【备战2014 百年学典导与练】高考生物一轮复习 第6章第2节 保护我们共同的家园课时作业(含解析)新人教版.doc
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1、第2节保护我们共同的家园测控导航表知识点题号及难易度1.关注全球性生态环境问题3,4,9,10(中)2.生物多样性价值、保护及可持续发展1,2,5,6,7,8一、选择题1.山清水秀、鸟语花香的美景常常会令人赏心悦目、流连忘返,这说明生物的多样性具有(B)A.科学研究价值B.直接价值C.潜在价值D.间接价值解析:生物多样性的价值中,旅游观赏属于直接价值。2.关于生物多样性的保护,正确的是(D)A.自然保护区的功能是接纳各地迁移和捕来的野生动物并加以保护B.鼓励人们进入保护区,给鸟类建巢、喂食C.易地保护就是把大批野生动物迁入动物园、水族馆等进行保护D.对于珍稀濒危物种,禁止一切形式的采猎及买卖解
2、析:对自然资源要合理的开发和利用。对珍稀的濒危物种要加大保护力度,禁止一切形式的采猎和买卖。3.在我国西部大开发战略中,“保护天然林”和退耕还林(草)是两项重要内容,采取这两项措施的首要目标是(D)A.开展生态旅游B.发展畜牧业C.增加木材产量D.改善生态环境解析:西部大开发是为了改善西部的生态环境,实现可持续发展。4.地球大气层中有一层臭氧层,臭氧层发生大范围的减薄现象称为臭氧层“空洞”,产生“空洞”时会对环境产生影响,下列说法正确的是(B)A.产生温室效应使地球表面温度显著升高B.大量紫外线通过大气层对地球表面生物的生存造成危害,破坏生态环境C.会破坏地球磁场对地球的磁屏蔽D.大量的宇宙射
3、线会通过大气层到达地面,对地球生物的生存造成危害解析:臭氧层有吸收紫外线等太阳辐射线的作用,臭氧层被破坏会对地球表面的生物生存造成危害。5.(2012年烟台模拟)下列有关生物多样性和生态系统调节的叙述中不正确的是(D)A.大力植树造林、改善能源结构是缓解温室效应的有效途径B.生物圈有多层次的自我调节能力,其基础是生物的多样性C.负反馈调节是维持生态系统自我调节能力的基础D.湿地的蓄洪防旱、调节气候功能体现了生物多样性的直接价值解析:湿地的蓄洪防旱、调节气候,体现的是生态功能,属于生物多样性的间接价值。6.(2012年汕头高二期末统考)生物多样性是人类赖以生存和发展的基础。下列关于生物多样性的叙
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