2022年校园风险点危险源排查整治专项行动方案_1 .doc

《2022年校园风险点危险源排查整治专项行动方案_1 .doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022年校园风险点危险源排查整治专项行动方案_1 .doc（7页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、校园风险点、危险源排查整治专项行动方案 XX县区广德中学开展风险点危险源排查整 治专项行动方案 为认真贯彻落实XX市教育系统集中开展风险点危险源排查整治专项行动方案的通知（梅市教德201688号）精神，结合我校教育系统实际，特制定本方案。 一、指导思想 深入贯彻落实习近平总书记、李克强总理同志关于加强安全生产工作的重要指示批示精神，按照国家、省、市关于构建安全风险管理和隐患排查治理的双重预防机制的要求，坚持把遏制较大以上事故作为安全生产总体工作的“牛鼻子”来抓，坚持把安全风险管控挺在隐患前面、把隐患排查治理挺在事故前面，坚持超前辨识预判重点领域、重点环节安全风险，坚持综合施策管控安全风险，切实

2、解决“认不清、想不到、管不到”的问题，有效提升我校教育系统安全风险防控能力，减少各类事故发生，坚决遏制较大以上事故发生，为我校发展提供安全保障，努力保持我校系统安全稳定的良好态势。 二、工作目标 通过危险点、风险源集中排查、风险评估和隐患治理，全面、准确掌握各类突发事件危险点、风险源存在情况，推进危险点、风险源排查登记和分析评估，制订治理措施并落实，逐步建立危险点、风险源监管长效机制，有效消除和控制风险隐患，从源头上预防和遏制突发事件的发生，最大限度保障师生的生命财产安全，促进我校教育教学和谐稳定。 三、组织机构 为加强对专项工作的领导，成立由赖校长为组长、蓝胜良副校长为副组长，班主任为成员的

3、工作领导小组。确保各项工作落到实处。 四、排查整治内容 我校要重点从七个方面工作的开展排查整治专项工作。 1.消防安全。以学生宿舍、食堂、教学楼、实验室、图书馆、礼堂等人员密集场所为重点，着重检查消防安全工作档案建立健全情况、消防设施和器材配置及完好有效情况、灭火和应急疏散预案的制定和组织消防演练情况、消防安全宣传教育培训情况、消防安全制度及责任制落实情况等。 2.防溺水安全。加大力度整治学生溺水问题，进一步加强宣传教育，排查整治学生溺水安全隐患。继续深入开展学生溺水问题专项治理工作，进一步健全防范学生溺水工作长效机制。 3.校园安全。以保障学校师生生命安全为重点，不断加强校园规范管理，着重检

4、查校园突发安全事件应急预案的制定、落实、实战演练情况，校园及周边治安秩序、校园周边环境的综合治理情况，学生安全意识，逃生技能等安全教育的开展情况等。 4.校舍安全。着重检查校舍防范洪灾、泥石流、雷电、台风等重大自然灾害有关措施和制度的落实情况，校舍信息录入国家信息管理系统和校舍档案保管情况等。 5.食品安全。着重检查学校食堂人员卫生、环境卫生以及食品原料采购、存储、加工、销售等各环节食品安全管理制度和规范的落实情况，学校饮用水设施卫生管理制度、学校传染病疫情预防，监控及突发公共卫生事件报告制度落实情况等。 6.危险化学品安全。着重检查学校实验室人员管理以及有毒实验用品购买、领用、登记制度落实情

5、况，实验设施设备安全运行情况，实验室使用是气体、粉尘是否存在涉爆隐患，重点部位自动监控、泄露监测报警、通风、防火防爆设施设备维护及运行情况等。 7.落实安全制度。是否建立健全“党政同责、一岗双责、齐抓共管”安全生产责任体系，落实安全投入、加强安全培训情况，是否建立健全预防自然灾害引发事故应急处置协调联动机制，落实安全防范措施情况。 五、工作步骤和时间安排 专项行动工作分三个阶段进行： （一）动员部署阶段（8月下旬）。我校按照工作要求，结合各自实际情况，成立领导小组，制定细化工作方案，指定专人抓落实。制定目标明确、内容具体、重点突出、措施有力的工作方案。通过广泛宣传动员，形成全员参与整治的工作氛

6、围。 （二）集中排查、管控和整治阶段（9月上旬-11月底）。全面开展风险点、危险源自查；组织对本校风险点、危险源进行深入排查、辨识、评估和定级，建立风险点、危险源数据库，制定风险管控措施，对已形成的隐患及时落实整治。 （三）巩固深化阶段（12月）。对我校排查整治工作进行重点督查，对重大风险管控情况逐一复查，巩固专项行动成果。全面总结和考核，进一步完善相关制度措施，推动建立风险点、危险源排查整治工作长效机制。 六、工作要求 （一）加强组织领导，抓好责任落实。切实提高对危险点、风险源集中排查、分析评估和隐患治理工作的认识，把该项工作摆上重要日程，主要领导亲自抓、分管领导具体抓，全面部署，狠抓落实，

7、加强对该项工作的领导。 （二）加大工作力度，强化责任追究。全面排查，不放过一个风险点，不漏掉一处危险源。对发现的危险点、风险源要提出整改措施，尽早消除或达到可防可控。对未按要求开展排查工作或排查不全面、不彻底的，发现问题没有采取有效措施防范的，要严肃追究责任。 （三）强化日常监管，提高风险意识。建立健全危险点、风险源监测网络和风险评估机制，强化日常监督管理，对排查出来的危险点、风险源要实行动态监管。要广泛动员各方面力量参与危险点、风险源监测，做到早发现、早报告、早处置，共同把风险隐患消灭在萌芽状态。 （四）加强危险点风险源排查，建立长效机制。排查工作按照“排查汇总、分级备案”的原则展开，做到应

8、查尽查、不留死角；要逐一对各类危险点、风险源建立档案，全面登记危险点、风险源的类型、形成原因、确定依据、责任主体、上报单位、采取的防范措施等基本情况。要对各类危险点、风险源的成因、易发时间、地点及发生概率，容易引发的突发事件类别，风险评估级别，可能造成的直接危害及次生危害，需整改的内容、有针对性防范措施等各个方面，进行全面深入的分析评估，确定危险点、风险源级别并采取相应措施。分级标准可结合本校监管实际和工作需求，结合可能发生事故的后果严重程度和可能性，原则上将风险点、危险源的安全风险分为“红、橙、黄、蓝”（红色为安全风险最高级）4个等级。 广德中学 2016.9.12 内容总结（1）校园风险点、危险源排查整治专项行动方案 XX县区广德中学开展风险点危险源排查整 治专项行动方案 为认真贯彻落实XX市教育系统集中开展风险点危险源排查整治专项行动方案的通知（梅市教德201688号）精神，结合我校教育系统实际，特制定本方案