2022年优秀教师年度工作参考总结2).docx
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1、2021 年优秀教师年度工作参考总结(2)一个暑期的教导事情特别快就要完毕了,回首这一暑期的事情。开端的时间,接触到这个地位内心就异常严峻,觉得本人的身上有一种义务,一种不明的使命感。是以有点忧虑,但又想有什么事做不好呢?只需存心了绝对可以做好。因而抉择好好的做好本人应当做的,要末不做,要末就做到不让本人悔怨。第一天就开端了寒假培训的第一节课四年级数学。我是首要担任小学的数学(除六年级之外)。第一天的课算是成功。上课的时间门生举手回覆提都还比拟积极,下昼的功课实现的不错,这就证明了本日门生们系搜常识还可以。就如此,每隔一天就会打仗分歧的年级,分歧的门生,天然内心的感触感染是不一样的。就从二年级
2、开端,内里总共有 7 位门生。每一个门生都有本人的好处和瑕玷,但他们配合的第一点便是需求先生的煽动勉励。由于他们遭到了煽动勉励后就会对进修有更大的积极性,第二点便是自觉性大多都不高。在对他们的教导中,对我映象最深的要说是黄豪杰和吴思凯。黄豪杰是一个比拟智慧的门生(也有点忸怩),在上课接收新的常识可以或许较快的操纵,做作业时做的即快,同时准确率也蛮高。他与其他门生最分歧的一点是他有自觉性,我想这便是为何他可以或许实现功课又快又准确的缘故原由了吧。其次便是吴思凯了,与黄豪杰相比,他的自觉性就较差,需求先生时不时的吩咐。他上课可以或许当真听讲,功课实现却不是蛮现实。我想他应该在先生的不息提示下会逐步
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- 2022 优秀教师 年度工作 参考 总结
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