立足岗位,履职尽职.doc
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1、立足岗位,履职尽职 第一篇:立足岗位,履职尽职立足岗位,履职尽责 医务科 李小龙 各位领导,各位同仁,大家上午好: 我叫李小龙,来自柏合镇公立卫生院,任职医务科科长。很高兴今天能够站在这里和大家交流,感谢卫生局的领导给我们提供了这样一个相互交流、相互学习的机会。现在我向各位领导和同志们述职如下: 一、认真学习,加强思想品德培养。 自觉的学习政治思想理论知识,时刻用先进的理论武装自己的思想和头脑,不断提高政治素质,增强辨别是非的能力,努力做到政治上清醒,理论上成熟,信念上坚定,实践上自觉。通过学习,深化了对“三个代表”重要思想的理解,增强了做“三个代表”重要思想坚定实践者的自觉性,明确了自己的学
2、习和工作目标。当前我们要认真理解和落实“汽车龙泉”“田园龙泉”“幸福龙泉”的“三最”龙泉和我区卫生事业“带头实现城乡卫生一体化,带头建成西部健康新城”的两个“带头”目标的文件精神。 二、求真务实,履职尽责。我,1995年参加工作,1998年从事医务科工作至今。多年的工作经历,使我认识到,医疗质量是医疗安全的根本保障,医务科是医疗质量管理的关键部门。在院长的带领下,我积极的进行了以下工作: 1.制定了我院各项医疗质量管理的规章制度,并且强化落实。狠抓医疗质量的十二项核心制度的学习及落实。经常性地组织全院职工对各项医疗法律法规 学习并考核。开展医疗服务意识、安全意识培训,指导各科室正确规避医疗风险
3、。对新开展的医疗业务经常巡视,发现问题及时向院领导汇报并在院长的带领下及时做出应对方案。 2.公共卫生方面,在目前的医改新政环境下,我加强了对临床医生参与公共卫生服务的技术培训。积极和公共卫生所配合,落实我镇的健康宣教,慢性病人的筛查、健卡、随访等管理。 3.村卫生站方面,加强其业务指导及培训。每季度进行一次例行检查,对发现的问题及时的做出有针对性的整改,并利用每个月的公共卫生例会进行点评及培训。 4.“三基三严”方面,认真落实各项业务培训。组织全院职工根据时令进行相关常见病,多发病的学习。结合公共卫生所的要求进行传染病的知识培训。今年我组织了全院医生进行了门诊病历及住院病历书写;抗生素的合理
4、使用;艾滋病的职业暴露的防护;脊髓灰质炎的诊治等等培训。 三、取得成绩的同时,也要看到自己的不足及存在的问题。 1.自己的业务技术水平有待提高。 2.落实医疗制度的力度不够,医务科管理水平有待提高。 3.组织院内培训的内容不够全面,特别是针对公共卫生的培训少。 4.对村卫生站人员的业务培训、指导有待加强。 四、整改措施: 1加强自己的业务知识,法律法规知识的学习。今年我参加了“全科医师骨干培训”并已顺利通过了考试。利用一切外出学习、来院帮扶专家讲课等机会,虚心学习,提升自己的能力。 2.加强自己医务科管理知识的学习,配合医院的管理指度,建立相应的奖惩机制,认真落实医疗制度。 3.加强院内培训,
5、通过培训提升医务人员,村卫生站人员的医疗业务技术,公共卫生业务技术。在医疗体制改革新形势下,实行基本医疗与公共卫生的有机结合,使卫生院的整体业务水平更上一个新台阶。 最后借此机会,向一贯支持、关心和帮助我的各位领导、老师、同志们表示诚挚的谢意。 谢谢。 李小龙2021-11-14 第二篇:立足岗位,履职尽职(医务科)立足岗位,履职尽责(医务科) 医务科 李小龙 各位领导,各位同仁,大家上午好: 我叫李小龙,来自柏合镇公立卫生院,任职医务科科长。很高兴今天能够站在这里和大家交流,感谢卫生局的领导给我们提供了这样一个相互交流、相互学习的机会。现在我向各位领导和同志们述职如下: 一、认真学习,加强思
6、想品德培养。 自觉的学习政治思想理论知识,时刻用先进的理论武装自己的思想和头脑,不断提高政治素质,增强辨别是非的能力,努力做到政治上清醒,理论上成熟,信念上坚定,实践上自觉。通过学习,深化了对“三个代表”重要思想的理解,增强了做“三个代表”重要思想坚定实践者的自觉性,明确了自己的学习和工作目标。当前我们要认真理解和落实“汽车龙泉”“田园龙泉”“幸福龙泉”的“三最”龙泉和我区卫生事业“带头实现城乡卫生一体化,带头建成西部健康新城”的两个“带头”目标的文件精神。 二、求真务实,履职尽责。我,1995年参加工作,1998年从事医务科工作至今。多年的工作经历,使我认识到,医疗质量是医疗安全的根本保障,
7、医务科是医疗质量管理的关键部门。在院长的带领下,我积极的进行了以下工作: 1.制定了我院各项医疗质量管理的规章制度,并且强化落实。狠抓医疗质量的十二项核心制度的学习及落实。经常性地组织全院职工对各项医疗法律法规 学习并考核。开展医疗服务意识、安全意识培训,指导各科室正确规避医疗风险。对新开展的医疗业务经常巡视,发现问题及时向院领导汇报并在院长的带领下及时做出应对方案。 2.公共卫生方面,在目前的医改新政环境下,我加强了对临床医生参与公共卫生服务的技术培训。积极和公共卫生所配合,落实我镇的健康宣教,慢性病人的筛查、健卡、随访等管理。 3.村卫生站方面,加强其业务指导及培训。每季度进行一次例行检查
8、,对发现的问题及时的做出有针对性的整改,并利用每个月的公共卫生例会进行点评及培训。 4.“三基三严”方面,认真落实各项业务培训。组织全院职工根据时令进行相关常见病,多发病的学习。结合公共卫生所的要求进行传染病的知识培训。今年我组织了全院医生进行了门诊病历及住院病历书写;抗生素的合理使用;艾滋病的职业暴露的防护;脊髓灰质炎的诊治等等培训。 三、取得成绩的同时,也要看到自己的不足及存在的问题。 1.自己的业务技术水平有待提高。 2.落实医疗制度的力度不够,医务科管理水平有待提高。 3.组织院内培训的内容不够全面,特别是针对公共卫生的培训少。 4.对村卫生站人员的业务培训、指导有待加强。 四、整改措
9、施: 1加强自己的业务知识,法律法规知识的学习。今年我参加了“全科医师骨干培训”并已顺利通过了考试。利用一切外出学习、来院帮扶专家讲课等机会,虚心学习,提升自己的能力。 2.加强自己医务科管理知识的学习,配合医院的管理指度,建立相应的奖惩机制,认真落实医疗制度。 3.加强院内培训,通过培训提升医务人员,村卫生站人员的医疗业务技术,公共卫生业务技术。在医疗体制改革新形势下,实行基本医疗与公共卫生的有机结合,使卫生院的整体业务水平更上一个新台阶。 最后借此机会,向一贯支持、关心和帮助我的各位领导、老师、同志们表示诚挚的谢意。 谢谢。 李小龙2021-11-14 第三篇:立足岗位履职尽责立足岗位,履
10、职尽责,践行科学发展 走出象牙塔,踏上社会,摆在每个人面前的首要问题就是找一份自己感兴趣的工作。毕业一年的磨练,我有幸找到了自己的兴趣所在,给了自己一个可以重新开始的舞台,既然有了目标有了奋斗的方向,那么下一步,就是怎样做的问题了。这也是今天我们要探讨的话题。一个人,在自己平凡的工作岗位上,应该如何做好本职工作呢。最基本也是最重要的一点:立足岗位,履职尽责。 立足岗位履职尽责是每一个人应对工作时应有的操守,它包含两个层面的意思。首先是要立足岗位。岗位是干工作的平台,是承担工作责任的地方,只有先确立了自己的岗位,才能找到自己的职责所在,在自己的岗位上恪尽职守,以身作则。另一方面就是要履职尽责。这
11、也包含两个层面,“履职”和“尽责”。说起来简单的两个词,但是要切身做到实属不易。当今社会,能做到“履职”的大有人在,可要说“尽责”,我们还有很长的路要走。只“履职”,不“尽责”的具体表现形式是“迟到早退”。当一天和尚撞一天钟,出工不出力,做事想事,能推着推,能拖着拖。其结果可想而知:办事水平和能力差,工作效率低,执行力、监管力弱。一个人无论从事什么职业,在什么岗位工作,职务级别有多高,权利势力有多大,对本职工作“履职尽责”是天经地义的事情,是做人做事、为人处事的基本原则和标准,是一个人应有的基本素质和水平及能力。那么要怎样才能做到“履职尽责”呢。 当前全国上下正在深入开展学习实践以人为本的科学
12、发展观活动,可以说,科学发展观已经成为时代的主题。落实科学发展观,是贯彻“三个代表”重要思想的具体体现,也是实现素质教育目标的根本要求。因此,我们的一切实践活动和各项工作,都要以科学发展观为指导方针,都要以是否实现了科学发展为检验标准。科学发展观在教育事业中要求要坚持以学生为本,促进学生全面发展,建立有利于学生终身发展的学习机制、教育机制、成长机制。促进学生、老师、学校及教育的全面可持续发展。教育的可持续发展源自教育资源的充分、合理、有效地利用。在所有的教育资源中,教师无疑是最根本、最重要、最具决定作用的资源。那么,在这样的要求下,教师怎样做才能很好的贯彻落实科学发展观,我就此谈几点自己的想法
13、: 一、充分尊重和关心学生 科学发展观强调以人文本,落实到教育行业,就要求教师要以学生为本,以学生的成长发展为本,充分尊重学生,尊重学生的人格、尊重学生在学习方面的思考、尊重学生的创造思维,抱着一切为了学生,为了一切学生,为了学生的一切的工作态度,平时多深入学生中,多关心学生,不仅要关心他们的学习,还要关心他们的思想和生活,不仅关心优等生,更要关心后进生。教师必须因时、因人、因势利导,因材施教,我们的教育应当是创造一种适合每一个学生的教育,而不是选择适合教育的学生。 二、贯彻素质教育理念,促进学生全面发展 科学发展观强调人的全面发展。人的全面发展是社会发展对人提出的新要求,当今社会,为了适应层
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