1054哪座房子最漂亮之教材分析教学实录.docx
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1、1054 哪座房子最美丽之教材分析教学实录1054 哪座房子最美丽之教材分析教学实录文章: 本文章的主要内容是关于1054 哪座房子最美丽之教材分析 _教学实录 _反思案例, 欢送您来阅读并提出宝贵看法!4 哪座房子最美丽一、教材简说本课是一首诗歌, 共四句话; 第一、二句采纳数数歌的形式, 讲改革开放以来农村面貌的可喜变化:新居多,新居高大宽敞,房前屋后仍有花草树木;三、四两句一问一答,指出小学校的房子最美丽,能激起同学的骄傲感;课文内容贴近儿童的生活实际,叠词和数字的运用,使诗句富有节奏感,读起来琅琅上口;本课教学的重点是识字、写字和练习朗读;二、学习目标1熟悉 12 个生字,会写 4 个
2、字;熟悉“、两个笔画和“广、两个偏旁; 2正确、流利地朗读课文,背诵课文;3明白课文内容,感受农村的变化;三、教学建议一识字写字1识字;1同学在初读课文时,可以边读边画出本课的生字,借第 6页助拼音自学字音;2老师可以用指名认读生字的方法,检查同学自同学字的情形;“哪、座、青、窗几个字不简单读精确, 要重点指导;“门读其次声,“们读轻声;“亮在“美丽一词中也读轻声;3字形教学要启示同学运用多种方法识记字形;可先学习本课的新偏旁“广、; 本课生字中“青、 香、要、们, 可引导同学利用偏旁部件、新旧字联系等方法记忆字形; “哪、漂、亮、窗、屋几个字宜整体识记;“座、亮可引导同学编字谜;如,“座:两
3、人坐在广场里的土堆上;4可用“开火车轮读生字和词语卡片、做“找伴侣的嬉戏给生字找对应的拼音等方式稳固识字; 2写字;本课要写的字笔画较少,两个字带有“和“,两个字带有“,这些可让同学自己观看发觉;再让同学观看田字格中的字,说说写这四个字时应当留意什么,最终老师作重点提示;了:先让同学熟悉新笔画“横撇和“弯钩;强调“弯钩写在竖中线上;子:启示同学和“了比拟,发觉“子比“了多一横, 然后放手让同学练写;门:提示同学要先写点;月:第一笔是竖撇;二朗读感悟这是一首节奏明快的诗歌,应让同学体会朗读时轻松开心的基调; 1先让同学自由读课文,初步明白课文内容;“青青的瓦, 白白的墙,是从颜色上赞扬房子特别美
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