【精品】中考化学总复习 考点聚焦 第17讲 物质的分离与除杂课件精品ppt课件.ppt

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1、中考化学总复习 考点聚焦 第17讲 物质的分离与除杂课件1(2016，兰州)下列物质之间的转化，经过一步反应不能实现的是()ACuCl2KCl BKNO3K2SO4CFe(OH)3Fe2(SO4)3 DBaCl2BaCO32(2014，天水)下列各组物质之间的转化，不能通过一步反应实现的是()AFe2O3Fe BCuOCu(OH)2CHClHNO3 DCH4CO2BB3(2016，甘肃)除去下列物质中的少量杂质所选用的试剂或方法正确的是()B4.(2016，天水)要除去下列物质中的少量杂质(括号内为杂质)，下列实验方案设计中，不合理的是()AN2(O2)：将气体缓缓通过灼热的铜网BNaCl溶液

2、(NaOH)：加入过量的H2SO4溶液CCaCO3(CaCl2)：加水溶解过滤洗涤干燥DKCl溶液(K2CO3)：加入适量的稀盐酸B5(2015，天水)下列除去杂质的方法中错误的是()B8(2015，天水)A、B、C、D、E、F、G、H、I为初中化学常见的物质。其中D、G、I属于单质，A为红褐色固体，G为紫红色固体，H为浅绿色溶液。如图是它们之间的相互转化关系(部分反应条件及生成物略去)。(1)E溶液中的溶质是_。(2)写出反应的化学方程式_。(3)写出反应中生成G的化学方程式_和生成I的原因_。硫酸、硫酸铜FeCuSO4=FeSO4Cu铁和硫酸反应生成氢气物质的分离与提纯 物质的分离是通过适

3、当的方法，把混合物中的各种物质彼此分开，并且恢复到各种物质原来存在的状态，分别得到纯净物；而物质的提纯是通过适当的方法把混入某物质里的少量杂质除去，以便获得相对纯净的物质，又称除杂。1分离和提纯的原则：(1)提纯方法应简单易行。(2)操作过程中尽量不使被提纯的物质损失(不减)。(3)除去杂质的同时不能引入新的杂质(不增)。(4)最好能生成被提纯的物质(转化)。2主要方法：(1)常见的物理方法。(2)常见的化学方法。CO2Na2CO3CaCO3沉淀铁粉稀盐酸(或稀硫酸)灼热的氧化铜3.常见物质的除杂(括号内为杂质)(1)CO2(CO)：通过灼热的_(2)CO(CO2)：通过足量的_溶液(3)H2

4、(水蒸气)：通过_或NaOH的固体(4)CuO(Cu)：在空气中(或氧气流中)灼烧混合物(5)Cu(Fe)：加入足量的_，过滤(6)Cu(CuO)：加入足量的_，过滤(7)FeSO4(CuSO4)：加入足量的铁粉，过滤(8)NaCl(Na2CO3)：加入足量的_，蒸发氧化铜NaOH浓硫酸稀硫酸稀硫酸盐酸(9)NaCl(Na2SO4)：加入适量的_溶液，过滤(10)NaCl(NaOH)：加入足量的_，蒸发(11)NaOH(Na2CO3)：加入适量的_溶液，过滤(12)NaCl(CuSO4)：加入适量的_溶液，过滤(13)NaNO3(NaCl)：加入适量的_溶液，过滤(14)NaCl(KNO3)：

5、_(15)KNO3(NaCl)：_结晶(16)CO2(水蒸气)：通过浓硫酸氯化钡盐酸氢氧化钙氢氧化钡硝酸银蒸发结晶冷却热饱和溶液气体净化(除杂)1除杂试剂的选用：首先必须考虑制备气体的性质，使所选试剂不与主要气体反应，然后依据杂质气体的性质予以确定。(1)酸雾或酸性气体(如用盐酸制氢气时产生的HCl气体)可用_等碱溶液或饱和碳酸钠溶液除去。(2)水蒸气可用浓硫酸、无水硫酸铜或碱石灰等除去。(3)碱性气体可用_溶液除去。氢氧化钠溶液、石灰水酸2除杂装置的选用：(1)除杂试剂为液体时，选用洗气瓶，气体应“_进_出。”(2)除杂试剂为固体时，选用干燥管(球形或U形)，气体是“_进_出。”(3)需要通

6、过加热与固体试剂发生化学反应除去的气体，常采用硬质玻璃管和酒精灯。长短大小3装置连接顺序的确定规律：(1)除杂和干燥的先后顺序：若用洗气装置除杂，一般除杂在前，干燥在后。原因：从溶液中出来的气体肯定混有水蒸气，干燥在后可将水蒸气完全除去。如除去CO中混有的CO2和水蒸气，应将气体先通过_溶液，再通过_。若用加热装置除杂，一般是干燥在前，除杂在后。原因：加热时气体中最好不要混有水蒸气。如除去CO2中混有的CO和水蒸气，应将气体先通过_，再通过_。NaOH浓H2SO4浓H2SO4灼热的CuO(2)除去多种杂质气体的顺序：一般是酸性较强的气体先除去。如N2中混有HCl、H2O(气)、O2时，应先除去

7、_，再除去_，最后除去O2(用灼热的铜网)。(3)检验多种气体的先后顺序：(一般先验水)有多种气体需要检验时，应尽量避免前步检验对后步检验的干扰。如被检验的气体中含有CO2和水蒸气时，应先通过无水CuSO4检验水蒸气(由白色变成蓝色，说明水存在)，再通过_检验CO2。HCl水澄清石灰水物质的分离 命题解读物质的分离是中考常见的考题，主要以文字叙述或流程图的形式出现在填空题中，主要命题点有：粗盐的提纯；常见酸、碱、盐物质的分离；金属的回收等。【例1】(2016，湘潭)某兴趣小组的同学从实验室收集到一桶含有FeSO4、CuSO4的废液，他们想从中回收金属铜和硫酸亚铁晶体，设计了如下操作方案，结合方

8、案回答下列问题：(1)固体A中含有_和_，无色气体X为_(均填化学式)。(2)步骤中反应的化学方程式为_，该反应属于四种基本类型中的_反应。(3)操作a的名称为_，在该操作中用到了玻璃棒，其作用为_。(4)理论上所得硫酸亚铁晶体的质量_(填“”“”或“”)原废液中硫酸亚铁的质量。铁铜H2FeCuSO4=FeSO4Cu置换过滤引流 【方法指导】在对混合物进行分离时，一般先采用物理方法，利用各物质的溶解性等性质的不同，通过过滤、结晶、蒸馏等措施进行分离，后采用化学方法进行分离。对应练习1(2016，宜宾)白铜(Cu、Ni合金)因为光泽好、耐腐蚀、容易加工等优点，常代替银做饰品。下图所示是某实验室分

9、离废弃白铜饰品成分的流程(部分反应产物在图中已略去)。已知溶液B中含有一种二价金属硫酸盐，溶液D中只有一种溶质。分析该流程，回答下列问题：(1)固体A的化学式为_，过程中的实验操作名称是_。(2)过程中反应的化学方程式为_。(3)Cu、Ni、Zn的金属活动性由强到弱的顺序是_。Cu过滤NiH2SO4NiSO4H2ZnNiCu物质的除杂 命题解读物质的除杂是中考常见的考点，主要以文字叙述的形式出现在选择题中，主要命题点有：气体杂质的去除；金属杂质的去除；酸、碱、盐物质杂质的去除等。【例2】(2016，泰州)下列除杂(括号内为杂质)设计，所选试剂和操作方法均正确的是()【方法指导】根据除杂的原则，依据杂质与主要物质的性质不同点来进行分析解答。B对应练习1(2016，济宁)物质的分离、提纯对于人类的生产、生活和科学研究具有十分重要的意义。下面除去物质中杂质的方法，正确的是()A碳酸氢钠固体中含有少量碳酸钠将固体充分加热B硫酸锌溶液中混有少量硫酸铜加入过量铁粉C二氧化碳气体中含有少量氯化氢通过足量饱和碳酸氢钠溶液D氯化钠溶液中混有少量硫酸钠加入适量氢氧化钡溶液C