河南省信阳市息县2015_2016学年八年级生物上学期期中试卷含解析新人教版.doc

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1、2015-2016学年河南省信阳市息县八年级生物（上）期中试卷一、选择题（每小题1分，共15分每小题只有一个正确答案，请将所选答案填入下面答题卡内）1养鱼池中的鱼群，有时会大量游到水面，并加快口部和鳃盖的运动，这是因为( )A池水上层的水温较低B池水表层透明C池水表层光线较强D池水缺氧2下列动物中，身体呈两侧对称，有口无肛门的是( )A水螅B涡虫C蛔虫D蚯蚓3下列与预防蛔虫病无关的卫生习惯是( )A注意饮食卫生，不吃没有洗干净的瓜果、蔬菜B不随地大便C不喝生水，饭前便后洗手D早晚刷牙、洗脸4“美人鱼”的字名叫儒艮，是由于母兽给幼兽喂奶时常浮出水面，就像人类的哺乳，你认为美人鱼属于( )A鱼类B

2、软体动物C两栖类D哺乳动物5下列节肢动物中，属于昆虫的是( )ABCD6“鱼戏莲叶间”是描写小鱼在莲间自由游泳时的情景为小鱼游泳提供主要动力的是( )A胸鳍和尾鳍的左右摆动B尾鳍和臀鳍的左右摆动C躯干和尾的左右摆动D所有鱼鳍共同协调配合7下列对青蛙的生殖和发育特点叙述正确的是( )A体内受精，水中发育B体内受精，土中发育C体外受精，水中发育D体外受精，土中发育8有句俗话“捅了马蜂窝，定要挨蜂蛰”一旦被一只马蜂蛰了，就会很快遭到成群马蜂的围攻，这是因为其他马蜂( )A看到了攻击目标B看到了第一只马蜂的舞蹈动作C嗅到了第一只马蜂释放的气味D听到了第一只马蜂飞行的声音9小欧同学家的宠物狗非常可爱小欧

3、一回家，小狗就会把他的拖鞋叼给他，让小欧非常高兴小狗的这种行为属于( )A适应行为B经验行为C学习行为D先天性行为10响尾蛇能利用红外线追踪热源物体，人们根据这种原理，设计制造出了“响尾蛇”导弹这种技术属于( )A转基因B克隆C仿生D生物反应器11下列哪项是蚂蚁传递信息的主要方式( )A声音B气味C动作D印迹12大多数动物在生态系统中和食物链中所处的地位主要是( )A生产者B消费者C分解者D都不是13下列动物的行为对植物不利的是( )A蜜蜂采集植物的花蜜B猴子吃桃，将桃核随意乱扔C过多的蝗虫啃食玉米等的叶D榛睡鼠可储存大量的果实14下列各种动物的行为中，属于先天性行为的是( )A桑蚕吐丝作茧B

4、猴子剥食香蕉C马戏团的狗熊骑车D牛拉车15下列关于动物行为的说法中，错误的是( )A学习行为能遗传给后代B先天性行为是由遗传物质决定的C动物越高等，学习行为越复杂D动物的动作、声音、气味等都可以起到传递信息的作用二、非选择题（每空1分，共35分）16生态平衡是指：在生态系统中_和_总是维持在相对稳定的状态17鲫鱼、乌贼等在水中生活的动物，运动方式以_为主动物利用不同的运动方式去适应不同的_，有利于动物的生存和繁衍18运动系统主要是由_、_和_组成的19将下列动物与其主要的运动方式用直线连接20科学家在某处发现了一些动物的化石，如图所示，其中有两种动物的头部化石保存比较完整科学家经过研究认为这两

5、种动物的食性各不相同，有食肉的，还有食草的，请回答下面问题：（1）形成化石A的动物的食性应是_，判断的依据是_（2）形成化石B的动物的食性应是_，判断的依据是_（3）经分析这两种动物应该属于哺乳动物，这类动物的主要特征是：大多体表被_、_哺乳，牙齿有_、犬齿和臼齿的分化，体温_21阅读下面的资料并回答问题： 资料一：一只失去雏鸟的美国红雀，总是给养鱼池边浮到水面张扣求食的金鱼喂它捕来的昆虫，就像喂养自己的雏鸟一样，一连喂了好几个星期 资料二：很多年前，在英格兰有一只大山雀，一次偶然碰巧打开了放在门外的奶瓶盖，偷喝了牛奶不久那里的其他大山雀也学会了偷喝牛奶（1）从行为获得的途径来说，美国红雀喂鱼

6、的行为属于_行为其他大山雀偷喝牛奶的行为属于_行为（2）美国红雀喂鱼得行为是由其体内的_所决定的行为其他大山雀头和牛奶的行为是在_因素的基础上，通过_因素的作用而形成的行为从维持动物自身生存的意义上来说，后一行为比前一行为更能_（3）动物的行为常常表现为各种各样的运动分析资料一，并说出其中动物通过运动完成自己行为的两个实例_；_22下面是与运动有关的形态结构图，请分析回答：（ 说明：“”填序号，横线上填名称）（1）动物的运动有许多不同形式如：鱼类可依靠尾部的摆动和_的协调作用游泳；昆虫大多依靠翅飞行，依靠足爬行，有的还能跳跃；鸟类的前肢进化成了_，可自由飞行，后肢适于行走、奔跑或攀援等；人类主

7、要依靠_、肌肉和关节的协调配合，完成各种精细而灵活的动作（2）动物的运动器官有许多共同的结构特征如：多具有发达的_，能为运动提供动力；多具有牢固的支持和附着结构，如昆虫体表的_，鸟类的龙骨突，人体四肢的骨骼；多具有便于灵活运动的分节和支点，如蝗虫的足分节，人的四肢有许多_（3）动物的运动器官与生存环境形成了很好的适应如大多数鱼类的鳍、鸟类的翼、昆虫的翅，都具有较大的_，有利于划水游泳或扇动空气飞行（4）动物的运动对其生存有重要意义对于各种动物来说，运动都能扩大其活动和生存范围，因而也就增大了其_、逃避敌害和繁殖后代的机会2015-2016学年河南省信阳市息县八年级（上）期中生物试卷一、选择题（

8、每小题1分，共15分每小题只有一个正确答案，请将所选答案填入下面答题卡内）1养鱼池中的鱼群，有时会大量游到水面，并加快口部和鳃盖的运动，这是因为( )A池水上层的水温较低B池水表层透明C池水表层光线较强D池水缺氧【考点】鱼适于水中生活的形态结构特点和生理特点 【分析】呼吸作用是所有生物的共同特征，池塘里的鱼在黎明时刻出现浮头现象，是鱼类与藻类植物在黎明时竞争水中氧气、导致水中缺氧而引起的【解答】解：白天，由于池塘中的藻类可以进行光合作用，产生氧气，使池塘水中氧含量大大增加，这时，鱼可以从水中获得足够的氧，不会出现浮头现象；在夜晚时，由于缺少阳光的照射，池塘中的藻类不能进行光合作用产生氧气，而且

9、还要进行呼吸作用消耗大量的氧气，到了黎明时池塘水中含氧量最小；这时，鱼为了呼吸，便出现浮头，甚至跳出水面的现象，以便从空气中吸取氧气；因此鱼出现浮头现象是因为水中缺氧，这种情况严重时可导致鱼群大量死亡故选：D【点评】池塘考查了鱼类的呼吸作用2下列动物中，身体呈两侧对称，有口无肛门的是( )A水螅B涡虫C蛔虫D蚯蚓【考点】腔肠动物的主要特征及其与人类的关系 【分析】腔肠动物是最低等的多细胞动物，辐射对称，扁形动物是两侧对称，分析解答【解答】解：A、水螅是腔肠动物，它们的身体辐射对称，体内有消化腔，有口无肛门，食物从口进入消化腔，消化后的食物残渣仍然从口排出，A错误；B、扁形动物的主要特征：身体背

10、腹扁平、左右对称（两侧对称）、体壁具有三胚层、有梯状神经系统（在前端有发达的脑，自脑向后并有若干纵行的神经索，各神经索之间尚有横神经相联，形成了梯状结构）、无体腔，有口无肛门涡虫属于扁形动物，B正确；C、蛔虫属于线形动物门：体通常呈长圆柱形，两端尖细，不分节，由三胚层组成有原体腔消化道不弯曲，前端为口，后端为肛门D、蚯蚓的身体由许多相似的体节组成，属于环节动物；D错误故选：B【点评】解题的关键是知道腔肠动物的主要特征，其它动物的主要特征也要主要了解3下列与预防蛔虫病无关的卫生习惯是( )A注意饮食卫生，不吃没有洗干净的瓜果、蔬菜B不随地大便C不喝生水，饭前便后洗手D早晚刷牙、洗脸【考点】生物的

11、基本常识 【专题】课本知识同类信息；归纳推理；生物的分类【分析】蛔虫病是一种常见的传染病，传染病是指由病原体引起的，能够在人与人之间、人与动物之间传播的疾病，具有传染性和流行性的特点，病原体是能引起人和动植物传染病的微生物和寄生虫的统称其中有细菌、病毒、真菌（如引起黄癣病的霉菌）、原虫（如疟原虫）、蠕虫（如蛔虫）以及螨类（如疥螨）等【解答】解：蛔虫病是一种消化道传染病，注意个人卫生，养成良好个人卫生习惯，饭前便后洗手；不饮生水，不食不清洁的瓜果；勤剪指甲；不随地大便等对餐馆及饮食店等，应定期进行卫生标准化检查，禁止生水制作饮料等加强粪便管理 搞好环境卫生，对粪便进行无害化处理，不用生粪便施肥等

12、使用无害化人粪做肥料，防止粪便污染环境是切断蛔虫传播途径的重要措施综上所述，早晚刷牙、洗脸，与预防蛔虫病无关故选：D【点评】解答此题的关键是了解蛔虫病属于消化道传染病，明确该病的传染途径4“美人鱼”的字名叫儒艮，是由于母兽给幼兽喂奶时常浮出水面，就像人类的哺乳，你认为美人鱼属于( )A鱼类B软体动物C两栖类D哺乳动物【考点】哺乳动物的主要特征 【分析】此题考查哺乳动物的主要特征，胎生、哺乳是哺乳动物的生殖特点，据此答题【解答】解：哺乳动物的主要特征体表有毛，牙齿分化，体腔内有膈，心脏四腔，用肺呼吸，大脑发达，体温恒定，胎生、哺乳“美人鱼”的学名儒艮，虽然生活在水中，运动方式是游泳，但母体给幼体

13、喂奶，因此属于哺乳动物故选：D【点评】知道“美人鱼”的学名儒艮是哺乳动物而不是鱼类5下列节肢动物中，属于昆虫的是( )ABCD【考点】昆虫纲的主要特征 【分析】本题考查昆虫的主要特征，即：昆虫的身体分为头、胸、腹三部分，两对翅膀三对足，身体外有外骨骼等【解答】解：蝗虫的身体可分为头、胸、腹三部分，两对翅膀三对足，身体外有外骨骼等为昆虫，而蜘蛛身体分为头胸部和腹部，有4对足，属于节肢动物蛛形类，虾用鳃呼吸，身体分为头胸部和腹部，有2对触角头胸部具发达的头胸甲属于肢动物甲壳类，蜈蚣的身体是由许多体节组成的，每一节上有一对足属于节肢动物多足类故选：D【点评】本题的关键是知道昆虫的主要特征，并做出正确

14、的判断6“鱼戏莲叶间”是描写小鱼在莲间自由游泳时的情景为小鱼游泳提供主要动力的是( )A胸鳍和尾鳍的左右摆动B尾鳍和臀鳍的左右摆动C躯干和尾的左右摆动D所有鱼鳍共同协调配合【考点】鱼适于水中生活的形态结构特点和生理特点 【分析】鱼的运动器官是鳍，有尾鳍、臀鳍、背鳍、腹鳍、胸鳍各种鳍是相互配合、相互协作，共同完成运动【解答】解：鲫鱼的鳍有尾鳍、臀鳍、背鳍、腹鳍、胸鳍其中胸鳍和腹鳍有保持鱼体左右方向的平衡的作用，胸鳍还有转换方向的作用；背鳍有保持竖直方向的平衡的作用；尾鳍能够产生前进的动力和控制运动的方向鱼在游泳时，前进的动力来自于躯干部和尾鳍的摆动，各种鳍是相互协作来完成运动的故选：C【点评】解

15、题的关键是知道鱼类各种鳍的作用7下列对青蛙的生殖和发育特点叙述正确的是( )A体内受精，水中发育B体内受精，土中发育C体外受精，水中发育D体外受精，土中发育【考点】两栖动物的生殖和发育过程 【分析】此题考查的知识点是青蛙的生殖发育特点解答时可以从青蛙的生殖发育过程特点方面来切入【解答】解：在繁殖季节，雄蛙的鸣叫是一种求偶行为，雌雄蛙经过抱对，分别把精子和卵细胞排放到水中，精子和卵细胞在水中结合，形成受精卵；青蛙的幼体生活在水中，用鳃呼吸，成体既能生活在水中也能生活在陆地上，主要用肺呼吸，幼体和成体在外形上和内部结构都发生了很大变化，属于变态发育，因此，青蛙的生殖发育特点是雌雄异体、体外受精、水

16、中发育故选：C【点评】解答此类题目的关键是熟记青蛙的生殖发育特点是雌雄异体、体外受精、变态发育8有句俗话“捅了马蜂窝，定要挨蜂蛰”一旦被一只马蜂蛰了，就会很快遭到成群马蜂的围攻，这是因为其他马蜂( )A看到了攻击目标B看到了第一只马蜂的舞蹈动作C嗅到了第一只马蜂释放的气味D听到了第一只马蜂飞行的声音【考点】群体中的信息交流 【分析】此题考查的知识点是动物的通讯解答时可以从动物通讯的特点和方式方面来切入【解答】解：动物通讯，就是指个体通过释放一种或是几种刺激性信号，引起接受个体产生行为反应信号本身并无意义，但它能被快速识别，更重要的是它代表着一系列复杂的生物属性，如性别、年龄、大小、敌对性或友好

17、性等等动物通过动作、声音、气味、分泌物（性外激素）进行信息交流因此把动作、声音、气味、分泌物（性外激素）叫做动物语言工蜂只有在受到外来威胁为保护巢时才用毒针攻击敌人，因此，我们如果不去招惹蜜蜂，它是不会主动来蜇人的这是因为马蜂蜇人时，蜇针与报警信息素会同时留在人的皮肤里人被蜇后的最初反应是捕打，信息素的气味便借助打蜂时的挥舞动作扩散到空气中，其他马蜂闻到这种气味后，即刻处于激怒的骚动状态，并能迅速而有效地组织攻击 通过对马蜂释放的报警信息素的提取化验，已知道其主要成分属于醋酸戊脂，有香蕉油气味因此，一旦被马蜂蜇后，可用5%的氨水或含碱性物质擦洗，有止痛消肿的作用，这是使酸碱中和的结果故该现象属

18、于马蜂用气味进行信息交流遭到成群马蜂的围攻，表明马蜂具有社会行为故选C【点评】解答此类题目的关键是理解动物通讯的方式9小欧同学家的宠物狗非常可爱小欧一回家，小狗就会把他的拖鞋叼给他，让小欧非常高兴小狗的这种行为属于( )A适应行为B经验行为C学习行为D先天性行为【考点】动物的先天性行为和学习行为的区别 【分析】此题考查的知识点是动物先天性行为和学习行为的区别解答时可以从先天性行为、学习行为的特点方面来切入【解答】解：先天性行为是指动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为，称为先天性行为例如：蜜蜂采蜜，蚂蚁建巢，蜘蛛织网，鸟类迁徙等 先天性行为是动物的一种本能行为，不会丧失学习行为是动物

19、出生后通过学习得来的行为动物建立学习行为的主要方式是条件反射参与神经中枢是大脑皮层不是与生俱来的而是动物在成长过程中，通过生活经验和“学习”逐渐建立起来的新的行为小狗就会把他的拖鞋叼给他，是通过学习得来的行为，属于学习行为故选C【点评】解答此类题目的关键是理解动物行为获得途径和特点10响尾蛇能利用红外线追踪热源物体，人们根据这种原理，设计制造出了“响尾蛇”导弹这种技术属于( )A转基因B克隆C仿生D生物反应器【考点】生物仿生的应用 【分析】此题主要考查的是仿生的知识，据此答题【解答】解：仿生是指科学家通过对生物的认真观察和研究，模仿生物的某些结构和功能来发明创造各种仪器设备随着科学技术的发展，

20、模仿生物制造出来的新仪器、设备日益增多，如雷达模仿的是蝙蝠的回声定位，宇航员的输血器械模仿的是长颈鹿，响尾蛇能利用红外线追踪热源物体，人们根据这种原理，设计制造出了“响尾蛇”导弹等可见C正确故选：C【点评】仿生的知识在考试中经常考到，要注意掌握并注意积累关于仿生的例子11下列哪项是蚂蚁传递信息的主要方式( )A声音B气味C动作D印迹【考点】群体中的信息交流 【分析】此题考查的知识点是动物的通讯解答时可以从动物通讯的特点和方式方面来切入【解答】解：动物通讯，就是指个体通过释放一种或是几种刺激性信号，引起接受个体产生行为反应信号本身并无意义，但它能被快速识别，更重要的是它代表着一系列复杂的生物属性

21、，如性别、年龄、大小、敌对性或友好性等等动物通过动作、声音、气味、分泌物（性外激素）进行信息交流因此把动作、声音、气味、分泌物（性外激素）叫做动物语言蚂蚁传递信息的主要方式通是依靠气味，即利用了嗅觉，嗅觉感受器分布在触角上故选B【点评】解答此类题目的关键是理解动物通讯的方式12大多数动物在生态系统中和食物链中所处的地位主要是( )A生产者B消费者C分解者D都不是【考点】生态系统的组成及各部分的作用 【分析】生态系统是指在一定地域内，生物与环境所形成的统一整体一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分，非生物部分包括阳光、空气、水、温度等，生物部分由生产者（植物）、消费者（动物）和分解者（细菌、

22、真菌）组成【解答】解：大多数动物，都不能进行光合作用制造有机物，必须直接或间接依赖绿色植物制造的有机物维持生活，因此大多数动物在生态系统中和食物链中所处的地位主要是消费者故选：B【点评】解答此类题目的关键是理解掌握生态系统的组成和各成分的作用13下列动物的行为对植物不利的是( )A蜜蜂采集植物的花蜜B猴子吃桃，将桃核随意乱扔C过多的蝗虫啃食玉米等的叶D榛睡鼠可储存大量的果实【考点】动物行为的类型和特点 【分析】此题的考点是动物的类型和特点，可根据动物行为的意义来解答【解答】解：A、蜜蜂采集植物的蜜，这种行为有助于植物的传粉，结出丰硕的果实，不符合题意B、猴子吃桃时将核桃乱扔，这有助于植物长出新

23、植株，这对植物是有利的，不符合题意C、过多的蝗虫啃食玉米，会给玉米造成减产现象，对植物不利，符合题意D、榛睡鼠贮存大量的果实有利于帮助植物传播种子，不符合题意故选：C【点评】研究动物的行为，目的在于认识动物活动的规律，利用对人类有益的动物，控制和防范有害的动物，使人和动物在生物圈中和谐发展14下列各种动物的行为中，属于先天性行为的是( )A桑蚕吐丝作茧B猴子剥食香蕉C马戏团的狗熊骑车D牛拉车【考点】动物的先天性行为和学习行为的区别 【专题】类比推理；动物的先天性行为和学习行为【分析】（1）先天性行为是动物生来就有的，由动物体内的遗传物质决定的行为，是动物的一种本能，不会丧失（2）后天学习行为是

24、动物出生后在动物的成长过程中，通过生活经验和学习逐渐建立起来的新的行为【解答】解：A、“桑蚕吐丝作茧”是生来就有的，由遗传物质决定的先天性行为；BCD、“猴子剥食香蕉”、“马戏团的狗熊骑车”、“牛拉车”，都是出生后，通过生活经验和学习建立起来的后天学习行为 所以，属于先天性行为的是“桑蚕吐丝作茧”故选：A【点评】解答此类题目的关键是理解掌握先天性行为和学习行为的特点15下列关于动物行为的说法中，错误的是( )A学习行为能遗传给后代B先天性行为是由遗传物质决定的C动物越高等，学习行为越复杂D动物的动作、声音、气味等都可以起到传递信息的作用【考点】动物的先天性行为和学习行为的区别；群体中的信息交流

25、 【分析】（1）先天性行为是动物生来就有的，由动物体内的遗传物质决定的行为，是动物的一种本能，不会丧失（2）学习行为是动物出生后在动物的成长过程中，通过生活经验和学习逐渐建立起来的新的行为（3）动物通讯是指个体通过释放一种或是几种刺激性信号，引起接受个体产生行为反应，动物通过动作、声音、气味等进行信息交流【解答】解：A、学习行为是由环境因素决定的，不能遗传给后代如鹦鹉学舌，A错误；B、先天性行为是由遗传物质决定的如蜘蛛结网，B正确；C、动物越高等，大脑越发达，学习能力越强，学习行为越复杂，C正确；D、动物的动作、声音、气味等都可以起到传递信息的作用，D正确故选：A【点评】解答此类题目的关键是理

26、解掌握先天性行为和学习行为的特点以及动物的通讯二、非选择题（每空1分，共35分）16生态平衡是指：在生态系统中各种生物的数量和所占的比例总是维持在相对稳定的状态【考点】保持生态平衡的重要意义 【分析】此题考查的知识点是生态平衡的概念，解答时可以从生态平衡的概念方面来切入【解答】解：生态平衡是指生态系统中各种生物的数量和所占的比例总是维持在相对稳定的状态生态平衡是一个动态的平衡，生物的种类数量不是不变、而是相对稳定生态系统中动物的数量取决于这个生态系统中的植物数量，如草兔，兔多了草就少，草少了兔就被饿死，兔因饿死数量减少，草的数量就会慢慢增多，草多了，兔因食物充足数量也慢慢增多，但最终草的数量远

27、大于兔的，达到一种动态的平衡，并维持一定的比例因此在生态系统中各种生物的数量和所占的比例总是维持在相对稳定的状态，这种现象叫生态平衡故答案为：各种生物的数量；所占的比例【点评】解答此类题目的关键是理解生态平衡的概念17鲫鱼、乌贼等在水中生活的动物，运动方式以游泳为主动物利用不同的运动方式去适应不同的环境，有利于动物的生存和繁衍【考点】动物运动的意义 【分析】动物的运动方式多种多样，飞行、游泳、爬行、奔跑等这些都是与生活环境相适应的【解答】解：鲫鱼、乌贼等在水中生活的动物，运动方式以游泳为主动物通过运动能够快速找到食物，也有利于快速躲避天敌，增加活动范围，有利于找到更适合的生存空间，有利于躲避不

28、利环境，鸟类的迁徙、鱼类的洄游等，生活在不同环境中的动物，运动方式也有所不同，表现出对其生活环境的适应，所以动物的运动对动物的自身生存和繁衍后代有着十分重要的意义故答案为：游泳；生活环境【点评】动物的运动的意义：有利于个体生存、繁衍后代18运动系统主要是由骨、骨连接和骨骼肌组成的【考点】脊椎动物运动系统的组成 【分析】运动系统由骨骼和骨骼肌组成骨骼是由骨和骨连接而成的【解答】解：运动系统由骨骼和肌肉组成骨骼是由多块骨连接而成骨和骨之间的连接叫骨连接有的骨连接是不能活动的，如脑颅骨各骨之间的连接；有的稍微能活动，如椎骨前方椎体间的连接；还有一种是能活动的，即一般所说的关节，如上肢的肩关节、肘关节

29、，下肢的髋关节、膝关节等关节是骨连接的主要形式骨骼肌两端较细呈乳白色的部分是肌腱（属于结缔组织），分别附着在相邻的两块骨上，中间较粗的部分是肌腹，主要由肌肉组织构成，外面包有结缔组织膜，里面有许多血管和神经能够收缩和舒张故答案为：骨；骨连接；骨骼肌【点评】骨骼肌有受刺激收缩的特性，骨骼肌收缩，牵动着它所附着的骨，绕着关节活动，于是躯体就产生了运动19将下列动物与其主要的运动方式用直线连接【考点】动物多种多样的运动形式：飞行、游泳、爬行、行走、奔跑 【专题】简答题；热点问题；类比推理；生物的多样性【分析】动物因种类不同，生存环境各异，其运动方式也大相径庭，动物运动的方式多种多样，主要有飞行、奔跑

30、、跳跃、行走、爬行、蠕动、游泳等方式【解答】解：金丝猴的后肢发达，适于攀援；袋鼠的后肢发达，适于跳跃；蚯蚓的运动方式是蠕动；猎豹的运动方式是行走和奔跑；蝴蝶具有翅，适于飞行故答案为：【点评】动物的运动方式多种多样，总起来说都与其结构特点相适应20科学家在某处发现了一些动物的化石，如图所示，其中有两种动物的头部化石保存比较完整科学家经过研究认为这两种动物的食性各不相同，有食肉的，还有食草的，请回答下面问题：（1）形成化石A的动物的食性应是肉食，判断的依据是有锋利的犬齿，用于撕裂食物（2）形成化石B的动物的食性应是草食，判断的依据是无犬齿，臼齿发达，用于磨碎食物（3）经分析这两种动物应该属于哺乳动

31、物，这类动物的主要特征是：大多体表被毛、胎生哺乳，牙齿有门齿、犬齿和臼齿的分化，体温恒定【考点】家兔的形态结构和生理特点；哺乳动物的主要特征 【专题】结构示意图；热点问题；进化思想；生物的分类【分析】与哺乳动物的食性相适应，哺乳动物的牙齿出分化门齿、犬齿和臼齿：门齿的在上下颌的中央，形状像凿子，适于切断食物；臼齿在上下颌的两侧，有宽阔的咀嚼面，适于磨碎食物；犬齿尖锐锋利，适于撕裂食物具有犬齿的动物是肉食性的，如狼；具有门齿和臼齿，而没有犬齿的动物是草食性的，如家兔；有些动物虽然具有犬齿，但它们是杂食性的图示中，化石A、B所代表的动物的牙齿出现了分化【解答】解：（1）化石A所代表的动物，除了具有

32、门齿和臼齿外，还有发达的犬齿，有锋利的犬齿，用于撕裂食物因此是肉食性的（2）化石B所代表的动物，没有犬齿，只有门齿和臼齿，臼齿发达，用于磨碎食物，这是与草食性生活相适应的（3）哺乳动物一般具有胎生哺乳，体表被毛有保温作用，体腔内有膈，牙齿分为门齿、臼齿、犬齿，心脏四腔，用肺呼吸，体温恒定等特征故答案为：（1）肉食；有锋利的犬齿，用于撕裂食物（2）草食；无犬齿，臼齿发达，用于磨碎食物（3）毛；胎生；门齿；恒定【点评】此题考查了哺乳动物牙齿的分化，难度不大21阅读下面的资料并回答问题： 资料一：一只失去雏鸟的美国红雀，总是给养鱼池边浮到水面张扣求食的金鱼喂它捕来的昆虫，就像喂养自己的雏鸟一样，一连

33、喂了好几个星期 资料二：很多年前，在英格兰有一只大山雀，一次偶然碰巧打开了放在门外的奶瓶盖，偷喝了牛奶不久那里的其他大山雀也学会了偷喝牛奶（1）从行为获得的途径来说，美国红雀喂鱼的行为属于先天性行为其他大山雀偷喝牛奶的行为属于学习行为（2）美国红雀喂鱼得行为是由其体内的遗传物质所决定的行为其他大山雀头和牛奶的行为是在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用而形成的行为从维持动物自身生存的意义上来说，后一行为比前一行为更能适应变化的环境（3）动物的行为常常表现为各种各样的运动分析资料一，并说出其中动物通过运动完成自己行为的两个实例美国红雀通过飞行捕虫喂食金鱼；金鱼通过游泳到水面求食【考点】动物行为的

34、类型和特点 【分析】动物的行为是指动物进行的从外部可以观察到的有适应意义的活动，包括身体的运动、静止的姿势、体色的改变、气味的释放、各种叫声等资料一说明了美国红雀的行为是繁殖行为、先天性行为，是动物的本能；资料二说明了其它大山雀偷饮牛奶是跟第一只大山雀学习的，是学习行为【解答】解：（1）先天性行为是指动物一出生就有的一种行为方式，红雀喂鱼的行为就属于先天性行为；而学习行为是动物出生后在成长的过程中通过生活经验和“学习”逐渐建立起来的新的行为活动，其他大山雀偷喝牛奶的行为属于学习行为（2）先天性行为是动物的一种本能，由体内的遗传物质决定的；而学习行为是在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用而形成

35、的行为，从维持动物自身生存的意义上来说，学习行为比先天性行为更能适应复杂的环境（3）动物的行为常常表现为各种各样的运动分析资料一，并说出其中动物通过运动完成自己行为的两个实例美国红雀通过飞行捕虫喂食金鱼金鱼通过游泳到水面求食故答案为：（1）先天性；学习；（2）遗传物质；遗传；环境；适应变化的环境；（3）美国红雀通过飞行捕虫喂食金鱼；金鱼通过游泳到水面求食【点评】关键知道先天性行为是指动物一出生就有的一种行为方式而学习行为是动物出生后在成长的过程中通过生活经验和“学习”逐渐建立起来的新的行为活动22下面是与运动有关的形态结构图，请分析回答：（ 说明：“”填序号，横线上填名称）（1）动物的运动有许

36、多不同形式如：鱼类可依靠尾部的摆动和3鳍的协调作用游泳；昆虫大多依靠翅飞行，依靠足爬行，有的还能跳跃；鸟类的前肢进化成了5翼，可自由飞行，后肢适于行走、奔跑或攀援等；人类主要依靠骨骼、肌肉和关节的协调配合，完成各种精细而灵活的动作（2）动物的运动器官有许多共同的结构特征如：多具有发达的肌肉，能为运动提供动力；多具有牢固的支持和附着结构，如昆虫体表的外骨骼，鸟类的龙骨突，人体四肢的骨骼；多具有便于灵活运动的分节和支点，如蝗虫的足分节，人的四肢有许多8关节（3）动物的运动器官与生存环境形成了很好的适应如大多数鱼类的鳍、鸟类的翼、昆虫的翅，都具有较大的表面积，有利于划水游泳或扇动空气飞行（4）动物的

37、运动对其生存有重要意义对于各种动物来说，运动都能扩大其活动和生存范围，因而也就增大了其获取食物、逃避敌害和繁殖后代的机会【考点】动物的运动依赖于一定的结构；动物多种多样的运动形式：飞行、游泳、爬行、行走、奔跑；动物运动的意义 【专题】结构示意图；归纳推理；动物的运动系统专题【分析】动物的运动方式多种多样，总起来说都与其结构特点相适应，运动方式有游泳、飞行、行走等动物的运动一般具有积极的意义，如利于捕捉食物、躲避敌害等图中1口，2鳃，3鳍，4翅，5翼，6胸肌，7肱二头肌，8关节【解答】解：（1）动物的运动方式各种各样，动物的运动依赖于身体的结构鱼类生活在水中，依靠3鳍来游泳和平衡身体；飞行的昆虫

38、，靠翅的快速振动来飞行；鸟的前肢进化为5翼，有发达的6胸肌，可以自由飞行后肢适于行走、奔跑或攀援等；人类主要依靠骨、肌肉和关节的协调配合，完成各种精细而灵活的动作（2）动物的运动器官有许多共同的结构特征如：多具有发达的肌肉，能为运动提供动力；多具有牢固的支持和附着结构，如昆虫体表的外骨骼，鸟类的龙骨突，人体四肢的骨骼；多具有便于灵活运动的分支和节点，如蝗虫的足分节，人的四肢有许多8关节 （3）动物的运动器官的特点总是与其环境相适应的，如如大多数鱼类的鳍、鸟类的翼、昆虫的翅，都具有较大的表面积，有利于划水游泳或扇动空气飞行 （4）动物的运动一般具有积极的意义，对于各种动物来说，运动都能扩大其活动和生存范围，因而也就增大了其获取食物、逃避敌害和繁殖后代的机会故答案为：（1）3；鳍；5；翼；骨 （2）肌肉；外骨骼；8；关节；（3）表面积 （4）获取食物【点评】解答此题熟练掌握有关动物运动方面的基础知识，综合题意灵活解答14