教师演讲稿：品教之道悟爱之理.doc

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1、品教之道 悟爱之理 尊敬的各位领导、各位老师：大家下午好！今天我演讲的题目叫品教之道 悟爱之理。老师，有着数不清的赞誉：“她是蜡烛，照亮别人，燃烧自己”，“她是铺路石，粉碎自己，平坦人生”。这些溢美之辞，让我从小就对老师这个职业充满了无限向往，并且赋予了它许多美好的幻想。光阴荏苒，一晃我就当了近二十年的老师。这二十来年的教育生涯，有苦有乐，有笑有泪，让我充分品悟了教之道、爱之理。陶行知先生曾说：“爱是一种伟大的力量，没有爱就没有教育”，教育的最有效手段就是“爱的教育”。有爱的投入就会有收获。我班上有一个叫唐浩杰的孩子，由于先天的原因，记忆力很差。家长多次给我说：“老师，我对孩子没有高要求，能学

2、多少就学多少，我不怪你的。”但我一点也没放弃，他一有丁点进步，我就摸摸他的头大肆地夸奖他。每每看到他得到表扬时天真的笑脸我就在想，爱可能会改变点什么。就在前段时间我教雪地里的小画家，很多孩子在我叫预习的时候就能背课文了，为了鼓励他们，我给这些孩子每人一朵小花作为奖励。没想到唐浩杰在第二天一早，书包都没来得及放到教室就到我办公室说要背书，竟然还一字不差的背了下来。我激动地摸摸他的头，马上拿出一朵小花贴在他的额头上。他灿然地看看我，用手摸着小花走出办公室，生怕小花会掉了一样。看着他离去的背影，我心里甜甜的。爱，是师者之魂。一位充满爱心的教师在教育岗位上发出的光和热是无法估量的。乐意施为、乐意奉献，

3、最终得到的是一生无憾。上个礼拜，我班有个可爱的小姑娘在课间的时候来到我的办公桌前，用手支着头，目不转睛的盯着我，我很诧异，问她：“干嘛这么看着我呀？”她仍然歪着头，说：“老师，是不是要放寒假了呀？”我说：”是呀，想放假了呀？”她没接我的话，自顾自的说：“那我就会很久看不到你了。”我的心轻轻动了一下故意逗孩子说：“那你放假就回老师的家，给老师当女儿好吗？”孩子面带难色：“那我想妈妈了怎么办呢？”孩子天真的话语让我强烈的感受到爱心是维系学生向心力和凝聚力的最好纽带，而这份爱心不正是教育的最好体现吗？ 一支粉笔，两袖清风，三尺讲台，四季耕耘。讲述着一个个酸甜苦辣的故事，记录着一段段爱与被爱的经历。我为老师，尽心竭力，此生无悔。谢谢大家！