甘肃省武威市民勤县第四中学2020_2021学年高二历史下学期第一次月考试题202105260319.doc
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1、甘肃省武威市民勤县第四中学2020-2021学年高二历史下学期第一次月考试题第I卷一、 单项选择题(每小题2分,共50分)1.春秋战国时期,为实现富国强兵,最早提出实行“尽地力之教”推行“平籴法”的是( )A.管仲改革 B.李悝改革 C.吴起变法 D.商鞅变法2.商鞅变法中,哪一项措施确立了新型的生产关系,使土地私有成为合法化( )A.废井田开阡陌 B奖励耕战 C.废除“世卿世禄制” D.建立严密的户籍制3.商鞅在秦国变法,后人多以商君虽死,秦法未败”加以评论,这主要是因为( )A.秦孝公大力支持 B.满足了地主阶级的利益要求C.变法措施为各国所沿用 D.“为秦开帝业”影响深远4.从商鞅变法的
2、思想看,商鞅主要是贯彻落实了战国时期谁的思想?( ) A.墨家 B.儒家 C.法家 D.兵家5.春秋战国时期,促使封建制度逐步取代奴隶制度的因素有( )奴隶的反抗斗争井田制的瓦解生产力的发展地主阶级的政治改革A. B. C. D.6.为接受汉族先进的文化与制度,孝文帝采取的措施不包括( )A.尊儒崇经,兴办学校 B.恢复汉族礼乐制度C.模仿汉族官制 D.推崇法家思想7.北魏统一北方后,对基层统治实行宗主督护制,宗主督护制导致( )A.国家赋税增加 B.豪强地主隐瞒土地人口C.农民负担减轻 D.社会矛盾缓和8.下列对应不正确的一项是( )A.北魏统一黄河流域促进了民族融合B.北魏宗主督护制促使民
3、族矛盾激化C.接受中原先进文化推动了少数民族封建化进程D.北魏孝文帝改革的根本目的巩固北魏的统治9.商鞅变法和北魏孝文帝改革都产生了深刻的社会影响,从社会进程的发展来看,其最主要的表现是( )A.改变了单一的生活方式 B.促进了封建化进程C.增强了国家的综合国力 D.加速了民族间的融合10孝文帝时,有诗歌描写汉族年轻女子“褰裙逐马如卷蓬,左射右射必叠双”,这种现象反映了( )A.战乱频繁,人民生活困苦 B.儒家文明影响到鲜卑族的习俗C.鲜卑文明融入汉族社会生活 D.北魏实行均田制,国力强盛11.北宋中期社会危机的表现是( )宋初为加强中央集权,增设官僚机构 形成庞大军事体系,军费开支增加对辽和
4、西夏的战争耗费和高额赔款 地主兼并土地,隐瞒田产,逃避赋税A. B. C. D.12.宋神宗任用王安石进行变法,其根本目的是( )A.维护统治 B.提高北宋军队战斗力C.缓和阶级矛盾 D.发展经济13.王安石改革科举制度,规定进士科专考经义和时务策,他这样做是为了()A.尊崇儒家思想 B.选拔实用人才 C.笼络广大士人 D.打击地主官僚14.王安石变法中,对农民的春耕、夏种、秋播具有明显的保护作用的措施是( )A.青苗法B.农田水利法 C.方田均税法 D.均输法15.北宋王安石变法以富国强兵为口号,改革涉及政治、经济、军事、文化教育等诸多方面,主要偏重于理财。下列措施与理财相关的是:( ) 青
5、苗法 募役法 保甲法 方田均税法A. B. C. D.16.1861年,沙皇亚历山大二世签署了废除农奴制的法令,该法令的内容肯定不包括()A.农奴在法律上成为自由人 B.地主再也不能赠送和抵押农奴C.农民可通过赎买获得份地 D.取消农民所负担的一切义务17.1861年改革成为俄国历史上一个重要转折点,主要是因为改革()A.是在封建地主主持下进行的B.使农民获得土地,提高了生产积极性C.在法律上废除封建地主对农民的人身控制D.动摇了俄国封建生产关系,促进了资本主义发展18.“对于俄国来说,亚历山大二世属于一种新型的改革家,他像是两面神亚努斯,一张脸孔望着未来,一张脸孔望着过去。”这说明俄国农奴制
6、改革()A.没有取得实际效果 B.完全违背了封建主的利益C.不能反映资产阶级的利益D.一定程度上既维护了封建主的利益,又有利于资本主义发展19.1861年俄国改革以前,工业资本家30%是农奴身份,财产随时有可能被地主侵占。这一问题反映的本质是()A.俄国政治制度已不适应资本主义经济发展 B.俄国资本主义经济落后于西方C.俄国资产阶级的力量比较弱小 D.俄国的农奴社会地位有所提高20.在农奴制下,耕作的方式很原始,农奴使用古老的木犁耕作。地主不愿意添置农具,农奴大都目不识丁,生活十分贫困。地主愚昧粗鲁,不求进取,整日浑浑噩噩、无所事事。这说明了()A.农奴制下农民生活很安逸 B.农民过着自给自足
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