九年级物理全册 第十三章 力和机械《力和机械》单元总结同步练习2 新人教版.doc

《九年级物理全册 第十三章 力和机械《力和机械》单元总结同步练习2 新人教版.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《九年级物理全册 第十三章 力和机械《力和机械》单元总结同步练习2 新人教版.doc（4页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、力和机械单元总结同步练习 一、填空题（共24分，每空1分） 1力是物体对物体的作用。一本书放在桌上，书对桌面有一个 力， 是施力物体， 是受力物体；同是桌面对书有一个 力， 是施力物体， 受力物体，这说明物体间力的作用是相互的。图8-A-1 2 称为弹簧测力计的量程。如图8-A-1所示的弹簧测力计的最大称量值是 N，用它测量力的大小可以精确到 N。图中所挂物体的重力是 N。该物体的质量约为 kg。 3如图8-A2所示，一根弹簧一端挂在墙上，用490N的力拉另一端，弹簧伸长了20cm。如果改为两个人分别拉弹簧的两端，把它也拉长了20cm，则每个人各用了 N的力。 4建筑工人用“重垂线”来判断墙砌

2、的是否竖直，这是利用了 的知识，用这个知识还可以做成“水平仪”，用来 。 5一人用300N的水平推力将一质量为3kg的铅球推出，铅球在空中运动过程中（忽略空气的作用），所受合力为 ，方向 。图8-A-3 6在（1）定滑轮；（2）动滑轮；（3）电工使用的钳子；（4）修理用的扳手；（5）钓鱼杆；（6）缝纫机踏板；（7）家用剪刀；（8）天平等简单机械中，属于省力杠杆的有 ；属于费力杠杆的有 。属于等臂杠杆的有 。 7如图8-A3所示的滑轮组吊起某物体，若物重G400N，滑轮重不计，为了使物体G匀速上升，拉力F N；为了使物体在5s内上升2m，人需以 m/s的速度拉动绳子。 8有一杠杆动力臂是阻力臂的

3、3倍，则动力大小是阻力大小的 倍，这是 力杠杆。如果两力臂都增加各自的一倍，则阻力大小是动力大小的 倍。 二、选择题（共30分，每小题3分） 9有关力的说法正确的是 【 】 A两个物体相接触的就一定有力的作用 B两个物体不接触一定没有力的作用 C相互作用的两个力，一定是作用在同一物体上 D两个物体相互作用，这两个物体同时是施力物体也是受力物体 10使用弹簧测力计时，下面几点说法中错误的是 【 】 A弹簧测力计必须竖直放置，不得倾斜 B使用前必须检查零点是否准确 C使用中弹簧、指针、挂钩不能与外壳摩擦 D使用中必须注意所测的力不能超过弹簧测力计的测量范围 11一个铁球从高空自由下落 【 】 A铁

4、球越落越快，说明越接近地面，重力越大 B铁球在下落过程中受到重力和下落的力 C不论铁球是否在下落，它受到的的重力不变，落地后还受到地面对它的支持力 D铁球在下落过程中，越来越小 12用天平和弹簧测力计分别在地球和月球上称量同一物体，称量的结果是 【 】A 天平的示数相同，弹簧测力计的示数不同 B天平的示数不同，弹簧测力计的示数相同 C天平和弹簧测力计的示数都相同D天平和弹簧测力计的示数都不同 13下列关于力的大小的估计，不可能的是【 】 A一名中学生的体重约400NB 拿起两只鸡蛋所用的力约1NC 物理课本重约3ND 一只普通的苹果受的重力约0.15N 14跷跷板上两个小孩游戏时，要使跷跷板平

5、衡，则两个小孩必须有相等的 【 】A 重力 B 身高C 重力与坐处到转轴距离的乘积D 坐处到转轴的距离 15弹簧拉力器是由三根相同的弹簧并联组成，如果将一根弹簧拉长5cm，要用15N的力，若将3根这样的弹簧同时拉长10cm，所需的拉力是【 】 A30N B.90N C.45N D.50N 16各式各样的剪刀都是一对对杠杆，如图8-A-4所示。要剪开较硬的物体，使用哪种剪刀最合适 【 】 图8-A-4图8-A-517如图8-A-5所示，AOB为一杠杆（自重不计），O为支点（OAOB，ODOA，在A端悬挂一重物G，那么 【 】 A在B点用力使杠杆在图示位置平衡，一定是省力的 B在C点用力不可能使杠

6、杆在图示位置平衡 C在B点用力使杠杆在图示位置平衡，沿竖直方向最省力 D在D点悬挂一个与G完全相同的物体，能使杠杆在图示位置平衡 18要用15N的力刚好提起重20N的物体，可以应用下列简单机械中的哪一种（不计机械自重及摩擦）【 】 A杠杆 B.定滑轮 C动滑轮 D.一个定滑轮和一个动滑轮组成的滑轮组 三、作图与实验（共21分，第19小题9分，第20小题4分，第21小题8分） 19画出如图8-A6中各杠杆的动力臂和阻力臂。图8-A-6 20一根绳子最多承受1000N的拉力，要用它提起重2000N的重物，人的拉力方向向下，要求所用滑轮个数最少，画出符合要求的滑轮组装置图。 21某同学在做“研究杠杆

7、平衡条件”的实验中，选择了如下实验步骤： A把杠杆的中点支在支架上 B把钩码分别挂在杠杆的两端，改变钩码位置，使杠杆在水平位置平衡 C记下两边钩码的重力，用尺子量出它们的力臂，分别填入表格中 D改变力和力臂的数值，做三次实验 E比较各次实验中动力动力臂和阻力阻力臂的数值 回答下列问题： （1）该同学漏掉了一个什么实验步骤？ （2）如果实验准确无误，所得结论是什么？ 四、计算与探究（共25分，第22小题7分，第23小题8分，第24小题10分） 22一个最大刻度值是5N的弹簧测力计，最多能称质量为多少g的物体？（g取10N/kg） 23某同学研究定滑轮的使用特点，他每次都匀速提起钩码，研究过程如图

8、8-A7所示，请仔细观察图中的操作和测量结果，然后归纳得出初步结论。 比较（a）、（b）两图可知： 。 比较（b）、（c）、（d）三图可知： 。图8-A-7(a) (b) (c) (d)24学校组织到农村参加社会实践活动，小强第一次学习挑担子，他做了以下三次实验，请你根据各小题后的要求作答。（1）他先在扁担的两端各挂上50N的重物，担子很快就平稳的挑起来，这时他的肩膀应放在扁担的什么位置（只要回答，不要分析）？ （2）接着，他又在扁担的A端加上50N的重物，如图8-A-8所示，但他掌握不好担子的平衡，请你用杠杆平衡知识，帮助他计算出肩膀应距B端多远，担子才能重新水平平衡（扁担质量忽略不计）？图

9、8-A-8 卷（A） 1.压力 书 桌面 支持力 桌面 书 2.弹簧测力计的测量范围 5 0.2 2.80.283.490 4.重力的方向总是竖直向下 检查地面、桌面等是否水平 5.29.4N 竖直向下 6.2、3、4、7 5、6 1、8 7.200 0.8 8.1/3 省 3 9.D 10.A 11.C 12.A 13.D 14.C 15.B 16.B 17.D 18.A 19.略 20.略 21.（1）在B前漏掉“调节杠杆两端的平衡螺母，使杠杆在水平位置平衡“（2）动力动力臂阻力阻力臂 22.500g 23.使用定滑轮提起重物能改变用力的方向，但不能省力 使用定滑轮提起重物，沿不同的方向拉力大小都相等 24.（1）肩膀应放在扁担的中点位置 （2）LOB0.8cm4