广西平南县中学2015秋高一生物第六章第1节细胞增殖第1课时学案.doc

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1、第六章 第1节 细胞增殖 （第一课时）课前预习学案一、 预习目标 1.预习学案，探究细胞大小与物质运输的关系以及细胞不能无限长大的原因 2.使用高倍镜观察根尖分生组织细胞的有丝分裂 3.了解细胞通过分裂进行增殖二、 预习内容 （一） 、实验：细胞大小与物质运输的关系 1.实验原理： (1)酚酞遇NaOH呈 。 （2）NaOH在琼脂块种扩散的速度相同； （3）物质扩散的体积与总体积之比代表物质运输速率。 2.结论：细胞体积越大，其相对表面积越 ，细胞物质运输的效率就越 。 3.细胞不能无限长大原因： （1）细胞 与 的关系限制了细胞的长大。 （2）细胞核是细胞的 ；如果细胞太大， 的“负担”就会

2、过重，从而限制了细胞的长大。（二） 细胞通过分裂进行增殖 1.细胞以 方式进行增殖。细胞增殖包括 和 整个连续的过程。 2.真核细胞的分裂方式有 、 、 。 （三）实验：观察根尖分生组织细胞的有丝分裂 1.实验原理： （1）在植物体内，有丝分裂常见于 、 等分生区细胞。 （2）染色体容易被 (如 )着色。 2.实验过程： 制作装片的流程： 、 、 、 。过程方法时间目的 剪取洋葱根尖 ，立即放入盛有 ( ） 的玻璃皿中，在温室下解离。 漂洗待 后，用镊子取出，放入盛有 的玻璃皿中漂洗。 把根尖放入盛有质量浓度为0.01g/ml或0.02g/ml的 （或 ）的玻璃皿中染色。制片把根尖放在载玻片上

3、，加 ，并用镊子把根尖 ，盖上盖玻片后再加 用拇指轻轻地按压载玻片。 3.观察结果：先在 显微镜下找到 ，其特点： 。然后再用 显微镜观察，找出分裂 的细胞，然后再找 、 、 的细胞，注意观察。课内探究学案一、学习目标、教学难点1.简述细胞大小与物质运输的关系2.观察根尖分生组织细胞的有丝分裂二、探究思考 1.观察根尖分生区组织细胞的有丝分裂实验中：（1）为何只截取根尖23mm？（2） 为什么要解离？（3）为什么要漂洗？（4）为什么要染色？（5）为什么要用镊子尖把洋葱根尖弄碎和压片？（6）根尖分生区细胞的特点是什么？ 2.解离后细胞是活的还是死的？三、 反思与总结四、 当堂检测 1、制作洋葱根

4、尖有丝分裂装片时，向载玻片的中央滴一滴清水的目的是（ ） A.洗去根尖表面的龙胆紫溶液 B.利于根尖的放置，便于指压玻片时排走气泡 C.利于指压玻片时组织细胞分离 D.细胞吸水胀大，便于观察 2、观察洋葱根尖分生区细胞的有丝分裂，在制作装片的过程中，主要操作步骤应是（ ） A. 漂洗、解离、染色、制片 B. 解离、漂洗、染色、制片 C. 解离、染色、漂洗、制片 D. 漂洗、染色、解离、制片 3、下列关于有丝分裂实验过程的叙述中，正确的是( )解离的目的是用药液使组织细胞彼此分离 漂洗的目的是为了洗去根尖上的酸，避免与碱性染料发生中和 用龙胆紫染液是为了将细胞核、染色体染成紫色 压片可将根尖细胞

5、压成单层，使之不相互重叠 当看到一个中期细胞时，要注意观察它如何进入后期、末期，以理解从中期到末期 发生的变化A. B. C D 4、用显微镜观察洋葱根尖细胞有丝分裂装片时，能看到的结构是（ ）。 A染色体 B高尔基体 C叶绿体 D中心体 5、真核细胞的直径一般在之间。生物体的体细胞一般都较生殖细胞和 个别组织的细胞小，其原因是（ ）。 A细胞较小，相对表面积大，有利于物质的迅速转运和交换 B受细胞所能容纳的物质制约 C细胞较小，相对表面积小，有利于物质的迅速转运和交换D受细胞核所控制的范围大小的制约 6、在“观察植物细胞的有丝分裂”实验中，对根尖染色的目的是使（ ）。 A染色体着色 B核膜着

6、色 C核仁着色 D核孔着色课后练习与提高1、下图表示洋葱根尖细胞有丝分裂装片的制作和观察，请据图回答问题： （1） A为解离过程，其作用是 ，洋葱根尖细胞解离后对细胞膜通透性的影响是 。（2） B过程是 ，主要目的是 。（3） C过程是 ，除了可用1%龙胆紫溶液外，还可以使用 溶液进行染色。（4） D过程为 ，此过程需要对载玻片上的根尖进行按压，主要目的是 。（5）E为观察过程，先在低倍显微镜下找到 ，其特点： ，后再使用高倍镜观察。第六章 第1节 细胞增殖 （第一课时） 参考答案当堂检测16 BBDAAA课后练习与提高（1） 使组织中的细胞相互分离开 细胞膜由选择透过性变为全透性 （2） 漂

7、洗 洗去解离液，防止解离过度 （3）染色 醋酸洋红液（4） 制片 使细胞分散开来，有利于观察 （5）分生区细胞 细胞呈正方形，排列紧密第六章 第1节 细胞增殖 （第一课时） 参考答案当堂检测16 BBDAAA课后练习与提高（1）使组织中的细胞相互分离开 细胞膜由选择透过性变为全透性 （2）漂洗 洗去解离液，防止解离过度 （3）染色 醋酸洋红液（5） 制片 使细胞分散开来，有利于观察 （5）分生区细胞 细胞呈正方形，排列紧密第六章 第1节 细胞增殖 （第一课时） 参考答案当堂检测16 BBDAAA课后练习与提高（1）使组织中的细胞相互分离开 细胞膜由选择透过性变为全透性 （2）漂洗 洗去解离液，防止解离过度 （3）染色 醋酸洋红液（6） 制片 使细胞分散开来，有利于观察 （5）分生区细胞 细胞呈正方形，排列紧密第六章 第1节 细胞增殖 （第一课时） 参考答案当堂检测16 BBDAAA课后练习与提高（1）使组织中的细胞相互分离开 细胞膜由选择透过性变为全透性 （2）漂洗 洗去解离液，防止解离过度 （3）染色 醋酸洋红液（4）制片 使细胞分散开来，有利于观察 （5）分生区细胞 细胞呈正方形，排列紧密5