大班课文《小猫钓鱼》优秀教案.doc

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1、大班课文小猫钓鱼优秀教案篇一：幼儿园大班综合课小猫钓鱼综合课小猫钓鱼一、【活动名称】小猫钓鱼二、【活动目的】学惯用概括的方法，概括故事大意。三、【活动预备】多媒体，电视机；小猫头饰；小鱼粘贴；画纸、蜡笔。四、【活动过程】1、请小朋友们观看动画片小猫钓鱼。2、提征询：在动画片里都看到了哪些动物？它们在做什么？猫妈妈钓到鱼了吗？小猫一开始钓到鱼了吗？为什么没钓到鱼呢？为什么后来小猫又钓到鱼了呢？小朋友说说如何样才能钓到鱼？3、绘画：一边画一边复述故事。4、通过游戏复述故事：请小朋友戴上小猫的头饰和教师一起去钓鱼。教师语言：小朋友们现在戴上头饰，把本人变成一只可爱的小猫。现在听猫妈妈的口令：小猫们现

2、在你们已经长大了，该练习更多本领了，妈妈看谁最英勇？本领更多？抓到的鱼更多？现在我们一边听小猫钓鱼的歌曲，一边去我们的游戏室钓鱼。钓到最后，将钓到的鱼粘贴到画面上。5、教师复述故事大意，并教给幼儿复述方法。交代明晰故事发生的时间、地点。故事里都有谁？发生了什么事？结果如何样了？6、请小朋友拿着本人画的画，按照画面复述故事。7、教师小结：只要一心一意，认真、细心、耐心，什么事情都能做好。在日常生活中，做事要有耐心、恒心，不能三心二意。8、丰富词汇：一心一意、三心二意。9、对幼儿活动进展鼓舞性评价。10、延伸活动：这堂课小朋友们表现得特别出色，绘画的时候都特别认真，都可以一心一意的跟着教师一起画，

3、没有一个三心二意的。为了奖励小朋友们，教师在课后给你们预备了钓鱼杆，塑料养鱼池，你们可以一边听小猫钓鱼的歌曲，一边玩钓鱼的游戏，充分的体会一下小猫钓到鱼后的喜悦心情。下堂课教师教你们学唱歌曲小猫钓鱼。篇二：大班语言教案小猫钓鱼大班语言教案：小猫钓鱼活动目的：1、理解故事内容，把握作品中角色的特点与对话。2、感受故事中要一心一意，不能三心二意的道理。活动预备：1、日常生活中播放配套磁带中小猫钓鱼的故事，让幼儿熟悉故事情节。2、有关故事的角色头饰和道具，幼儿画册。活动过程：1、回忆故事情节，讨论故事内容，理解角色的行为与对话。1）故事小猫钓鱼里有哪些角色？主要讲的是谁？2）小猫一共钓了几次鱼？都钓

4、到了吗？3）前面两次小猫为什么钓不到鱼？4）当小猫第一次没有钓到鱼的时候，他内心如何想？说了些什么话？说话时会是什么口气？你能表演一下吗？5）是谁协助了小猫？是如何帮的？6）最后小猫钓鱼时又发生了什么情况呢？2、安静、完好地听一遍故事。3、引导幼儿本人阅读配套幼儿画册中小猫钓鱼的故事，并学一学里面的对话。2、分角色表演故事。引导幼儿戴上有关角色的头饰合作表演小猫钓鱼的故事。主要能明晰的说出猫妈妈和小猫之间的对话，并学一学小猫和猫妈妈的语气。篇三：小猫钓鱼(教案)小猫钓鱼（故事）P6创设意图：活动目的：1、理解故事内容，把握作品中角色的特点与对话。2、感受故事中要一心一意，不能三心二意。活动预备

5、：1、日常活动中配套磁带中的小猫钓鱼的故事，PPT，让幼儿熟悉故事情节。2、有关故事的角色头饰和道具。活动过程：1、谈话引入活动，激发幼儿兴趣师：小朋友们好（学生：教师好），今天，小潘教师带来了一位朋友，听！师学猫叫：喵喵，喵喵，谁来了。学生：是小猫来了。师：放 PPT 里的猫，小猫跟小朋友打招呼。猜对了是小猫客人来到了我们教室。他呀要带我们去钓鱼那，猜猜看今天小猫能钓到几条鱼呀？（学生：5 条，8 条，10 条）。好，我们就跟着小猫出发吧。2、倾听故事，理解故事内容。（放 PPT）师：这个故事我们欣赏完了，我要看看哪个小朋友听的最细心，看的最认真。（1）、小猫钓鱼里面出现了哪些人物（学生：有

6、小猫、猫妈妈、蜻蜓、蝴蝶）主要讲的是谁？（学生：讲的是小猫）（2）、小猫一共钓了几次鱼？都钓到了吗？（学生：钓了三次，没有都钓到，最后才钓到的）。（3）、第一次钓鱼，小猫为什么没有钓到？谁来说说？举手答复。（#学生：由于蜻蜓飞过来了，小猫去捉蜻蜓了），说的对不对啊，小朋友齐声答：对，来我们给他放个大炮仗。（4）、第二次钓鱼，小猫为什么没有钓到？（#学生：由于蝴蝶飞过 来了，小猫去捉蝴蝶了），看到猫妈妈又钓到一条大鱼，而本人什么都 没钓到，小猫心理如何想，说了些什么话，你能来表演一下吗？（#小朋友：真气人，我如何一条小鱼都钓不着？）征询大家#小朋友表演 的像不像啊，小朋友齐声答：像，来我们给他放

7、个大炮仗。（5）、是谁协助了小猫？如何帮的？（学生：是猫妈妈，猫妈妈告诉了 小猫钓鱼不能三心二意，要一心一意。）（6）最后小猫钓鱼时发生了什么情况呢？（学生：蜻蜓飞来了，蝴蝶 肥来了，小猫一步也没走开，钓到了大鱼），那现在小猫的心情是如何样 的，说了些什么话？谁能来表演一下？#小朋友，教师觉得你不断特别 优秀哦，今天你要在大家面前展现一下，好不好，英勇一点。(#小 朋友：钓鱼就要一心一意，不要三心二意。你一会捉蜻蜓，一会捉蝴蝶 如何能钓着鱼呢？）表演的真不错，来我们一起给他个呱呱叫。#,#，你真棒!3、接下来我们再来安静地、完好得听一遍故事，听完后，教师要看看，哪个小朋友能简单的概述下这个故事

8、。（1）、故事听完了，谁能来简单概述下这个故事？（学生：小猫钓鱼这个故事讲的是小猫去钓鱼，第一次飞来了蜻蜓，小猫觉得蜻蜓飞来飞去像飞机，因而就放下鱼竿去捉蜻蜓了，没有钓到鱼，而猫妈妈钓到一条大鱼，第二次蝴蝶飞来了，小猫放下鱼竿去捉蝴蝶了，又没钓到鱼，而猫妈妈又钓到一条大鱼，小猫在说如何一条都钓不着，猫妈妈告诉小猫钓鱼时不能三心二意，要一心一意。第三次小猫钓着鱼了。）说的真棒，来我们一起给他个呱呱叫。#，#，你真棒！4、活动小结。那这个故事告诉了我们什么呢？做事情要如何样？（学生：告诉我们做事要一心一意）为什么做事要一心一意，不可三心二意？（学生：由于三心二意做不好事情）原来三心二意做不好事情的，事情是不会成功的，只有一心一意做事情才能把事情做成功。