黑龙江省伊春市第二中学2020届高三物理上学期期末考试试题202004270230.doc
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1、黑龙江省伊春市第二中学2020届高三物理上学期期末考试试题14.在平直公路上行驶的甲车和乙车,其位移-时间图像分别为图中直线和曲线所示,图中对应,则( )A.到时间内,乙车的运动方向始终不变B.在时刻,甲车的速度大于乙车的速度C.到时间内,某时刻两车的速度相同D.到时间内,甲车的平均速度小于乙车的平均速度15.如图所示,水平桌面上放置一个质量为1kg的物块A,在A的上面放置另一个质量也为1kg的物块B,已知A与地面之间的动摩擦因数为,A、B之间的动摩擦因数为。现在给物块A施加一个与水平方向夹角为=37斜向上方大小恒为F=10N的力,则物块B所受的摩擦力为(重力加速度,) ( )A. 大小为0.
2、5N,方向水平向右B. 大小为2N,方向水平向右C. 大小为0.5N,方向水平向左D. 大小为2N,方向水平向左16.图中的甲是地球赤道上的一个物体、乙是“神舟”六号宇宙飞船(周期约90分钟)、丙是地球的同步卫星,它们运行的轨道示意图如图所示,它们都绕地心作匀速圆周运动。下列有关说法中正确的是( )A.它们运动的向心加速度大小关系是B.它们运动的线速度大小关系是C.已知乙运动的周期T乙及轨道半径,可计算出地球质量D.已知甲运动的周期,可计算出地球的密度17.由电场强度的定义式E=F/q 可知,在电场中的同一点( )A.电场强度E跟F成正比,跟q成反比B.无论检验电荷所带的电量如何变化,F/q始
3、终不变C.电荷在电场中某点所受的电场力大,该点的电场强度强D.一个不带电的小球在P点受到的电场力为零,则P点的场强一定为零18.如图所示,虚线a、b、c代表电场中的三条电场线,实线为一带负电的粒子仅在电场力作用下通过该区域时的运动轨迹,P、R、Q是这条轨迹上的三点,由此可知( )A带电粒子在R点时的速度大于在Q点时的速度B带电粒子在P点时的电势能比在Q点时的电势能大C带电粒子在R点时的动能与电势能之和比在Q点时的小,比在P点时的大D带电粒子在R点时的加速度小于在Q点时的加速度19.如图所示,半径为R的竖直光滑圆轨道与光滑水平面相切,质量均为m的小球A、B与轻杆连接,置于圆轨道上,A位于圆心O的
4、正下方,B与O等高。让它们由静止释放,最终在水平面上运动。下列说法正确的是( )A.当B球滑到圆轨道最低点时,轨道对B球的支持力大小为3mgB.下滑过程中重力对B球做功的功率先增大后减小C.下滑过程中B球的机械能增加D.整个过程中轻杆对A球做的功20.如图所示, 为半径为的竖直光滑圆弧的左端点, 点和圆心连线与竖直方向的夹角为,个质量为的小球在圆弧轨道左侧的点以水平速度抛出,恰好沿圆弧在点的切线方向进入圆弧轨道,已知重力加速度为,下列说法正确的是( )A.小球从运动到的时间B. ,之间的距离C.小球运动到点时,重力的瞬时功率D.小球运动到竖直圆弧轨道的最低点时,圆弧轨道对它的支持力一定大于mg
5、 21.如图所示,P、Q处固定放置两等量异种电荷,b、c、O在P、Q的连线上,e、O为两点电荷连线的中垂线上的点,且ab=eO,bc=cO,abbO,aeeO,则()A.a点电势等于b点电势B.b点场强大于e点场强C.电子在a点的电势能大于电子在O点的电势能D.b、c间电势差大于c、O间电势差三.非选择题:22.(8分)请回答下列问题:(1)为进行“验证机械能守恒定律”的实验,有下列器材可供选用:铁架台、打点计时器、复写纸、纸带、低压交流电源、导线、天平、重锤,其中不必要的器材有: ;缺少的器材是_ 。(2)某次“验证机械能守恒定律”的实验中,用6 V、50 Hz的打点计时器打出的一条无漏点的
6、纸带,如图所示.O点为重锤下落的起点,选取的计数点为A、B、C、D,各计数点到O点的长度已在图上标出,单位为毫米,重力加速度取10 ,若重锤质量为1 kg.(计算结果保留两位有效数字)打点计时器打出B点时,重锤的动能=_ _J.从开始下落算起,打点计时器打B点时,重锤的重力势能减少量为_ _J.23.(8分)在“探究加速度与力、质量的关系”的实验中,采用如图所示的实验装置,小车及车中砝码的质量用M表示,盘及盘中砝码的质量用m表示,小车的加速度可由小车后面拉动的纸带经打点计时器打出的点计算得到.(1).当M与m的大小关系满足_时,才可以认为绳对小车的拉力大小等于盘及盘中砝码的总重力.(2).一组
7、同学在探究加速度与质量的关系时,保持盘及盘中砝码的质量一定,改变小车及车中砝码的质量,测出相应的加速度,采用图象法处理数据.为了比较容易地得出加速度a与质量M的关系,应作出a与 图象.(3).甲同学在探究加速度与力的关系时,根据测量数据作出的a一F图线,如图a所示.则实验存在的问题是_.(4).乙、丙两同学用同一装置探究加速度与力的关系时,画出了各自得到的a一F图线,如图b所示.则两同学做实验时的哪一个物理量取值不同?答:_.24.(14分)如图甲所示,一倾角为37的传送带以恒定速度运行现将一质量m1 kg的小物体抛上传送带,物体相对地面的速度随时间变化的关系如图乙所示,取沿传送带向上为正方向
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