、尖端下面的部分C.尖端、尖端下面的部分、尖端下面的部分 D.尖端、尖端下面部分、尖端5 下列演替现象属于次生演替的是( )A火山岩上进行的演替 B火灾过后的草原上的演替C沙丘上进行的演替 D发生在冰川泥上的演替6. 如下图所示,甲、乙分别用不透光的锡箔纸套在燕麦胚芽鞘的不同部位,丙、丁、戊、则分别用不透水的云母片插入燕麦胚芽
3、鞘的不同部位,从不同方向照光,培养一段时间后,胚芽鞘的生长情况是( )A甲不生长也不弯曲、乙直立生长、丙向左生长、丁直立生长、戊向右生长B甲直立生长、乙向右生长、丙向左生长、丁不生长,不弯曲、戊向左生长C甲向左生长、乙向右生长、丙直立生长、丁向右生长、戊向左生长D甲直立生长、乙向右生长、丙直立生长、丁不生长也不弯曲、戊向右生长7. 地衣中的蓝藻进行光合作用制造有机养分,而真菌则吸收水分和无机盐为蓝藻提供光合作用的原料,并包裹蓝藻使其保持一定的形态和湿度。现象属于群落种间关系中的( )A互利共生 B捕食 C寄生 D竞争8. 在农业生产中,用一定浓度的植物生长素类似物作为除草剂,可以除去单子叶农作
4、物间的双子叶杂草,右图表示生长素类似物浓度对两类植物生长的影响,则A、B曲线分别表示何类植物,以及应当选用生长素类似物的浓度是( )A单子叶植物、双子叶植物;a点浓度 B双子叶植物、单子叶植物;b点浓度C单子叶植物、双子叶植物;b点浓度 D双子叶植物、单子叶植物;c点浓度9下列有关生态系统的成分及作用的叙述,不正确的是( )A病毒是分解者B一种生物在生态系统中可能能处在一个或多个营养级上C自养生物都是生产者,是生态系统的主要成分 D消费者的存在能够加快生态系统的物质循环10下图为生态系统中能量流动图解部分示意图,各代表一定的能量值,下列各项中,不正确的是( )A为第二营养级到第三营养级的同化量
5、 B表示流经生态系统内部的总能量C一般情况下,为的1020D从能量关系看:11下列有关植物激素的应用,正确的是()A苹果树开花后,喷施适宜浓度的脱落酸可防止果实脱落B用赤霉素处理马铃薯块茎,可延长其休眠时间以利于储存C用一定浓度乙烯处理采摘后未成熟的香蕉,可促其成熟D用生长素类似物处理二倍体番茄幼苗,可得到多倍体番茄12下列关于植物生命活动的调节的叙述中,不正确的是( )A植物的生长发育过程,从根本上说是基因组在一定时间和空间上程序性表达的结果B达尔文的向光性实验证明了胚芽鞘的向光性与生长素有关C生长素、赤霉素和细胞分裂素在植物的生长发育中都起作用D植物各个部位都能合成乙烯,乙烯能促进果实成熟
6、13下列关于人脑的功能叙述错误的是( )A维持身体运动平衡的中枢在小脑B短期记忆可能与新突触建立有关C语言功能是人脑特有的高级功能 D大脑皮层S区受损患者不会讲话14 在某草原生态系统能量流动过程中,假设羊摄入体内的能量为n,羊粪便中的能量为36%n,呼吸作用散失的能量为48%n,则( )A羊同化的能量为64%nB贮存在羊体内的能量为52%nC由羊流向分解者的能量为16%nD由羊流向下一营养级的能量为64%n 15下列说法正确的是( )A种群在单位面积或单位体积中的个体数就是种群密度B一定空间中所能维持的种群最大数量称为环境容纳量C种群的结构包括垂直结构和水平结构D植物体内,对植物的生长发育有
7、调节作用的化学物质称为植物生长调节剂16有关几个生态学概念的叙述中,不正确的是( )A丰富度的统计方法通常有:记名计算法和目测估计法B生态系统的功能包括:物质循环和能量流动和信息传递C群落是同一时间内聚集在一定区域中各种生物种群的集合D生态系统是由种群和无机环境组成的有机统一体17下列关于研究种群数量实验的叙述,正确的是( )A调查某地区松树的种群数量,样方面积应该取1m2B标志重捕法不适于土壤动物中的蜈蚣C影响生物群落水平方向分布的因素包括种群的年龄结构D实验采用取样器采集土样计算鼠类数量18为了保护鱼类资源不受破坏,并能持续地获得最大捕鱼量,根据种群增长的S型曲线,应该使被捕鱼群的种群数量
8、保持在水平,这是因为在这个水平上( )A种群增长速率最大B种群数量稳定C种群数量最大 D环境条件所允许的种群数量最大19下列有关生态系统能量流动的叙述,不正确的是( )A能量流动的单向性是因为动物的食性一般不能逆转B几乎所有生态系统都需要得到外部的能量补给C一个封闭的生态系统不需要从外界获得能量供应就可以长期维持正常功能D如果一个生态系统在一段较长时间没有能量输入,这一生态系统就会崩溃 20下列关于碳循环的叙述中正确的是( ) 全过程在生物群落中进行 碳元素只能以光合作用方式进入生物群落 生物群落的碳元素通过动植物的呼吸作用和微生物的分解作用回归无机 环境 生态系统的自我调节能力不是无限的A
9、B C D21下列各组激素,化学组成最相似的一组( )A.抗利尿激素和性激素 B.受体和抗体 C.生长素和生长激素 D.促甲状腺激素和甲状腺激素22下列有关生物学研究方法的叙述中,不正确的有( )调查植物种群密度时,取样的关键是随机取样在电子显微镜下拍摄到的叶绿体的结构照片属于概念模型在“探究生长素类似物促进插条生根的最适浓度”实验中,用沾蘸法处理时要求时间较长、溶液浓度较低;浸泡法则正好相反调查植物上的蚜虫密度,跳蝻的密度可以采用样方法 A一项 B三项 C二项 D四项23下列有关的叙述,正确的是( )A种群中物种数目的多少为丰富度B在自然中,种群受气候,天敌,传染病等影响,大多数种群的数量总
10、是稳定。C生态系统的结构包括生产者,消费者,分解者,非生物的物质和能量 c ab插条平均生根数目NAA浓度D负反馈调节是生态系统自我调节能力的基础24下列有关动物激素和植物激素的叙述,正确的是( )A. 都能影响靶细胞的生理活动 B.微量髙效,生理作用都具有两重性C.都直接参与细胞代谢 D. 都由专门的内分泌腺产生25某同学在“探究生长素类似物NAA促进银杏插条生根的最适浓度”实验中获得了右图所示结果,有关本实验分析或评价的叙述不正确的是( )A本实验的自变量是促进插条生根的NAA浓度大小B银杏插条上侧芽的数目及饱满程度会影响实验结果C促进银杏插条生根的最适浓度为c D用NAA处理枝条的时间应
11、该相同26某相对封闭的陆地生态系统中除分解者外共有五个种群(每个种群只占一个营养级),一年内输入各种群的能量数值如表所示,下列对该表数据作出的分析,正确的是( )种群甲乙丙丁戊能量750200.98500A调查该生态系统中戊的种群密度可采用目测估计法B当甲与丙无捕食关系时,相邻两营养级之间的能量传递效率均为14%C甲的数量增加以后,会导致丙的数量减少,乙的数量增加D碳元素在该群落中主要以二氧化碳和含碳有机物的形式循环27将一盆栽植物横放于地,则其水平方向的主根近地一侧生长素浓度变化的曲线为(图中虚线表示对根生长既不促进也不抑制的生长素浓度)( )28如图中曲线表示某种群的出生率,曲线表示其死亡
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