河北省石家庄市赵县2015_2016学年八年级物理上学期期中试题含解析新人教版.doc

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1、2015-2016学年河北省石家庄市赵县八年级（上）期中物理试卷一、选择题（共30小题，每小题2分，共60分）1与一只铅笔的直径最接近的值是( )A0.5mmB0.5dmC0.5mD0.5cm2用刻度尺测量物理课本的长，以下哪个是产生误差原因( )A刻度尺没有跟课本的长边平行B观察刻度尺时，视线没有跟刻度尺尺面垂直C刻度尺没有紧贴课本；D读数时，最小刻度的下一位数值估计不准确3红孩乘车去北京，绿妹前来送行红孩看到绿妹逐渐向后退，而绿妹对着远去的汽车挥手作别绿妹看到“远去的汽车”、红孩看到“后退的绿妹”，她们所选的参照物分别是( )A汽车、地面B地面、汽车C汽车、汽车D地面、地面4甲、乙两人同时

2、从同一起跑线出发，同向做匀速直线运动，某时刻他们的位置如图所示，图中能正确反映两人运动距离与时间关系的是( )ABCD5一个人骑自行车前进，开始以2m/s的速度匀速走了40m，然后又以5m/s的速度匀速走了50m，则他在整个路程中的平均速度是( )A4m/sB4m/sC3m/sD2.5m/s6已知光的传播速度是3108m/s，从地球向月球发出一束激光信号，经过约2.54秒收到了从月球反射回来的信号，则月球到地球的距离约( )A3.81108mB7.62108mC2.6108mD8108m7甲、乙物体点同时、同地点沿同一方向做直线运动，它们的vt图象如图所示，则( )A乙始终比甲运动得快B乙做匀

3、速直线运动C甲始终静止在10m的位置D甲乙某一时刻速度相等8下列有关声现象的说法，正确的是( )A超声波是传播速度大于340m/s的声波B相同温度下，在空气中超声波和次声波传播速度相同C深夜，优美的歌声不是噪声D只要物体振动，就能听到声音9下列事例中，属于从噪声的产生环节进行防治的是( )A道路两旁植树B上课时把手机关机或调成静音状态C高架道路两旁建隔音墙D在飞机旁工作的人员佩戴有耳罩的头盔10有一种电子牙刷，它能发出超声波，直达牙刷棕毛刷不到的地方，这样刷牙既干净又舒服关于电子牙刷，正确的说法是( )A刷牙时，人听不到超声波，是因为超声波不能在空气中传播B超声波的音调很低，所以人听不到C超声

4、波不是由物体振动产生的D超声波能传递能量11主要描述声音能够传递能量的是( )A声呐探测海深B蝙蝠回声定位C超声波治疗结石D超声波检查胎位12为了探究音调与什么因素有关，小明设计了下面几个实验，如图所示，你认为不能够完成探究目的是( )A纸板接触齿数不同的齿轮B改变钢尺伸出桌边的长度C改变薄塑料尺划过梳子的速度D改变敲鼓的力度1380dB的噪声能够使人( )A无法忍受B感到疼痛C感觉比较吵D感觉比较安静14关于声音的特性说法正确的是( )A频率是描述物体振动快慢的物理量，频率越高音调越高，频率低则音调低B人能听到超声波，但听不到次声波，而大象可以发出并能感知次声波C振幅越大，产生的声音响度也就

5、越大，从而可以区分男中音和男高音的歌唱D不同发声体的材料、结构不同，发出声音的音色也就不同，而声波的波形图是一样的15一位年轻的护士在忙碌中用同一支体温计连续测了甲、乙、丙三人的体温，中途没有将水银甩回玻璃泡内，结果三人的体温都是39.5，有关三人真实体温下列说法正确的是( )A三个人体温都是39.5B甲的体温一定是39.5C乙、丙两人的体温都低于39.5D乙、丙两人的体温都高于39.516玻璃在200时开始熔化，温度升到300时还没有熔化完由此可知( )A玻璃难熔化B玻璃太大了C玻璃是晶体D玻璃是非晶体17关于沸腾和蒸发，下列说法中正确的是( )A沸腾和蒸发都不需要吸收热量B蒸发的快慢与温度

6、无关，沸腾时汽化的快慢与温度有关C蒸发时液体温度降低，沸腾时液体温度升高D蒸发只发生在液体表面，而沸腾是液体内部和表面同时发生的剧烈汽化现象18在卫生间里洗过热水澡后，室内的玻璃镜面变得模糊不清，过了一段时间，镜面又变得清晰起来镜面上发生的这两种现象的物态变化是( )A先液化，后汽化B先汽化，后液化C只有液化D只有汽化19现在有一种叫“固体清新剂”的商品，把它放置在厕所、汽车、饭店内，能有效的清新空气、预防感冒等，“固体清新剂”发生的物态变化是( )A熔化B升华C汽化D凝华20下列关于热现象的说法正确的是( )A深秋的早晨，枯草上的霜是水凝固形成的B夏天，我们看到雪糕冒“白气”是一种汽化现象C

7、用久了的白炽灯内表面发黑，是钨蒸气液化后再凝固的结果D从冰箱中取出的“易拉罐”过一会儿表面有水，是空气中的水蒸气液化形成的21以下与物态变化相关的说法正确的是( )A衣柜里放樟脑片，利用了汽化B气温低于水银熔点的地方，不能使用水银温度计C北方的冬天，在菜窖里放几桶水，是为了利用水的汽化吸热D电冰箱使用的制冷物质工作时，在冷冻室要液化，在冷凝器要汽化22冬天，人说话时，可以看到口里呼出“白气”；夏天，打开冰箱时，也可以看到从冰箱里冲出“白气”下列对这两次“白气”产生的原因，分析正确的是( )A冰箱里冲出的“白气”是冰箱里的气体液化产生的B冰箱里冲出的“白气”是冰箱里的气体汽化产生的C口里呼出的“

8、白气”是口里的气体液化产生的D口里呼出的“白气”是口里的气体汽化产生的23如图所示“猴子捞月”的寓言故事说，猴子看到井中有个月亮，以为月亮掉进井水中了，大叫起来：“不得了啦，不得了啦！月亮掉到井里去了！”关于井中月亮，以下说法中正确的是( )A井中的月亮比天上的月亮小B井中出现月亮属于光的反射现象C井中出现月亮属于光的折射现象D井中的月亮到水面的距离比天上的月亮到水面的距离近24一个人从远处走近一盏路灯，然后又远离路灯，在此过程中，影子的长度变化是( )A先长后短，再由短变长B先短后长，再由长变短C一直在变长D一直在变短25如图所示的光路图中，能正确表示光从空气射入水中时发生的反射和折射现象的

9、是( )ABCD26雨后的夜晚，当你迎着月光行走在有积水的路上，为了避让水洼，应走“较暗”的地面这是因为光在( )A地面发生镜面反射B地面发生漫反射C水面发生漫反射D水面不发生反射27如图，将一束太阳光投射到玻璃三棱镜上，在棱镜后侧光屏上的AB范围内观察到不同颜色的光，则( )AA处应是紫光B只有AB之间有光C将照相底片放到AB范围B处的外侧，底片不会感光D将温度计放到AB范围A处的外侧，会看到温度上升28如图所示，入射光线与平面镜成30角，则( )A入射角是30B反射光线与镜面的夹角是60C反射角是60D入射角增大5，反射角增大1029检查视力的时候，视力表放在被测者头部的后上方，被测者设识

10、别对面墙上镜子里的像如图所示，则如下说法正确的是( )A视力表在镜中的像与被测者相距4.2mB视力表在镜中的像与视力表相距4.6mC视力表在镜中的像与被测者相距4.6mD视力表在镜中的像与被测者相距5.4m30小明同学在课外用易拉罐做成如图所示的装置做小孔成像实验，如果易拉罐底部有一个很小的三角形小孔，则他在半透明纸上看到的像是( )A蜡烛的正立像B蜡烛的倒立像C三角形光斑D圆形光斑二、填空题（每空1分，共14分）31有位诗人坐船远眺，写下了著名的诗词：“满眼风光多闪烁，看山恰似走来迎；仔细看山山不动，是船行”诗人在诗词中前后两次对山的运动的描述，所选择的参照物分别是_和_甲乙两物体做匀加速直

11、线运动，如果甲乙速度之比为4：3，通过的路程之比为5：2，则所用时间之比为_32星期天，小明要试试自己制作的二弦琴的发声效果，需要调整琴弦的松紧程度，他这样做的目的是改变琴声的_（填“响度”或“音调”）正在这时，有位同学在楼下叫他去打球，他一听是小刚，马上答应了他是根据声音的_判断是小刚在喊他33在地球上做这样的实验，一人在一根较长的空心钢管的一端敲击一下，另一人在钢管的另一端将耳朵紧贴管口听到两次声音，后一次听到的声音是由_传来的；若在月球上做同样的实验，另一端的人会听到_声音34谚语”是我国民间文化的一部分，其语言简练、含义深刻有句谚语说：“霜前冷，雪后寒”它说明了霜是由于夜间温度降低使空

12、气中水蒸气遇冷_而形成的；雪后天晴，由于雪_吸热而导致气温降低，使人感到寒冷35早晨，当太阳还在地平线以下时，我们就看见了它，这是太阳光通过不均匀的大气层发生_形成的_像发生“日食”的时候，太阳、地球、月球的位置在一条直线上，三者中在中间的是_，这是因为光的_三、读图作图、实验探究题36如图所示，用刻度尺测物体的长度，则尺的分度值是_，所测物体的长度是_37如图所示，在探究水的沸腾”实验中（1）所用温度计是根据液体_的性质制成的（2）当水温上升到90时，每隔1min读一次温度计的示数，数据记录如下表时间/min01234567温度/9091949698989898分析实验数据可知在当时条件下，

13、水的沸腾点是_，这说明当时水面上方的大气压_（填“大于”、“小于”或“等于”）一个标准大气压（3）熄灭酒精灯后，水停止沸腾，说明水沸腾时需要_38如图甲所示，小丽同学在进行“探究平面镜成像特点”的实验时，将玻玻板竖直放在水平桌面上再取两段相同的蜡烛A和B竖直地放于玻璃板前后，点燃玻璃板前的蜡烛A，移动蜡烛B，直到看上去蜡烛B与蜡烛A的像完全重合在此实验中：（1）如果有5mm厚和2mm厚的两块玻璃板，应选择_mm厚的玻璃板做实验，用两段相同的蜡烛是为了比较像与物_的关系（2）小丽将光屏放在蜡烛B的位置上发现光屏上_（选填“能”或“不能”）承接到蜡烛A的像这是因为_（3）如果玻璃板没有竖直放置（如

14、图乙所示），在实验过程中会出现的情况是_39（1）平安镇被群山包围，难以获得阳光照射，工程师在位置A处安装平面镜，使广场中心B处被照亮若太阳位于图中所在位置，请在A处添加平面镜并完成光路图（保留作图痕迹）（2）图2甲中体温计的示数是_；乙图中机械秒表的示数是_s四、计算题40如图所示为某交通标志牌，（1）请你说出这两个数据的含义，甲“80”的含义是_；乙“南京市60km”的含义是_；（2）按这样的速度到南京至少还需要多少小时？2015-2016学年河北省石家庄市赵县八年级（上）期中物理试卷一、选择题（共30小题，每小题2分，共60分）1与一只铅笔的直径最接近的值是( )A0.5mmB0.5dm

15、C0.5mD0.5cm【考点】长度的估测【专题】应用题；估算题；长度、时间、速度【分析】估测是一种科学的近似计算，它不仅是一种常用的解题方法和思维方法，而且是一种重要的科学研究方法，在生产和生活中也有着重要作用解答此题的关键是对日常生活中常见的物体有初步的估测能力【解答】解：与一只铅笔的直径要小于1cm，与铅笔的直径最接近的值是0.5cm故选：D【点评】本题考查对常见的一些量要数据、数量级的认识，估测是一种科学的近似计算，它不仅是一种常用的解题方法和思维方法，而且是一种重要的科学研究方法，在生产和生活中也有着重要作用2用刻度尺测量物理课本的长，以下哪个是产生误差原因( )A刻度尺没有跟课本的长

16、边平行B观察刻度尺时，视线没有跟刻度尺尺面垂直C刻度尺没有紧贴课本；D读数时，最小刻度的下一位数值估计不准确【考点】误差及其减小方法【分析】误差是客观存在的，只能在条件允许时尽可能的减小，而不可能避免错误不是误差刻度尺的正确使用和读数方法【解答】解：用刻度尺测量物理课本的长时：刻度尺没有跟课本的长边平行；观察刻度尺时，视线没有跟刻度尺尺面垂直；刻度尺没有紧贴课本；这些都是错误读数时，最小刻度的下一位数值估计不准确，这才是误差故选D【点评】本题主要考查学生对：误差的产生的原因，以及刻度尺的正确使用方法的了解和掌握，是一道基础题3红孩乘车去北京，绿妹前来送行红孩看到绿妹逐渐向后退，而绿妹对着远去的

17、汽车挥手作别绿妹看到“远去的汽车”、红孩看到“后退的绿妹”，她们所选的参照物分别是( )A汽车、地面B地面、汽车C汽车、汽车D地面、地面【考点】运动和静止的相对性【专题】应用题【分析】判断一个物体是运动的还是静止的，要看这个物体与所选参照物之间是否有位置变化若位置有变化，则物体相对于参照物是运动的；若位置没有变化，则物体相对于参照物是静止的【解答】解：（1）绿妹看到“远去的汽车”，意思是说汽车是运动的，选择的是地面或者绿妹自己为参照物；（2）红孩看到“后退的绿妹”，意思是说绿妹是向后运动的，选择的是汽车或者红孩自己故选B【点评】运动和静止是相对的，选不同的参照物，描述物体运动的结果会不同参照物

18、虽然是任意选取，但要本着方便的原则，一般选地面或地面上静止的物体为参照物4甲、乙两人同时从同一起跑线出发，同向做匀速直线运动，某时刻他们的位置如图所示，图中能正确反映两人运动距离与时间关系的是( )ABCD【考点】速度与物体运动【专题】图析法【分析】物体做匀速直线运动时，路程和时间的图象就是一条过原点的直线，由此可知A和B都是错误的；由题干中的图可知：甲和乙同时同向运动，相同的时间内，乙运动的路程长，乙的运动速度就大；我们可以在C和D的图象中，找出相同的时间，看谁运动的路程长，从而得出甲和乙的正确图象【解答】解：由题干中的图象可知：乙比甲运动的速度大A、图象表示，随着时间的增长，运动的路程是不

19、变的，表示甲乙是静止的，故A选项不符合题意；B、图象表示，随着时间的增长，运动的路程是不变的，表示甲乙是静止的，故B选项不符合题意；C、在横轴上找一点，表示时间相等；做纵轴的平行线，可以发现甲的运动路程长，说明了甲运动快，故C选项不符合题意；D、运用上面的方法，可以发现：在相同的时间内，乙的运动路程长，速度大，故D选项符合题意故选：D【点评】此题考查的是我们对于图象的分析能力，尤其是路程与时间图象中物体速度的判断，这是一个难点，需要突破5一个人骑自行车前进，开始以2m/s的速度匀速走了40m，然后又以5m/s的速度匀速走了50m，则他在整个路程中的平均速度是( )A4m/sB4m/sC3m/s

20、D2.5m/s【考点】速度公式及其应用【专题】计算题；长度、时间、速度【分析】根据公式t=先求出走40m所用的时间，再求出走50m所用的时间，两个时间之和就是全程所需的时间；最后利用公式v=求出平均速度【解答】解：走40m所用的时间t1=20s；走50m所用的时间t2=10s；全程的时间t=t1+t2=20s+10s=30s；全程距离s=s1+s2=40m+50m=90m；全程的平均速度v=3m/s；故选C【点评】本题考查时间、路程和速度的计算，关键是公式及其变形的灵活运用，要知道求平均速度必须知道总路程和总时间6已知光的传播速度是3108m/s，从地球向月球发出一束激光信号，经过约2.54秒

21、收到了从月球反射回来的信号，则月球到地球的距离约( )A3.81108mB7.62108mC2.6108mD8108m【考点】速度公式及其应用【专题】计算题【分析】从地球向月球发射一束激光信号，激光信号到达月球后又被月球反射回来此时激光经过的路程是地球和月球之间距离的两倍，故要求月球到地球的距离，用公式s=vt求出激光经过的路程后还要除以2【解答】解：已知光速为：v=3108m/s，激光信号在地球向和月球间往返所用的时间为：t=2.54s，激光信号通过的路程为：s=vt=3108m/s2.54s=7.62108m，故月球到地球间的距离为：=3.81108m故选A【点评】本题主要考查了回声测距离

22、的应用注意激光经过的路程是地球和月球之间距离的两倍，这是学生容易出错的地方，同时要记住光在真空中的速度为C=3108m/s7甲、乙物体点同时、同地点沿同一方向做直线运动，它们的vt图象如图所示，则( )A乙始终比甲运动得快B乙做匀速直线运动C甲始终静止在10m的位置D甲乙某一时刻速度相等【考点】速度公式及其应用【专题】长度、时间、速度【分析】分析图象中甲乙的速度随时间的变化关系，然后得出答案【解答】解：由图可知，甲做匀速直线运动，乙做匀加速直线运动，故BC错误；在02s内，乙的速度小于甲的速度，t=2s时，乙的速度等于甲的速度，故D正确；在2s以后，乙的速度大于甲速度，故A错误故选D【点评】本

23、题考查了学生对vt图象的理解与掌握，明确图象的含义是解题的关键8下列有关声现象的说法，正确的是( )A超声波是传播速度大于340m/s的声波B相同温度下，在空气中超声波和次声波传播速度相同C深夜，优美的歌声不是噪声D只要物体振动，就能听到声音【考点】超声波与次声波；人耳感知声音的过程及听到声音的条件；噪声及来源【专题】声现象【分析】（1）在相同温度下，在相同介质中声音的传播速度相同；（2）从环保的角度，凡是影响人们正常工作、学习、休息以及想要听的声音起干扰作用的声音都为噪音；（3）声音是由物体振动产生的；人的听觉有一定的范围，人的听觉频率范围为20Hz20000Hz，超出此范围的声音都不能听到

24、；据此分析解答【解答】解：A、频率超出20000Hz的声波为超声波，故A错误；B、在相同温度下，在相同介质中声音的传播速度相同，故B正确；C、从环保的角度，深夜，优美的歌声影响人们正常工作、学习、休息，故歌声为噪声，故C错误；D、声音是由物体振动产生的；人的听觉有一定的范围，人的听觉频率范围为20Hz20000Hz，超出此范围的声音都不能听到故选：B【点评】此题主要考查学生对于声学知识的理解和掌握，属于基础知识9下列事例中，属于从噪声的产生环节进行防治的是( )A道路两旁植树B上课时把手机关机或调成静音状态C高架道路两旁建隔音墙D在飞机旁工作的人员佩戴有耳罩的头盔【考点】防治噪声的途径【专题】

25、声现象【分析】减弱噪声主要从三种途径入手，一是在声源处减弱，二是在传播过程中减弱，三是在人耳处减弱【解答】解：A、道路两旁植树，是在传播过程中减弱噪声，不符合题意； B、上课时把手机关机或调成静音状态，属于在生源处减弱噪声，符合题意；C、高架道路两旁建隔音墙，是在传播过程中减弱噪声，不符合题意； D、在飞机旁工作的人员佩戴有耳罩的头盔是在人耳处减弱噪声，不符合题意故选B【点评】本题考查减弱噪声的途径，减弱噪声，一般就是从声源处、传播过程中、人耳处这三个方面考虑，在分析时要牢牢抓住这三个方面10有一种电子牙刷，它能发出超声波，直达牙刷棕毛刷不到的地方，这样刷牙既干净又舒服关于电子牙刷，正确的说法

26、是( )A刷牙时，人听不到超声波，是因为超声波不能在空气中传播B超声波的音调很低，所以人听不到C超声波不是由物体振动产生的D超声波能传递能量【考点】声与能量；声音的产生；声音的传播条件；频率及音调的关系【分析】A、超声波是声音的一种，可以在一切固体、液体、气体中传播，故A错误；B、超声波指的是频率比较高的电磁波，频率高，音调就高，高于人耳的听觉频率范围，所以听不到，故B错误；C、声音都是由发声体的振动产生的，故C错误；D、声波可以传递能量，可以利用超声波清洗精密的仪器，可以利用超声波除去人体内的结石，故D正确故选：D【解答】解：A、超声波指的是频率比较高的声波，声波可以在空气中才传播，所以A是

27、错误的；B、超声波指的是频率比较高的电磁波，超过了人耳的听觉频率范围，所以听不到，频率越高，音调就越高，所以B是错误的；C、不论是超声波还是次声波都是由发声体的振动产生的，所以C是错误的；D、声波除了传递信息外，还可以传递能量，外科医生利用超声波除去人体内的结石，所以D是正确的故选D【点评】此题考查的是我们对于声的产生、传播、超声波、声与能量的了解，是一道基础题；此题的难点我们要知道什么是超声波，知道超声波在生活中的应用11主要描述声音能够传递能量的是( )A声呐探测海深B蝙蝠回声定位C超声波治疗结石D超声波检查胎位【考点】声与能量；声与信息【专题】应用题；声现象【分析】（1）声音可以传递信息

28、，如：隆隆的雷声预示着一场可能的大雨，“声呐”的利用、医用“B超”等；（2）声音能够传递能量，如：利用声波来清洗钟表等精细的机械，“超声波碎石”等【解答】解：探声呐测海深、蝙蝠回声定位、超声波探查胎位都是利用声波传递信息；超声波治疗结石利用声波来传递能量故选C【点评】本题主要考查学生对声音即能传递信息也能传递能量的认识和了解，是一道基础题12为了探究音调与什么因素有关，小明设计了下面几个实验，如图所示，你认为不能够完成探究目的是( )A纸板接触齿数不同的齿轮B改变钢尺伸出桌边的长度C改变薄塑料尺划过梳子的速度D改变敲鼓的力度【考点】频率及音调的关系【专题】声现象【分析】声音三个特性：音调、响度

29、、音色音调跟频率有关，频率越大，音调越高体积大，质量大的物体难振动，频率小，音调低响度跟振幅有关【解答】解：A、硬纸板接触齿数不同的齿轮振动的频率不同，发出的声音的音调不同，不符合题意B、改变钢尺伸出桌边的长度振动的频率不同，发出的声音的音调不同，不符合题意C、用塑料尺子在梳子齿上快慢不同的滑动时，梳子齿振动的频率不同，发出的声音的音调不同，不符合题意D、改变敲鼓的力度，振幅不同，响度不同研究响度跟振幅的关系符合题意故选D【点评】掌握声音频率与音调的关系，并能结合实例进行辨析，是本题考查的重点1380dB的噪声能够使人( )A无法忍受B感到疼痛C感觉比较吵D感觉比较安静【考点】声音的等级和噪声

30、的危害【专题】应用题；声现象【分析】声音的强弱等级用分贝来表示0dB是人能听到的最微弱的声音；3040dB是较为理想的安静环境；70dB会干扰生活、影响工作；长期生活在90dB以上的噪声环境中，听力会受到严重的影响；超过150dB的噪声环境，会使双耳完全失去听力【解答】解：人们用分贝来划分声音的等级，30dB40dB是较理想的安静环境，超过50dB就会影响睡眠，70dB以上会干扰谈话，影响学习、工作效率，长期生活在90dB以上的噪声环境中，会影响听力，因此80dB的噪声能够使人感觉比较吵故选C【点评】本题主要考查学生对声音的强弱的表示方法的了解和掌握，是一道基础题14关于声音的特性说法正确的是

31、( )A频率是描述物体振动快慢的物理量，频率越高音调越高，频率低则音调低B人能听到超声波，但听不到次声波，而大象可以发出并能感知次声波C振幅越大，产生的声音响度也就越大，从而可以区分男中音和男高音的歌唱D不同发声体的材料、结构不同，发出声音的音色也就不同，而声波的波形图是一样的【考点】音调、响度与音色的区分【专题】比较思想；声现象【分析】解决此题从以下知识点入手：（1）声音是由物体的振动产生的；超声是指高于20000Hz的声音，次声是指低于20Hz的声音，人耳无法听到超声和次声（2）声音的高低称为音调，音调的高低与发声体的振动快慢有关，物体振动越快，音调就越高；（3）声音的大小称为响度，响度与

32、声音的振幅有关，振幅越大，响度越大【解答】解：A、频率是单位时间内完成全振动的次数，反映了振动的快慢，频率越高音调越高，频率低则音调低，故A正确；B、物体振动频率低于20Hz或高于20000Hz的振动，我们都不能听到，故B错误；C、物体振动的幅越大响度越大，但区分男中音和男高音的歌唱是根据音调的高低，而不是响度，故C错误；D、不同发声体的材料、结构不同，发出声音的音色也就不同，而声波的波形图也是不一样的，故D错误故选A【点评】解决此类问题的关键是知道声音的音调与频率的关系、响度与振幅的关系，人耳听到声音的条件等，属于综合性的题目15一位年轻的护士在忙碌中用同一支体温计连续测了甲、乙、丙三人的体

33、温，中途没有将水银甩回玻璃泡内，结果三人的体温都是39.5，有关三人真实体温下列说法正确的是( )A三个人体温都是39.5B甲的体温一定是39.5C乙、丙两人的体温都低于39.5D乙、丙两人的体温都高于39.5【考点】体温计的使用及其读数【专题】温度计、熔化和凝固【分析】体温计玻璃泡的上方有一段非常细的缩口，它可以使体温计玻璃泡上方的水银不能很快的流回玻璃泡中，所以体温计可以离开人体读数，同时体温计在使用前要用力甩一下，将水银甩回玻璃泡中【解答】解：甲的体温等于39.5，因为甲测体温前用的是甩好的体温计，所以结果准确；给乙和丙测量时没甩体温计，结果不一定准确，可能等于、也可能小于甲的体温，但不

34、可能高于甲的体温故选B【点评】体温计内玻璃管与玻璃泡之间有一段很细的管子，由于水银的表面张力比较大，所以，水银柱从此处断开，不能自动流回玻璃泡16玻璃在200时开始熔化，温度升到300时还没有熔化完由此可知( )A玻璃难熔化B玻璃太大了C玻璃是晶体D玻璃是非晶体【考点】晶体和非晶体的区别【专题】温度计、熔化和凝固【分析】根据我们对晶体和非晶体熔化过程的了解来作答常见的晶体有各种金属，海波，冰；常见的非晶体有石蜡，玻璃，沥青，松香【解答】解：晶体有一定的熔化温度，在熔化的过程中虽然吸热但温度是不变的；非晶体没有一定的熔化温度，在熔化时吸热升温玻璃在200时熔化，当温度升到300时还没有熔化完，说

35、明玻璃熔化时温度不断上升，没有固定的熔点，故玻璃是非晶体故选D【点评】本题考查了晶体和非晶体的区别：晶体和非晶体的区别是晶体有确定的熔点和凝固点，而非晶体没有难度不大，是一道热学的基础题17关于沸腾和蒸发，下列说法中正确的是( )A沸腾和蒸发都不需要吸收热量B蒸发的快慢与温度无关，沸腾时汽化的快慢与温度有关C蒸发时液体温度降低，沸腾时液体温度升高D蒸发只发生在液体表面，而沸腾是液体内部和表面同时发生的剧烈汽化现象【考点】沸腾及沸腾条件；蒸发及其现象【专题】应用题；汽化和液化、升华和凝华【分析】（1）蒸发和沸腾都是汽化现象，都需要从外界吸收热量（2）液体蒸发的快慢与液体的温度、液体表面积、液面上

36、方空气的流速有关；（3）沸腾的条件：达到沸点、继续吸热，水沸腾以后温度不再发生变化；蒸发在任何温度下都能进行（4）蒸发只发生在液体表面，而沸腾不仅可以发生在液体表面还可以发生在液体内部，蒸发具有吸热制冷的作用【解答】解：A、蒸发和沸腾都是汽化现象，都需要吸热，故A错误；B、蒸发的快慢与液体的温度有关，温度越高、蒸发越快，沸腾时温度不变，故B错误；C、液体蒸发时，如果不能从外界吸热，本身的温度就降低，沸腾时要到达沸点继续吸热，温度保持不变，故C错误；D、蒸发和沸腾的位置不同，蒸发发生在液体的表面，而沸腾在液体的表面和内部同时发生，故D正确故选D【点评】蒸发和沸腾是汽化的两种方式，此题主要考查了汽

37、化和沸腾的区别和联系，要从剧烈程度、产生条件、是否吸热上进行分析18在卫生间里洗过热水澡后，室内的玻璃镜面变得模糊不清，过了一段时间，镜面又变得清晰起来镜面上发生的这两种现象的物态变化是( )A先液化，后汽化B先汽化，后液化C只有液化D只有汽化【考点】液化及液化现象；汽化及汽化吸热的特点【分析】液化是指气体变为液体的现象；汽化是指液体变为气体的现象；液化和汽化是两个相反的过程，汽化吸热，液化放热【解答】解：洗澡的时候，水大量蒸发，有许多水蒸气遇到冷的镜子液化形成小水滴，过了一段时间后，小水滴又蒸发变为水蒸气，所以又变得清晰起来故选：A【点评】本题主要考查学生对生活中的物态变化的了解和掌握，体现

38、了由物理走向生活的理念19现在有一种叫“固体清新剂”的商品，把它放置在厕所、汽车、饭店内，能有效的清新空气、预防感冒等，“固体清新剂”发生的物态变化是( )A熔化B升华C汽化D凝华【考点】升华和凝华的定义和特点【分析】物质由固态直接变成气态的过程叫做升华【解答】解：“固体清新剂”使用时由固态直接变为气态，是升华现象故选B【点评】本题考查升华的有关问题，此题要明确“固体清新剂”使用时的状态变化20下列关于热现象的说法正确的是( )A深秋的早晨，枯草上的霜是水凝固形成的B夏天，我们看到雪糕冒“白气”是一种汽化现象C用久了的白炽灯内表面发黑，是钨蒸气液化后再凝固的结果D从冰箱中取出的“易拉罐”过一会

39、儿表面有水，是空气中的水蒸气液化形成的【考点】生活中的凝华现象；液化及液化现象【专题】汽化和液化、升华和凝华【分析】物质由气态直接变为固态叫凝华，物质由固态直接变为气态叫升华；由气态变为液态叫液化，由液态变为气态叫汽化；由固态变为液态叫熔化，由液态变为固态叫凝固【解答】解：A、深秋的早晨，枯草上的霜是水蒸气遇冷凝华形成的，故该选项说法不正确；B、夏天，我们看到雪糕冒“白气”是空气中的水蒸气遇到温度较低的雪糕液化形成的小水滴，故该选项说法不正确；C、用久了的白炽灯内表面发黑，是钨丝遇热升华又遇冷凝华的结果，故该选项说法不正确；D、冰箱中取出的“易拉罐”过一会儿表面有水，是空气中的水蒸气遇到温度较

40、低的易拉罐液化形成的，故该选项说法正确故选D【点评】分析生活中的热现象属于哪种物态变化，关键要看清物态变化前后，物质各处于什么状态，属于基础知识的考查21以下与物态变化相关的说法正确的是( )A衣柜里放樟脑片，利用了汽化B气温低于水银熔点的地方，不能使用水银温度计C北方的冬天，在菜窖里放几桶水，是为了利用水的汽化吸热D电冰箱使用的制冷物质工作时，在冷冻室要液化，在冷凝器要汽化【考点】熔点和凝固点；汽化及汽化吸热的特点；液化及液化现象；升华和凝华的定义和特点【专题】应用题【分析】物质由固态直接变为气态的过程是升华用水银温度计测量物体温度时，被测温度一定在水银的熔点和沸点之间，使水银处于液态水的比

41、热比较大，降低相同的温度时，放出热量比较多电冰箱的制冷物质，在冷冻室内汽化吸收热量，在冷凝器放出热量液化【解答】解：A、衣柜里放樟脑片，过一段时间樟脑片变小或没有了，樟脑片直接升华成气体不符合题意B、水银的熔点等于凝固点，气温在低于水银的凝固点时，水银是固态，不能根据液体热胀冷缩的性质来工作符合题意C、北方的冬天，在菜窖里放几桶水，是因为水的比热比较大，降低相同的温度，放出更多的热量，使菜的温度不至于很低不符合题意D、电冰箱使用的制冷物质工作时，制冷物质在冷冻室内汽化，在冷凝器中液化不符合题意故选B【点评】本题用生活中的事例考查物质的六种物态变化体现了物理和生活的密切关系22冬天，人说话时，可

42、以看到口里呼出“白气”；夏天，打开冰箱时，也可以看到从冰箱里冲出“白气”下列对这两次“白气”产生的原因，分析正确的是( )A冰箱里冲出的“白气”是冰箱里的气体液化产生的B冰箱里冲出的“白气”是冰箱里的气体汽化产生的C口里呼出的“白气”是口里的气体液化产生的D口里呼出的“白气”是口里的气体汽化产生的【考点】液化及液化现象【专题】应用题【分析】物质由气态变为液态是液化现象水蒸气遇冷变为小水珠形成白气【解答】解：冰箱里冲出的白气是空气中的水蒸气遇冷液化形成的，口里呼出的“白气”是口里的水蒸气遇冷液化形成的故选C【点评】此题考查了生活中的液化现象，要记住白气不是气体，而是水蒸气液化成的小水珠23如图所示“猴子捞月”的寓言故事说，猴子看到井中有个月亮，以为月亮掉进井水中了，大叫起来：“不得了啦，不得了啦！月亮掉到井里去了！”关于井中月亮，以下说法中正确的是( )A井中的月亮比天上的月亮小B井中出现月亮属于光的反射现象C井中出现月亮属于光的折射现象D井中的月亮到水面的距离比天上的月亮到水面的距离近【考点】平面镜成像的特点、原理、现象及其实验方案；光的反射；光的折射现象及其应用【专题】应用题【分析】根据平面镜成像的特点和平面镜成像原理来解答此题【解答】解：因为水面相当于平面镜，平面镜成的像与物体大小相等，物距等于像距，所以井中的月亮与天上