湖北省武汉二中2015_2016学年高二生物上学期期中试题含解析.doc

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1、2015-2016学年湖北省武汉二中高二（上）期中生物试卷一、选择题（每小题1分，共40分）1一个DNA分子中有4000个碱基对，其中胞嘧啶有2200个这个DNA分子中应含有的脱氧核苷酸和腺嘌呤数目分别是( )A4000个和900个B4000个和1800个C8000个和1800个D8000个和3600个2在原核生物中，DNA位于( )A成形细胞核B核糖体C细胞质D蛋白质3下列关于X染色体上显性基因决定的人类遗传病的说法，正确的是( )A患者双亲必有一方是患者，人群中的患者女性多于男性B男性患者的后代中，子女各有患病C女性患者的后代中，女儿都患病，儿子都正常D表现正常的夫妇，性染色体上也可能携带

2、致病基因4下列关于基因和染色体关系的叙述，错误的是( )A染色体是基因的主要载体B基因在染色体上呈线性排列C一条染色体上有多个基因D染色体就是由基因组成的5如图所示的细胞最可能是( )A精细胞B卵细胞C初级精母细胞D次级精母细胞6在一对相对性状的遗传实验中，性状分离是指( )A纯种显性个性与纯种隐性个体杂交产生显性的后代B杂种显性个性与纯种隐性个体杂交产生显性的后代C杂种显性个性与纯种隐性个体杂交产生隐性的后代D杂种显性个性自交产生显性和隐性的后代7南瓜的果实中白色（W）对黄色（w）为显性，盘状（D）对球状（d）为显性，两对基因独立遗传下列不同亲本组合所产生的后代中，结白色球状果实最多的一组是

3、( )AWwDdwwddBWWddWWddCWwDdwwDDDWwDdWWDD8下列属于相对性状的是( )A人的身高与体重B兔的长毛与短毛C猫的白毛与蓝眼D棉花的细绒与长绒9下列关于性染色体的叙述，正确的是( )A性染色体上的基因都可以控制性别B性别受性染色体控制而与基因无关C女儿的性染色体必有一条来自父亲D性染色体只存在于生殖细胞中10若A和a、B和b、C和c分别是三对同源色体，来自同一个初级精母细胞的四个精子是( )AAbC、AbC、abc、abcBaBC、AbC、ABc、ABcCAbc、aBC、Abc、aBCDABc、ABc、aBC、aBC11基因型为AaXB Y的小鼠仅因为减数分裂过程

4、中染色体未正常分离，而产生一个不含常染色体的XBXB型配子，等位基因A、a位于2号染色体上，下列关于染色体未分离时期的分析，正确的是( )2号染色体一定在减数第二次分裂时未分离 2号染色体可能在减数第一次分裂时未分离性染色体可能在减数第二次分裂时未分离 性染色体一定在减数第二次分裂时未分离ABCD12下列有关减数分裂与受精作用的叙述，正确的是( )A受精卵中的遗传物质一半来自父方，一半来自母方B减数分裂与受精作用使亲子代的体细胞中染色体数目维持恒定C人类的次级精母细胞中含有0或1条Y染色体D受精作用实现了基因重组，从而导致有性生殖后代的多样性13XY型性别决定的生物，群体中的性别比例近似于1：

5、1，原因是( )A雌配子：雄配子=1：1B含X的配子：含Y的配子=1：1C含X的精子：含Y的精子=1：1D含X的卵细胞：含Y的精子=1：114关于同一个体中细胞有丝分裂和减数第一次分裂的叙述，正确的是( )A两者前期染色体数目相同，染色体行为和DNA分子数目不同B两者中期染色体数目不同，染色体行为和DNA分子数目相同C两者后期染色体数目和染色体行为不同，DNA分子数目相同D两者末期染色体数目和染色体行为相同，DNA分子数目不同15如图为果蝇精巢中细胞在某一时期的分类统计结果下列分析正确的是( )A甲组细胞的形态大小都相同，全部为次级精母细胞B发生同源染色体分离过程的细胞只存在于丁组C乙组的细胞

6、中可能含有1个、2个或4个染色体组D丙组细胞中正在进行染色体数目加倍的过程16细胞分裂过程中一条染色体上DNA含量的变化情况如图所示下列有关该图的叙述，不正确的是( )Aab可表示DNA分子复制Bbc可表示有丝分裂前期和中期Ccd可表示染色体的着丝点分裂Dde可表示减数第二次分裂全过程17如图横坐标A、B、C、D表示某哺乳动物（2N）在有性生殖过程中不同时期的细胞，图中的a、b、c分别表示该时期一个细胞中三种不同结构或物质的数量下列说法不正确的是( )A图中b表示染色体数量的变化BB时的细胞称为初级精（卵）母细胞C交叉互换发生在B时期D着丝点的分裂发生在BC的过程中18基因组成为XBXbY的甲

7、，其父患色盲、其母表现正常下列分析中可能性较大的是（不考虑交叉互换）( )甲母减数第一次分裂中，2条X染色体未分开而是一起进入了次级卵母细胞；甲母减数第二次分裂中，2条X染色体未分开而是一起进入了卵细胞；甲父减数第一次分裂中，2条性染色体未分开而是一起进入了次级精母细胞；甲父减数第二次分裂中，2条性染色体未分开而是一起进入了精细胞ABCD19如图为某动物精原细胞（染色体数为2n，核DNA分子数目为2a）分裂的示意图，图中标明了部分染色体上的基因，细胞处于染色体着丝点（粒）向两极移动的时期下列叙一述正确的是( )A正常情况下，基因A与a、B与b分离发生在细胞和中B不考虑交叉互换情况下与图中精细胞

8、同时产生的另外3个精细胞的基因型是aB、ab、ABC中有同源染色体，染色体数目为2n，核DNA分子数目为4aD中无同源染色体，染色体数目为2n，核DNA分子数目为2a20正常情况下，在人的初级卵母细胞经减数分裂形成卵的过程中，一个细胞中含有的X染色体条数最多为( )A1B2C3D4211928年英国格里菲思以小鼠为实验材料做了如下实验，下列关于此实验的分析错误的是( )第一组第二组第三组第四组实验处理注射活的R型菌注射活的S型菌注射加热杀死的S型菌注射活的R型菌与加热杀死的S型菌混合液实验结果小鼠不死亡小鼠死亡，从小鼠体内分离出S型活菌小鼠不死亡小鼠死亡，从小鼠体内分离出S型活菌A对实验结果的

9、分析，四组实验必须相互对照B实验说明活R型肺炎双球菌发生了某种类型的转化C该实验结论为“DNA是使R型菌转化为S型菌的转化因子”D获得该实验结论的关键步骤是第4组小鼠死亡并分析出S型活细菌22某研究人员模拟赫尔希和蔡斯关于噬菌体侵染细菌的实验，进行了以下4个实验：用35S标记的噬菌体侵染未标记的细菌 未标记的噬菌体侵染35S标记的细菌用15N标记的噬菌体侵染未标记的细菌 用32P标记的噬菌体侵染未标记的细菌适宜时间后搅拌和离心，以上4个实验检测到放射性的主要部位是( )A上清液、沉淀、沉淀和上清液、沉淀和上清液B沉淀、上清液、沉淀和上清液、上清液C沉淀、上清液、沉淀、沉淀和上清液D上清液、沉淀

10、、沉淀和上清液、沉淀23下列关于肺炎双球菌转化实验的叙述中，错误的是( )A需对S型细菌中的物质进行提取、分离和鉴定B配制的培养基应适合肺炎双球菌的生长和繁殖C转化的有效性与R型细菌的DNA纯度有密切关系D实验证明了DNA是遗传物质而蛋白质不是24在生命科学发展过程中，证明DNA是遗传物质的实验是( )孟德尔的豌豆杂交实验 摩尔根的果蝇杂交实验 肺炎双球菌体外转化实验 T2噬菌体侵染大肠杆菌实验 肺炎双球菌体内转化实验ABCD25人类对遗传物质本质的探索经历了漫长的过程，下列有关叙述正确的是( )A孟德尔发现遗传因子并证实了其传递规律和化学本质B噬菌体侵染细菌实验比肺炎双球菌体外转化实验更具说

11、服力C沃森和克里克提出在DNA双螺旋结构中嘧啶数不等于嘌呤数D烟草花叶病毒感染烟草实验说明所有病毒的遗传物质是RNA26从分子水平上对生物体具有多样性或特异性的分析，错误的是( )A碱基对的排列顺序的千变万化，构成了DNA分子基因的多样性B碱基对的特定的排列顺序，又构成了每一个DNA分子基因的特异性C一个含2000个碱基的DNA分子，其碱基对可能的排列方式就有41000种D人体内控制珠蛋白的基因由1700个碱基对组成，其碱基对可能的排列方式有41700种27如图为DNA分子结构示意图，下列有关叙述正确的是( )A和相间排列，构成了DNA分子的基本骨架B不是一个完整的胞嘧啶脱氧核苷酸CGC间与A

12、T间的的数量相同D构成的共有元素是C、H、O、N、P28孟德尔利用豌豆的一对相对性状的杂交实验得出了基因的分离定律下列关于孟德尔的遗传学实验的叙述中，错误的是( )A豌豆为闭花传粉植物，在杂交时应在母本花粉成熟前做人工去雄、套袋处理等B杂交实验过程运用了正反交实验，即高茎（）矮茎（）和矮茎（）高茎（）C两亲本杂交子代表现为显性性状，这一结果不否定融合遗传D实验中运用了假说一演绎法，“演绎”过程包括对测交过程的演绎29甲、乙两位同学分别用小球做遗传定律模拟实验甲同学每次分别从、小桶中随机抓取一个小球并记录字母组合；乙同学每次分别从、小桶中随机抓取一个小球并记录字母组合将抓取的小球分别放回原来小桶

13、后再多次重复分析下列叙述，不正确的是( )A甲同学的实验模拟的是遗传因子的分离和配子随机结合的过程B实验中每只小桶内两种小球的数量必须相等，但、桶小球总数可不等C乙同学的实验可模拟非同源染色体上非等位基因自由组合的过程D甲、乙重复100次实验后，统计的Dd、AB组合的概率均约为50%30基因型为Aa的大豆植株产生的配子及比例是( )A雌A：雄a=1：1B雌A：雄a=3：1C雄A：雄a=3：1D雌A：雌a=1：131下列关于孟德尔的豌豆杂交实验的说法正确的是( )A豌豆是雌雄同花的植物，所以自然状态下一般都是纯种，这也是孟德尔获得成功的原因之一B在实验中进行杂交时，要先除去父本未成熟花的全部雄蕊

14、，然后套袋，待母本雌蕊成熟后，进行传粉，然后再套袋C实验中高茎和矮茎豌豆杂交得到F1全部为高茎，F2中高茎：矮茎为3：1，这样的实验结果验证了他的假说是正确的D通过实验，孟德尔揭示了遗传的两条基本规律，其精髓是：生物体遗传的不是性状的本身，而是控制性状的遗传因子32白粒玉米自交系与黄粒玉米自交系进行杂交得F1全是黄粒玉米，F1自交所结果穗上同时出现了黄色子粒和白色子粒对F2出现两种颜色不同的子粒的下列解释中，错误的是( )A由于F1是杂合子，其后代发生了性状分离BF1能产生两种雄配子和两种雌配子，受精作用后产生三种基因型，两种表现型后代CF1黄粒玉米包含有白色玉米的隐性基因，减数分裂时等位基因

15、分离后，受精作用中两隐性基因纯合而出现白色子粒性状，因而出现了两种不同颜色的子粒D玉米的黄色对白色为显性，F1在形成配子时发生了基因重组，因而产生了白色子粒性状33家族性高胆固醇血症是一种遗传病，杂合体约活到50岁就常患心肌梗塞，纯合体常于30岁左右死于心肌梗塞，不能生育一对患有家族性高胆固醇血症的夫妻，已生育一个完全正常的孩子，如果再生一个男孩，那么这个男孩能活到50岁的概率是( )ABCD34灰兔和白兔杂交，F1全是灰兔，F1雌雄个体相互交配，F2中有灰兔、黑兔和白兔，比例为9：3：4，则( )A家兔的毛色受一对等位基因控制BF2灰兔中能稳定遗传的个体占CF2灰兔基因型有4种，能产生4种比

16、例相等的配子DF2白兔中，纯合子的几率是35某种鼠中，皮毛黄色（A）对灰色（a）为显性，短尾（B）对长尾（b）为显性基因A或b纯合会导致个体在胚胎期死亡两对基因位于常染色体上，相互间独立遗传现有一对表现型均为黄色短尾的雌、雄鼠交配，发现子代有部分个体在胚胎期致死，则理论上子代中成活个体的表现型及比例为( )A均为黄色短尾B黄色短尾：灰色短尾=2：1C黄色短尾：灰色短尾=3：1D黄色短尾：灰色短尾：黄色长尾：灰色长尾=6：3：2：136豌豆子叶的黄色（Y）、圆粒种子（R）均为显性两亲本豌豆杂交的F1表现型如图所示让F1中黄色圆粒豌豆与绿色皱粒豌豆杂交，F2的性状分离比为( )A1：1：1：1B2

17、：2：1：1C3：1：3：1D9：3：3：137基因D、d和T、t是分别位于两对同源染色体上的等位基因，在不同情况下，下列叙述符合因果关系的是( )A基因型为DDTT和ddtt的个体杂交，则F2双显性性状中能稳定遗传的个体占B后代表现型的数量比为1：l：1：l，则两个亲本的基因型一定为DdTt和ddttC若将基因型为DDtt的桃树枝条嫁接到基因型为ddTT的植株上，自花传粉后所结果实的基因型为DdTtD基因型为DdTt的个体，如果产生的配子中有dd的类型，则可能是在减数第二次分裂过程中发生了染色体变异38大鼠的毛色由独立遗传的两对等位基因控制用黄色大鼠与黑色大鼠进行杂交实验，结果如图据图判断，

18、下列叙述正确的是( )A黄色为显性性状，黑色为隐性性状BF1与黄色亲本杂交，后代有两种表现型CF1和F2中灰色大鼠均为杂合体DF2黑色大鼠与米色大鼠杂交，其后代中出现米色大鼠的概率为39如图为进行性肌营养不良遗传病的系谱图，该病为X染色体上的隐性遗传病，7号的致病基因来自于( )A1号B2号C3号D4号40果蝇中，红眼（B）与白眼（b）是由一对等位基因控制的相对性状，白眼雄蝇与红眼雌蝇杂交，F1全为红眼，F2代白眼：红眼=l：3，但是白眼只出现于雄性，下列叙述正确的是( )A实验结果不能用盂德尔分离定律解释B从上述结果就可判断该基因仅位于X染色体上，Y上无等位基因C将F2中白眼雄蝇与红眼雌蝇杂

19、交，每一组杂交都可获得白眼雌蝇D要确定该基因是否仅位于X染色体上，应将白眼雌蝇与红眼雄蝇杂交二、非选择题（50分）41（16分）请利用所给的含有大肠杆菌生长所需各种营养成分的培养基（分别含32P标记的核苷酸和35S标记的氨基酸）、大肠杆菌菌液、T2噬菌体进行实验，证明DNA是遗传物质实验过程：步骤一：分别取等量含32P标记的核苷酸和含35S标记的氨基酸的培养基装入两个相同培养皿中，并编号为甲、乙步骤二：在两个培养皿中接入_，在适宜条件下培养一段时间步骤三：放入_，培养一段时间，分别获得_和_的噬菌体步骤四：用上述噬菌体分别侵染_的大肠杆菌，经短时间保温后，用搅拌器搅拌、放入离心管内离心步骤五：

20、检测放射性同位素存在的主要位置预测实验结果：（1）在甲培养皿中获得的噬菌体侵染大肠杆菌，搅拌、离心后结果如_图（2）在乙培养皿中获得的噬菌体侵染大肠杆菌，搅拌、离心后结果如_图42野生型果蝇的腹部和胸部都有短刚毛，而一只突变果蝇S的腹部却生出长刚毛研究者对果蝇S的突变进行了系列研究用这两种果蝇进行杂交实验的结果如图（1）根据实验结果分析，果蝇腹部的短刚毛和长刚毛是一对_性状，其中长刚毛是_性性状图中、基因型（相关基因用A 和a 表示）依次为_（2）实验2结果显示：与野生型不同的表现型有_种基因型为_在实验2后代中该基因型的比例是_（3）根据果蝇和果蝇S基因型的差异，解释导致前者胸部无刚毛、后者

21、胸部有刚毛原因：_43某种开花植物细胞中，基因A（a）和基因B（b）分别位于两对同源染色体上将纯合的紫花植株（基因型为AAbb）与纯合的红花植株（基因型为aaBB）杂交，F1全开紫花，自交后代F2中，紫花：红花：白花=12：3：1回答下列问题：（1）该种植物花色性状的遗传遵循_定律基因型为AaBB的植株，表现型为_（2）若紫花和红花的两个亲本杂交，子代的表现型和比例为2紫花：1红花：1白花则两亲本的基因型分别为_和_（3）为鉴定一紫花植株的基因型，将该植株与白花植株杂交得子一代，子一代自交得子二代杂合紫花植株的基因型共有_种根据子一代的表现型及其比例，可确定的待测紫花亲本基因型有_、_和_44

22、如图为人类甲遗传病（基因用A、a表示）和乙遗传病（基因用B、b表示）的家族系谱图，其中1不携带甲病致病基因、4不携带乙病致病基因请回答下列问题（概率用分数表示）（1）甲遗传病的遗传方式：_，乙遗传病的遗传方式：_（2）4的基因型为_，2的基因型为_（3）若1与2结婚，生出一个两病皆患的孩子的概率为_（4）若2与一个正常男子结婚，生出一个性染色体组成为XXY的乙病患者，则该患者出现的原因最可能为_（填“父方”或“母方”）在_（时期）发生了异常2015-2016学年湖北省武汉二中高二（上）期中生物试卷一、选择题（每小题1分，共40分）1一个DNA分子中有4000个碱基对，其中胞嘧啶有2200个这个

23、DNA分子中应含有的脱氧核苷酸和腺嘌呤数目分别是( )A4000个和900个B4000个和1800个C8000个和1800个D8000个和3600个【考点】DNA分子结构的主要特点 【分析】DNA分子是由2条脱氧核苷酸链组成的规则的双螺旋结构，磷酸、五碳糖交替排列位于外侧，碱基位于内侧，2条脱氧核苷酸链的碱基通过氢键连接形成碱基对，碱基之间的配对方式是A与T配对，G与C配对【解答】解：根据碱基互补配对原则可知，双链DNA分子中，A与T相等，G与C相等由题意可知，一个DNA分子中有4000个碱基对，则这个DNA分子中应含量有的脱氧核苷酸是40002=8000个；其中胞嘧啶有2200个，鸟嘌呤G为

24、2200个，则腺嘌呤A=（4000222002）2=1800个故选：C【点评】本题的知识点是DNA分子的结构特点，根据碱基互补配对原则进行碱基计算，对于碱基互补配对原则的应用是本题考查的重点2在原核生物中，DNA位于( )A成形细胞核B核糖体C细胞质D蛋白质【考点】核酸的种类及主要存在的部位 【分析】真核细胞的DNA主要存在于细胞核中，其次线粒体和叶绿体也含有少量DNA，原核细胞没有细胞核，DNA分子主要存在于拟核中【解答】解：A、原核细胞无成型的细胞核，A错误；B、核糖体由蛋白质和RNA组成，无DNA，B错误；C、原核细胞无细胞核，DNA存在于细胞质中，C正确；D、蛋白质和DNA属于并列的两

25、种组成细胞的主要化合物，蛋白质上无DNA，D错误故选：C【点评】对于DNA的分布及真核细胞与原核细胞的比较是解题的关键3下列关于X染色体上显性基因决定的人类遗传病的说法，正确的是( )A患者双亲必有一方是患者，人群中的患者女性多于男性B男性患者的后代中，子女各有患病C女性患者的后代中，女儿都患病，儿子都正常D表现正常的夫妇，性染色体上也可能携带致病基因【考点】伴性遗传 【分析】X染色体上的显性遗传病的特点是：女性患者多于男性患者，男性患者的母亲和女儿都是患者，正常女性的父亲和儿子都是正常的，以此分析答题【解答】解：A、X染色体上的显性遗传病的特点是：女性患者多于男性患者，患者的显性致病基因来自

26、于亲本，所以亲本至少有一个是患者，A正确；B、X染色体上的显性遗传病，男性患者的母亲和女儿都是患者，儿子由其配偶决定，B错误；C、若女性患者是杂合子，其丈夫正常，则其后代中，女儿和儿子都是一半正常，一半患病，C错误；D、X染色体上的显性遗传病的致病基因不可能出现在正常个体身上，D错误故选：A【点评】本题考查伴性遗传、人类遗传病的类型及特点，意在考查学生的识记能力和理解所学知识要点，把握知识间内在联系的能力；能运用所学知识和观点，解决生物学问题的能力4下列关于基因和染色体关系的叙述，错误的是( )A染色体是基因的主要载体B基因在染色体上呈线性排列C一条染色体上有多个基因D染色体就是由基因组成的【

27、考点】基因与DNA的关系 【分析】染色体包括DNA和蛋白质DNA是生物的主要遗传物质，一条DNA上有许许多多的基因，一个基因只是DNA上一个特定的片段，生物的各种性状都是分别有这些不同的基因控制的【解答】解：A、大多数基因位于细胞核的染色体上，少数位于细胞质中，故染色体是基因的主要载体，A正确；B、基因在染色体上呈线性排列，B正确；C、一条染色体含有1个或2个DNA分子，其上有多个基因，C正确；D、染色体是由DNA和蛋白质组成的，D错误故选：D【点评】本题考查了染色体和基因的关系，意在考查学生的理解和应用能力，解此题的关键是理解基因是DNA上具有遗传效应的片段5如图所示的细胞最可能是( )A精

28、细胞B卵细胞C初级精母细胞D次级精母细胞【考点】精子的形成过程 【分析】分析题图：图示细胞不含同源染色体，且染色体分布散乱，应处于减数第二次分裂前期，称为次级精母细胞或次级卵母细胞或第一极体据此答题【解答】解：A、该细胞含有姐妹染色单体，不可能是精细胞，A错误；B、该细胞含有姐妹染色单体，不可能是卵细胞，B错误；C、该细胞不含同源染色体，不可能是初级精母细胞，C错误；D、该细胞不含同源染色体，且含有姐妹染色单体，可能是次级精母细胞，D正确故选：D【点评】本题结合细胞分裂图，考查细胞的减数分裂，要求考生识记细胞减数分裂不同时期的特点，能根据图中信息准确判断该细胞的分裂方式及所处的时期，再结合所学

29、的知识准确判断各选项6在一对相对性状的遗传实验中，性状分离是指( )A纯种显性个性与纯种隐性个体杂交产生显性的后代B杂种显性个性与纯种隐性个体杂交产生显性的后代C杂种显性个性与纯种隐性个体杂交产生隐性的后代D杂种显性个性自交产生显性和隐性的后代【考点】生物的性状与相对性状 【分析】性状分离是指杂种后代中同时表现出显性性状和隐性性状的现象【解答】解：A、纯种显性个性与纯种隐性个体杂交产生显性的后代，说明性状的显隐性关系，不是性状分离，A错误；B、杂种显性个性与纯种隐性个体杂交产生显性的后代是测交实验的实验现象，不是性状分离，B错误；C、杂种显性个性与纯种隐性个体杂交产生隐性的后代是测交实验的实验

30、现象，不是性状分离，C错误；D、杂种显性个性自交产生显性和隐性的后代的现象是性状分离，D正确故选：D【点评】对于性状分离概念的理解是本题考查的重点7南瓜的果实中白色（W）对黄色（w）为显性，盘状（D）对球状（d）为显性，两对基因独立遗传下列不同亲本组合所产生的后代中，结白色球状果实最多的一组是( )AWwDdwwddBWWddWWddCWwDdwwDDDWwDdWWDD【考点】基因的自由组合规律的实质及应用 【分析】根据题意分析可知：南瓜的果实中的两对基因独立遗传，即表明两对基因位于两对同源染色体上，此时两对基因的遗传遵循基因的自由组合定律此处白色球形果实的基因型为W_dd，可以先用分离定律对

31、基因逐对分析，然后利用乘法法则计算结果即可【解答】解：A、WwDdwwdd，后代结白色球形果实（W_dd）的概率=；B、WWddWWdd，后代结白色球形果实（W_dd）的概率=1；C、WwDdwwDD，后代结白色球形果实（W_dd）的概率=0=0；D、WwDdWWDD，后代结白色球形果实（W_dd）的概率=0=0故选：B【点评】本题有一定的难度，属于考纲中应用层次的要求，考查了基因自由组合定律的应用，在计算过程中只需利用乘法法则即可8下列属于相对性状的是( )A人的身高与体重B兔的长毛与短毛C猫的白毛与蓝眼D棉花的细绒与长绒【考点】生物的性状与相对性状 【分析】遗传学中把生物体所表现的形态结构

32、、生理特征和行为方式等统称为性状；同种生物同一性状的不同表现类型称为称为相对性状；例如，豌豆的花色有白色和红色，绵羊的毛色有白毛与黑毛【解答】解：A、人的身高与体重，不是同一性状，A错误；B、兔的长毛与短毛，是同一性状的不同表现形式，是相对性状，B正确；C、猫的白毛与蓝眼，毛与眼不是同一性状，C错误；D、棉花的细绒与长绒，细绒指绒的粗细，长绒指绒的长短，不是同一性状，D错误故选：B【点评】解答此类题目的关键是熟记同种生物同一性状的不同表现形式称为相对性状和性状的概念9下列关于性染色体的叙述，正确的是( )A性染色体上的基因都可以控制性别B性别受性染色体控制而与基因无关C女儿的性染色体必有一条来

33、自父亲D性染色体只存在于生殖细胞中【考点】伴性遗传 【分析】细胞中决定性别的染色体称为性染色体，其它的称为常染色体，所以说性染色体与性别决定有关，而常染色体与性别决定无关【解答】解：A、性染色体上的基因有的可以控制性别，但是也有不控制性别的，如控制色盲的基因在X染色体上，A错误；B、性染色体能控制性别的原因主要是因为性染色体上有控制性别的基因，B错误；C、女性有两条X染色体，其中一条来自母亲，另一条来自父亲，C正确；D、在正常体细胞中，无论是常染色体还是性染色体，都是成对存在的，并经减数分裂后减半存在于生殖细胞中所以性染色体存在于所有细胞中，在体细胞和生殖细胞中都有性染色体的存在，D错误故选：

34、C【点评】本题难度一般，要求学生识记性别决定的相关知识，考查学生对常染色体和性染色体作用的理解10若A和a、B和b、C和c分别是三对同源色体，来自同一个初级精母细胞的四个精子是( )AAbC、AbC、abc、abcBaBC、AbC、ABc、ABcCAbc、aBC、Abc、aBCDABc、ABc、aBC、aBC【考点】配子形成过程中染色体组合的多样性 【分析】减数第一次分裂时，因为同源染色体分离，非同源染色体自由组合，所以一个初级精母细胞能产生2种基因型不同的次级精母细胞；减数第二次分裂类似于有丝分裂，因此每个次级精母细胞产生2个基因型相同的精细胞由此可见，一个精原细胞减数分裂形成4个精子，但只

35、有2种基因型据此答题【解答】解：A、虽然只有两种基因型，但缺少B基因，都有b基因，A错误；B、一个初级精母细胞减数分裂只能形成2种基因型的精子，B错误；C、一个初级精母细胞减数分裂只能形成2种基因型的精子，Abc和Abc是由同一个次级精母细胞分裂形成的，aBC和aBC是由另一个次级精母细胞分裂形成的，C正确；D、虽然只有两种基因型，但缺少b基因，都有B基因，D错误故选：C【点评】本题考查细胞的减数分裂，要求考生识记细胞减数分裂不同时期的特点的特点，明确一个精原细胞减数分裂形成4个精子，但只有2种基因型，再准确判断各选项，选出正确的答案11基因型为AaXB Y的小鼠仅因为减数分裂过程中染色体未正

36、常分离，而产生一个不含常染色体的XBXB型配子，等位基因A、a位于2号染色体上，下列关于染色体未分离时期的分析，正确的是( )2号染色体一定在减数第二次分裂时未分离 2号染色体可能在减数第一次分裂时未分离性染色体可能在减数第二次分裂时未分离 性染色体一定在减数第二次分裂时未分离ABCD【考点】细胞的减数分裂；染色体数目的变异 【专题】正推反推并用法；减数分裂【分析】减数分裂的特点：在减数第一次分裂后期发生同源染色体的分裂，因此等位基因发生分离，并且非同源染色体上的非等位基因发生自由组合；在减数第二次分裂后期，由于着丝点分裂，导致位于两条染色单体上的相同基因发生分离【解答】解：对于2号染色体，由

37、于配子中不含基因2号染色体上的基因，因此同源的一对常染色体在减数第一次分裂后期时未分离，两条2号染色体进入同一个次级精母细胞中，因此另一个次级精母细胞就不含2号染色体，产生的精子中也不含2号染色体；当然也可能在第二次减数分裂时，2号染色体的着丝点没有分裂，使姐妹染色单体都进入同一个精细胞中，另外一个精细胞也就没有2号染色体，错误，正确；对于性染色体，由于该配子含有两条X染色体，说明同源的一对性染色体在减数第一次分裂后期时正常分离，进入不同得次级精母细胞中，但由于含有X的次级精母细胞在第二次减数分裂后期时，性染色体的着丝点分裂后移向同一极，出现XBXB型配子，错误，正确故选：D【点评】本题难度适

38、中，属于考纲中理解层次的要求，考查了减数分裂过程中染色体异常分离导致产生异常配子的情况，要求考生能熟记减数分裂过程中染色体变化，明确同源染色体在减一分离，姐妹染色单体在减二分离12下列有关减数分裂与受精作用的叙述，正确的是( )A受精卵中的遗传物质一半来自父方，一半来自母方B减数分裂与受精作用使亲子代的体细胞中染色体数目维持恒定C人类的次级精母细胞中含有0或1条Y染色体D受精作用实现了基因重组，从而导致有性生殖后代的多样性【考点】亲子代生物之间染色体数目保持稳定的原因；受精作用 【分析】1、配子具有多样性的主要原因是反发生基因重组，基因重组分为两种类型：（1）减数第一次分裂前期（四分体时期），

39、同源染色体上的非姐妹染色单体交叉互换导致基因自由组合；（2）减数第一次分裂后期，非同源染色体上的非等位基因自由组合2、减数分裂使成熟生殖细胞中的染色体数目比原始生殖细胞减少一半，而受精作用使染色体数目又恢复到体细胞的数目因此对于进行有性生殖的生物体来说，减数分裂和受精作用对于维持每种生物前后代体细胞中染色体数目的恒定，对于遗传和变异都很重要【解答】解：A、由于受精卵的细胞质几乎都来自卵细胞，因此受精卵中的核遗传物质一半来自于卵细胞，一半来自于精子，而细胞质遗传物质几乎都来自卵细胞，A错误；B、对于进行有性生殖的生物体来说，减数分裂和受精作用对于维持每种生物前后代体细胞中染色体数目的恒定，对于遗

40、传和变异都很重要，B正确；C、减数第二次分裂后期，着丝点分裂，染色体数目加倍，因此人类的次级精母细胞中含有0或1或2条Y染色体，C错误；D、受精作用过程中不会发生基因重组，因为基因重组一般发生在减数分裂过程中，D错误故选：B【点评】本题考查减数分裂和受精作用，要求考生识记细胞减数分裂不同时期的特点，尤其是减数第一次分裂后期和减数第二次分裂后期；识记受精作用的过程，掌握配子具有多样性的原因，能结合所学的知识准确判断各选项13XY型性别决定的生物，群体中的性别比例近似于1：1，原因是( )A雌配子：雄配子=1：1B含X的配子：含Y的配子=1：1C含X的精子：含Y的精子=1：1D含X的卵细胞：含Y的

41、精子=1：1【考点】伴性遗传 【分析】XY型性别决定的特点是雌性动物体内有两条同型的性染色体XX，雄性个体内有两条异型的性染色体XY，如哺乳动物、果蝇等【解答】解：A、在XY型性别决定中，雌雄个体产生的配子是不一样多的，如以人为例，男性一次可以产生几亿个精子，而女性一次一般只能产生一个卵细胞，所以一般雄配子要远远多于雌配子，A错误；B、在XY型性别决定中，雄性个体形成的配子中含X的配子：含Y的配子=1：1，而雌性个体形成的配子全部是X，没有Y，B错误；C、XY型性别决定的生物，雌性个体（XX）减数分裂形成的配子全部是X，雄性个体（XY）减数分裂形成配子时产生两种数量相等的雄配子X和Y，这两种雄

42、配子与雌配子结合的机会也相等，所以产生的两种性别的个体比例为1：1，C正确；D、在XY型性别决定中，雌雄个体产生的配子是不一样多的，一般雄配子要远远多于雌配子，所以含X的卵细胞要远少于含Y的精子，D错误故选：C【点评】性别决定发生在受精的过程中，对人类来说取决于X型精子还是Y型精子与卵细胞结合，受精作用一经完成，性别也就决定了14关于同一个体中细胞有丝分裂和减数第一次分裂的叙述，正确的是( )A两者前期染色体数目相同，染色体行为和DNA分子数目不同B两者中期染色体数目不同，染色体行为和DNA分子数目相同C两者后期染色体数目和染色体行为不同，DNA分子数目相同D两者末期染色体数目和染色体行为相同

43、，DNA分子数目不同【考点】细胞的减数分裂；细胞有丝分裂不同时期的特点 【分析】有丝分裂过程：（1）间期：进行DNA的复制和有关蛋白质的合成；（2）前期：核膜、核仁逐渐解体消失，出现纺锤体和染色体；（3）中期：染色体形态固定、数目清晰；（4）后期：着丝点分裂，姐妹染色单体分开成为染色体，并均匀地移向两极；（5）末期：核膜、核仁重建、纺锤体和染色体消失减数分裂过程：（1）减数第一次分裂间期：染色体的复制；（2）减数第一次分裂：前期：联会，同源染色体上的非姐妹染色单体交叉互换；中期：同源染色体成对的排列在赤道板上；后期：同源染色体分离，非同源染色体自由组合；末期：细胞质分裂（3）减数第二次分裂过程：前期：核膜、核仁逐渐解体消失，出现纺锤体和染色体；中期：染色体形态固定、数目清晰；后期：着丝点分裂，姐妹染色单体分开成为染色体