甘肃省金昌市第一中学2020_2021学年高二生物下学期期中试题理20210522012.doc
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1、甘肃省金昌市第一中学2020-2021学年高二生物下学期期中试题 理温馨提示:亲爱的同学们,学期已过半,课本翻过了一页有一页,每个同学在辛勤的付出后都希望有一个美好的收获。这个时刻到来了,勤奋又聪明的你,认真细心的对待每一道试题吧,相信你一定会成为最好的自己。本次试题分值100分,答题时间120分钟,希望同学们把握好时间认真答题,祝您考试成功!一、选择题(共60 小题,每小题1分,共60分。每小题只有一个正确选项,请将答案填涂在答题卡上)1.下列不能构成人体内环境的是( )A.细胞外液 B.淋巴 C.血浆 D.细胞内液2.下列有关叙述中,正确的是( )A.内环境主要由血液、组织液和淋巴组成B.
2、O2、CO2、血红蛋白都是内环境的组成成分C.血浆属于内环境,血浆中蛋白质含量较多D.细胞质基质、线粒体基质是内环境的一部分3.下列物质中,属于内环境组成成分的是( )血红蛋白 二氧化碳 葡萄糖 血浆蛋白 A. B. C. D.4.体内细胞代谢的终产物尿素排出体外的顺序依次是( )A.体内细胞组织液血浆呼吸系统体外环境B.体内细胞组织液血浆(或淋巴)泌尿系统体外环境C.体内细胞消化系统血浆体外环境D.体内细胞泌尿系统血浆组织液体外环境5.与肌肉注射相比,静脉点滴因能将大剂量药物迅速送到全身细胞而疗效显著。下列对图中所示的内环境a、b、c、d的名称表示正确的是( )血浆组织液淋巴A. B. C.
3、 D.6.血浆中的水来自( )A.组织液 B.组织液、消化道 C.组织液、淋巴 D.消化道、组织液、淋巴7.如图表示正常人肝组织细胞的结构示意图,其中分别表示人体内的液体成分。下列说法中正确的是( )A.肝细胞生活在组织液中,肝细胞周围的组织液中会出现胰高血糖素B.液体中含有胰岛素和血红蛋白C.抗体只能在液体和中出现D.图中构成了人体的内环境8内环境稳态调节机制的现代观点是 ( )A神经调节 B体液调节 C神经-体液调节 D神经-体液-免疫调节9. 下列关于人体内环境的描述,不正确的是( )A. 血浆的主要成分包括水、葡萄糖、血红蛋白和激素等B. 内环境的每一种成分和理化性质都处于动态平衡中C
4、. HCO3-、HPO42-等离子参与维持血浆pH的相对稳定D. 免疫对内环境稳态具有重要作用10下列有关稳态的说法,不正确的是()A稳态即系统内的各种组成成分及含量不再发生变化B人体内环境的pH、渗透压等保持稳定是细胞正常代谢所必需的C人体内环境的稳态是神经系统、内分泌系统和免疫系统等共同调节的结果D个体水平和生态系统水平上的稳态都有赖于反馈调节11. 将青蛙的后趾皮肤剥掉,再将浸有稀硫酸的小纸片贴在该部位,蛙无反应。这是因为已经破坏了该青蛙反射弧的 ( ) A效应器 B传入神经纤维C传出神经纤维 D感受器12. 右图为突触结构模式图,下列说法不正确的是( )A在a中发生电信号化学信号的转变
5、,信息传递需要能量B中内容物释放至中主要借助于突触前膜的主动运输C中内容物使b兴奋时,兴奋处膜外为负电位D处的液体为组织液,传递兴奋时含有能被特异性识别的物质13.右图为反射弧结构示意图,下列有关说法不正确的是( )A由ABCDE组成了一个完整的反射弧B该图为膝跳反射示意图C.图中的结构决定了神经元之间的兴奋传递只能是单向的D若从处剪断神经纤维,刺激处,效应器仍能产生反应14下列说法错误的是( )A学习是神经系统不断地接受刺激,获得新的行为、习惯和积累经验的过程B记忆是将获得的经验进行储存和再现C学习和记忆涉及脑内神经递质的作用以及某些种类蛋白质的合成D短期记忆可能与新突触的建立有关15.已知
6、突触前神经元释放的某种递质可使突触后神经元兴奋,当完成一次兴奋传递后,该种递质立即被分解。某种药物可以阻止该种递质的分解,这种药物的即时效应是( ) A突触前神经元持续性兴奋 B突触后神经元持续性兴奋C突触前神经元持续性抑制 D突触后神经元持续性抑制16在有关神经调节的叙述中,不正确的是 ( ) A. 狗听到铃声后分泌唾液这一反射活动中,唾液腺和支配它活动的神经末梢一起构成效应器B. 兴奋传导时,往往是从一个神经元的树突传给下一个神经元的轴突或细胞体C. 在人体反射活动过程中,神经元膜内电荷移动的方向与膜外电荷移动的方向相反D. 体内大多数内分泌腺都受中枢神经系统的控制17如图所示,神经纤维M
7、B段距离长于MC段,在M处给以电刺激,在B,C处用电流计测其电位变化,电流计指针 ( )A.不动B.向左摆C.向右摆D.发生两次方向相反的摆动18. 下列关于人体神经调节的说法中,正确的是 ( )调节人体高级神经活动的中枢是大脑皮层 调节人体高级神经活动的中枢是脑和脊髓 言语区是人体大脑皮层中特有的高级神经中枢A. B. C. D. 19促胰液素的发现者是 ( )A沃泰默B巴甫洛夫 C沃森和克里克D斯他林和贝利斯20.下列两种激素属于拮抗作用的是( )A.胰高血糖素和胰岛素 B.生长激素和甲状腺激素C.雌激素和孕激素 D.促甲状腺激素和甲状腺激素21.在人体内,都是因为缺乏激素而引起的一组疾病
8、是 ( )呆小症 糖尿病 侏儒症 白化病 镰刀型贫血症 夜盲症A. B. C. D.22摘除成年狗的甲状腺,不会出现的症状是: ( )A食欲不振 B生殖器官发育不全 C行为呆笨而迟缓 D身体臃肿23.为验证甲状腺激素具有促进个体发育的作用,某实验小组的同学将一只幼年家兔的甲状腺切除并缝合伤口后进行观察。作为对照,他们还应该( )A.用一只成年的家兔做相同的处理B.用一只幼年的家兔,外源补充甲状腺激素并在相同环境中观察C.用一只相似的幼年家兔在颈部切开伤口后缝合,在相同环境中观察D.用一只相似的幼年家兔做相同处理后,补充外源甲状腺激素并在相同环境中观察信号物质靶细胞24细胞与细胞之间可以通过信号
9、物质进行信息传递(如下图所示)。下列说法错误的是( )A若信号物质是神经递质,当其作用于突触后膜后一定使突触后膜兴奋B如果信号物质是性腺分泌的性激素,则其靶细胞可能是生殖器官上的细胞C信号物质的受体分布于细胞膜上,体现了细胞膜参与细胞间信息交流的作用D若信号物质是甲状腺激素,则靶细胞是肌肉细胞、垂体和下丘脑的细胞等25下列各项中,可能导致尿糖产生的因素有( )肾小管病变,葡萄糖的重吸收能力下降一次性大量进食糖类病毒感染并破坏胰岛B细胞胰岛B细胞分泌旺盛,胰岛素含量高A.B.C.D.26.下列关于激素调节的叙述,正确的是( )A. 雌激素是由氨基酸组成的,可促进卵巢的发育和卵细胞的成熟B. 胰岛
10、素可促进组织细胞摄取、利用和储存葡萄糖,使血糖降低C. 促甲状腺激素弥散在体液中,几乎对全身细胞都起作用D. 甲状腺激素的分泌既有分级调节又有反馈调节,而其他激素的分泌只有反馈调节27.下列关于激素调节的阐述,正确的是( )A. 激素不一定都是有机分子 B. 激素都是信息分子C. 激素直接参与细胞内多种生命活动 D. 激素只运输给相应的靶器官、靶细胞28. 下列关于下丘脑功能的叙述不正确的是 ( )A. 甲状腺激素的含量变化对下丘脑和垂体分泌相关激素进行反馈调节B. 下丘脑的神经分泌细胞既能分泌激素同时也能传导神经冲动C. 下丘脑内具有渗透压感受器并能够合成抗利尿激素D. 下丘脑既是体温调节的
11、中枢,也是温度感觉的中枢29北方严寒的冬季,某人从温暖的室内来到寒冷的户外时,其有关生理变化与图中变化趋势相符的是( )皮肤血管血流量的变化身体耗氧量变化甲状腺激素分泌量汗腺的分泌量A.B.C.D.30当人吃了过咸的食物时,机体对细胞外液渗透压的调节过程有如下几步,其中正确的是( )下丘脑渗透压感受器兴奋 大脑皮层兴奋产生渴觉 下丘脑神经细胞分泌抗利尿激素增加 摄水量增加 减少尿的排出 A. B. B. C. 或 D. 或 31. 下列有关人体内激素的叙述,正确的是( )A. 运动时,肾上腺素水平升高,可使心率加快,说明激素是高能化合物B. 饥饿时,胰高血糖素水平升高,促进糖原分解,说明激素具
12、有酶的催化活性C. 进食后,胰岛素水平升高,其既可加速糖原合成,也可作为细胞的结构组分D. 青春期,性激素水平升高,随体液到达靶细胞,与受体结合可促进机体发育32. 下列对下丘脑的调节作用分析错误的是( )A. 由造成,引起下丘脑分泌促甲状腺激素释放激素,最后使甲状腺激素分泌增多B. 由造成,引起下丘脑分泌抗利尿激素,最后使细胞外液渗透压降低C. 由造成,下丘脑通过神经的作用,可以促使两种激素肾上腺素、胰高血糖素分泌增多,最后使血糖升高D. 由引起,通过下丘脑的体温调节作用,可以引起毛细血管舒张,同时体内产热量增加33. 下列关于人体神经调节和体液调节的叙述,正确的是( )A. 成年后生长激素
13、不再分泌,身高不再增加B. 体内多种激素具有直接降低血糖的作用C. 与神经调节相比,体液调节通常作用缓慢、持续时间长D. 神经中枢只能通过发出神经冲动的方式调节相关器官的生理活动34下列属于特异性免疫的一组是( ) A白细胞的吞噬作用和接种卡介苗B种牛痘预防天花与皮肤的屏障作用C患过麻疹的人不再患麻疹和注射百日咳针后不再患百日咳D溶菌酶的杀菌作用与服用小儿麻痹预防糖丸35取一只小鼠的皮肤,分别移植到切除和不切除胸腺的幼年小鼠身上,切除胸腺鼠的皮肤移植更易成功,这个实验结果说明对异体皮肤排斥起重要作用的是( ) A造血干细胞 BT淋巴细胞 CB淋巴细胞 D吞噬细胞36.在制备蛇毒抗毒素血清时,需
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