2022年1月小学一年级班主任参考总结范文.docx

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1、2021年 1 月小学一年级班主任参考总结范文xx-xx 学年第一学期，按照学校导游的部署和事情的需求，由我负责一年级(3)班班主任。作为一年级班主任，几何有些苦，有些累，但我下定刻意，不管假设何费力，我也要将一般而又一般的班主任事情做好。学期之末，现将我班一学期来的种种情形总结以下：为了完美实现导游交给的使命，学期初我便制订了细致的班主任事情规划，来指示我的班事情。是以，我班根本上完成为了划定的教导、教学工作使命，在导游的眷注和我的领导下我班成为了一个班风正、学风浓的优良班集体。进修方面，我班在校测验中我班总分平均分年级第一名，年级默读竞赛第一名;规律方面，本学期中我班未产生庞大变乱或紧张违

2、纪征象，规律状态稳定，本学期获得13 次的明星班的称呼，每个月都被评为野蛮班，期末校班级量化居年级前线;体育卫生方面，列入一年级广播操竞赛我班获得优良，我班门生对值日事情异常当真担任，课堂的保洁事情做得较好，空中清洁，同时保持逐日拖地;思维教导，本学期我班出现出了大量的坏蛋坏事。另外，我们还开展的如下事情：1、德育为本-保持精确的教导偏向周全贯彻落实党的目的政策，在学校的领导下和各科任教员的协助下，积极开展对门生的各项素养教导。以小学生平常行动标准和小学生守则为根底原则，严峻恳求门生，起劲将门生培养成德、智、体、美、劳周全进展的社会主义奇迹接棒人。2、留意培植-培植优良门生干部，树立良好班风培

3、植提拔好学生干部，使他们成为班主任的好助手，以班干部为带头，树立良好班风，充分调动门生的积极性，培植他们的主人翁精神和班级责任感。我班的陈宣宇、吴楚妍等表达凸起。3、多方合作-与科任教员合作，操纵门生静态日常平凡多与门生打仗，多和门生交心，明白得门生的生理，以便于更好地教书育人，对门生举行有针对性的思维教导。同时与各科任教员积极合营、和谐联动全方位地教导门生。在日常平凡的交心和各任课教员的协助下，我们实时地操纵了门生的生理静态防止了一些大概产生的不测。4、注重点滴-留意门生的个人养成教导教会门生从小做起，从当初做起，从一点一滴做起。使他们从小树立精确的人生观，养成精良的野蛮、卫生等习性。一年级

4、门生由于岁数小，自控力差，规律松懈。我从培植门生精良习性动手，课上举行意见意义教学工作，尽可能吸收门生的留意力，构造好学生的规律。应用班会课、思品课进修学校规章轨制，提示门生做好上课预备事情，同时在课后注注重察门生的行动，按照门生的表达在学生中树立表率。在平常进修中，时辰注重调动门生的积极性，逐步养成当真听课、当真功课、下课好好歇息、讲文明、讲礼貌的好习惯。5、素养为主-开展各项活动，厚实门生视线积极开展各项活动以拓宽门生视线，厚实门生的知识面，培植门生的乐趣，如创立手工活动小组等。以活动来进步门生的实践下手才能，以活动来促成门生进修的乐趣。我们合营学校开展各项活动，如建立特点班中，我班开展了

5、经典诵读的活动，门生乐趣盎然，收到了特别好的结果。6、真抓实干-抓好优良、转化落伍，促成中等粗浅认识到抓好优良、转化落伍、促成中等的理想意思，这是我们真正贯彻落实素养教导，确保结实率的首要路子。作为一位教员，我爱班上的优等生，更爱班级的后进生。在进修中，不让一个门生落后。如我班黎子睿同砚，每次上课发愣，不愿做作业，还说我是傻瓜。我没有废弃他，而是手把手的教他写字，捉住他的点滴前进，不息煽动勉励他，在学生眼前嘉奖他是个智慧的小孩。慢慢的，他不但能实现功课，同时征询题也有了特别大的前进。在生活上，我更是无微不至地体贴每一个门生，帮他们削铅笔、以致门生吐逆、巨细便在身上，我都能经心赞助，和门生一路下

6、手弄清洁。以到我们班的门生下课了，老爱拉着我的手征询东征询西，跟我说知心话。确切抓好这项事情，促成全部门生周全配合进展。在此根底上我班出现出了一大批征询题优良的门生，同时成增进势头。后进生也做到了踏踏实实，结实率大大进步。7、结实联盟-常常家访，实时与家长一样架设好学校与家长之间的桥梁，实时和谐一样，使两方面通力分工、齐抓共管，使门生不管是在学校仍是在家中都处于先生和家长的配合监视之下从而实时制造和纠正经心全他们的错误。8、潜移默化-为人师表身正才能为师，作为一位教员担负着教书、育人的两重担务，教员的一言一行、一举一动必将都将落入门生眼中，都将成为门生的仿效表率。是以，我异常注重本人的言行活动的标准化、文雅性，使门生潜移默化地遭到陶冶。征询题的获得与导游的支撑和学校的精确疏导是分不开的往后我必定再接再厉。