内蒙古包头市包钢四中2015-2016学年高一语文上学期期末考试试题.doc

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1、包钢四中20152016学年度第一学期期末考试高一语文试题第卷 阅读题（70分）一 现代文阅读（共9分，每小题3分）阅读下面的文字，完成l3题。联觉，是指各种感觉之间的相互联系和影响，是一种感觉兼有另一种感觉的心理现象。联觉最常见的现象是通过温度、形状、气味、声音或味道感知色彩。比如，红、橙、黄，类似于太阳和烈火的颜色，往往引起温暖感，是一种暖色；蓝、青、紫，类似于碧空和寒水的颜色，常常引起寒冷感，是一种冷色。前者是进色，给人向前方突出的感觉；后者是退色，给人向后方退让的感觉。色调的浓淡也使人产生远近之感：深色调使人感到近些，浅色调让人感到远些。联觉是一种真实稳定的感受。最初，人们认为联觉不过

2、是对儿时的认知记忆和联想。也有人认为，当一个人说数字5是红色、数字6是绿色的时候，这种联觉描述是一种比喻形式。但是，都无法解释为什么只有一部分人拥有联觉能力。于是，科学家们开始提出也许这种现象可以从生物学上得到解释。有研究者认为，这种紊乱现象是由大脑中最原始的边缘系统，或者说主管情绪的大脑区域造成的异常活动。这是一种所有人都会产生的现象，只不过一些人对此有意识。西班牙实验心理学研究员阿莉西亚卡列哈斯说：“建立在客观数据基础上的所有理论都认为，联觉现象是因大脑不同区域之间存在额外联系而造成的。”利用磁共振进行的研究似乎可以证实以下的假设：对于正常人来说，当看到数字和字母时，大脑中与形状处理相关的

3、皮层区域就会被激活。但如果是一位拥有联觉能力的人，除了上述区域外，与颜色认知相关的V4区域也同时被激活。科学家们认为，联觉者的大脑区域间可能存在更加广泛的联系，毗邻区域间的互相沟通比正常人更加活跃。这种互相联系可能存在于所有人的大脑中，但只有联觉者的被激活。对于这种能力，人们普遍存在一种疑问，即为什么只有一部分人会发生联觉现象。一些人用基因来解释这个问题。有研究者已经注意到，如果一个家族中有一人具有联觉能力，那么很可能会出现更多这样的人。研究结果显示，42%的联觉者在家谱的同一等级中有一位亲属具有同样能力。科学研究指出，联觉现象大多出现在数学较差的人身上，此外，左撇子、方向感较差以及有过预知经

4、历的人也通常会出现联觉现象。也有人认为，联觉能力与一个人的创造力有关，许多著名的科学家和艺术家都具备联觉能力。联觉现象对于人类认知和意识行为的研究，具有特殊意义。许多专家指出，联觉现象的研究为找到比喻和语言能力的神经学基础打开了大门。一些针对联觉现象的研究提出，使声音和物体形状之间建立联系的能力可以成为语言和抽象思维发展的一粒种子。1.下列关于“联觉”的表述，正确的一项是（3分）()A联觉是一种人人都会产生的紊乱现象，它是大脑中最原始的边缘系统和主管情绪的大脑区域造成的异常活动。B联觉现象因大脑不同区域之间存在额外联系而造成，联觉者的大脑区域间存在广泛的联系，毗邻区域间的互相沟通比正常人更加活

5、跃。C利用磁共振进行的研究已经证实：拥有联觉能力的人，除了看到数字和字母时，大脑中与形状处理相关的皮层区域会被激活外，与颜色认知相关的V4区域也同时被激活。D联觉是许多科学家和艺术家都有的能力，左撇子、方向感较差以及有过预知经历者也通常会出现联觉现象。2.下列对文章内容的理解，不恰当的一项是（3分）()A联觉作为一种感官混合现象可以表现为：声音能够“看”到，色彩能够“触摸”到，形状能够“嗅”到，等等。B颜色感觉极易产生联觉，色调的浓淡往往使人产生远近之感。“近山浓抹，远树轻描”的画法，就是利用这种心理效应。C联觉现象只在一部分人中出现。研究结果显示，联觉者的同辈亲属中，有42%的人具备同样能力

6、。D联觉现象的研究对于探索人类认知和意识行为，找到比喻和语言能力的神经学基础具有积极意义。3.根据文意，下列诗文中，不含联觉现象的一项是（3分）()A微风过处，送来缕缕清香，仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。(朱自清荷塘月色)B清香落在人的心灵上比秋雨还要阴冷。(牛汉悼念一棵枫树)C歌台暖响，春光融融；舞殿冷袖，风雨凄凄。(杜牧阿房宫赋)D恨君却似江楼月，暂满还亏。暂满还亏，待得团圆是几时？(吕本中采桑子)二、古代诗文阅读（36分）（一）文言文阅读（16分）阅读下面的文言文，完成47题。 张惠绍，字德继，义阳人也。少有武干。齐明帝时为直阁，后出补竟陵横桑戍。永元初，母丧归葬于乡里。闻义师起，驰归高

7、祖，板为中兵参军，加宁朔将军、军。师 次汉口，高祖使惠绍与军朱思远游遏江中，断郢、鲁二城粮运。郢城水军沈难当帅轻舸数十挑战，惠绍击破，斩难当，尽获其军器。义师次新林、朱雀，惠绍累有战功。建康城平，迁辅国将军、前军，直阁、左细仗。高祖践阼，封石阳县侯，邑五百户。迁骁骑将军，直阁、细仗如故。 时东昏余党数百人窃入南北掖门烧神虎门害卫尉张弘策惠绍驰率所领赴战斩首数十级贼乃散走。以功增邑二百户。迁太子右卫率。 天监四年，大举北伐，惠绍与冠军长史胡辛生、宁朔将军张豹子攻宿预，执城马成龙，送于京师。使部将蓝怀恭于水南立城为掎角。 俄而魏援大至，败陷怀恭，惠绍不能守，是夜奔还淮阴，魏复得宿预。六年，魏军攻钟

8、离，诏左卫将军曹景宗督众军为援，进据邵阳。惠绍与冯道根、裴邃等攻断魏连桥，短兵接战，魏军大溃。以功增邑三百户，还为左骁骑将军。 寻出为持节、都督北兖州诸军事、冠军将军、北兖州刺史。 魏宿预、淮阳二城内附，惠绍抚纳有功，进号智武将军，益封二百户。入为卫尉卿，迁左卫将军。出为持节、都督司州诸军事、信威将军、司州刺史、领安陆太守。在州和理，吏民亲爱之。 征还为左卫将军，加通直散骑常侍，甲仗百人，直卫殿内。十八年，卒，时年六十三。诏曰：“张惠绍志略开济，干用贞果。诚勤义始，绩闻累任。爰居禁旅，尽心朝夕。 奄至殒丧，恻怆于怀。宜追宠命，以彰勋烈。可赠护军将军，给鼓吹一部，布百匹，蜡二百斤。谥曰忠。”子澄

9、 嗣。（节选自梁书列传第十二） 4.对下列句子加点的词语的解释，不正确的一项是（）（3分） A师次汉口次：驻扎B寻出为持节寻：不久C奄至殒丧奄：气息微弱D子澄嗣嗣：继嗣5.对文中话波浪线部分的断句，正确的一项是（）（3分）A时东昏余党数百人/窃入南北掖门/烧神虎门/害卫尉张弘策惠绍/驰率所领赴战/斩首 数十级贼/乃散走B时东昏余党数百人/窃入南北掖门/烧神虎门/害卫尉张弘策/惠绍驰率所领赴战/斩首数十级/贼乃散走C时东昏余党数百人窃/入南北掖门/烧神虎门/害卫尉张弘策/惠绍驰率所领赴战斩首/数十级贼/乃散走D时东昏余党数百人窃/入南北掖门/烧神虎门/害卫尉张弘策惠绍/驰率所领赴战/斩首数十级/

10、贼乃散走6.下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（）（3分）A张惠绍有突出军事才能。在与郢城水军作战时，斩掉统帅沈难当，并缴获其军所有军器，在新林、朱雀时也多次立下战功。 B张惠绍深受皇帝宠爱。高祖即位，封他为侯，给他数百户食邑，又多次升迁他的官职。他去世后，还赏他物资，追赠为将军。C张惠绍深受百姓爱戴。他任都督司州诸军事、司州刺史、兼任安陆太守等职时，在任上治理有方，当地官吏和百姓都喜爱他。D张惠绍为人真诚勤恳。他办事固守正道并能圆满完成，政绩闻名却受职位连累，值居宫中当禁军时，尽心尽力，朝夕守卫。7.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（7分） （1）俄而魏援大至，败陷怀恭，惠绍不

11、能守，是夜奔还淮阴，魏复得宿预。(4分)（2）魏宿预、淮阳二城内附，惠绍抚纳有功，进号智武将军，益封二百户。（3分）_(二)名篇名句默写（12分）8.补写出下列名篇名句中的空缺部分（每空1分，共12分）（1） ，壮士一去兮不复还。（2）虽体解吾犹未变兮， ？（3）狗吠深巷中， 。（4） ，悠悠我心。但为君故，沉吟至今。（5）沁园春长沙中，青年革命者游泳势气可以阻挡一切的两句诗是 ， 。（6）记念刘和珍君中，真的猛士，既是哀痛的，又是幸福的，他们需要面对严酷黑暗现实的两句是 ， 。（7）氓中，比兴手法强调任何事物都要有一定限度的两句是 ， 。（8）赤壁赋中，体现客人的洞箫声具有震憾效果的两句诗是

12、 ， 。（三）阅读下面这首唐诗，完成8-9题。 （共8分） 移家别湖上亭 戎昱好是春风湖上亭，柳条藤蔓系离情。黄莺久住浑相识，欲别频啼四五声。9.作者是采用什么样的艺术手法来表达他对湖上亭依恋难舍的深厚感情?请结合诗句具体分析。（4分） _10.古人写诗很讲究炼字，诗中的“系”和“啼”两个动词就用得准确传神，请分别予以简要分析。（4分） _三、现代文阅读（II）阅读下面的文字，完成11-14题题目。（25）保护人法莫泊桑玛兰做梦也没想到会有这么好的官运！有天早上，他从报上看到从前一位同学新近当了议员。玛兰重新成了他那位同学呼之即来、挥之即去的朋友。不久议员摇身一变当了部长，半年后玛兰就被任命为

13、行政法院参事。起初，他简直有点飘飘然了。为了炫耀，他在大街上走来走去，仿佛别人只要一看见他，就能猜到他的身份。后来，出于一种有权势而又宽宏大量者的责任感，他油然萌生一股压制不住要去保护别人的欲望。无论在哪里遇到熟人，他都高兴地迎上去，不等人家问，就连忙说：“您知道，我现在当参事了，很想为您出点力。如有用得着我的地方，请您甭客气，尽管吩咐好了。我在这个位置上，是有权力的。”一有机会，他对任何人都主动给予无限慷慨的帮助。他每天都要给人写十封、二十封、五十封介绍信，他写给所有的官吏。他感到幸福，无比幸福。一天早上，他准备去行政法院，屋外已经下雨了。雨越下越大。他只好在一个房门口躲雨。那儿已有个老神父

14、。在当参事前，他并不喜欢神父。自一位红衣主教在一件棘手事情上客气地向他求教以后，他对他们也尊敬起来。他看看神父，关切地问：“请问您到哪一区去？”神父有点犹豫，过了一会儿才说：“我朝王宫方向去。”“如果您愿意，神父，我可以和您合用我这把伞。我到行政法院去。我是那里的参事。”神父抬起头，望望他：“多谢，我接受您这番好意。”玛兰接着说：“您来巴黎多半是为散心吧。”神父回答：“不，我有事。”“哦！是件重要的事吗？如果您用得着我，尽管吩咐好了。”神父好像挺为难，吞吞吐吐地说：“啊！是一件无关紧要的私事一点小误会。您不会感兴趣的。是是一件内部的教会方面的事。”“哎呀，这正属行政法院管。您尽管吩咐我好了。”

15、“先生，我也正要到行政法院去。您心肠真是太好了。我要去见勒尔佩、萨翁两位先生。说不定还得见珀蒂帕先生。”“哎呀，他们都是我最要好的朋友，刮刮叫的同事。我都恳切地去替您托托关系。包在我身上好了。”神父嘟囔着说了许多感恩的话。玛兰高兴极了。“哼！您可碰到了一个千载难逢的机会，神父。瞧吧，瞧吧，有了我，您的事情解决起来一定非常顺利。”他们到了行政法院。玛兰把神父领进办公室，请他坐在火炉前，然后伏案写道：“亲爱的同事：请允许我恳切地向您介绍德高望重的桑蒂尔神父，他有一件小事当面向您陈述，务请鼎力协助。”他写了三封信，那受他保护的人接了信，千恩万谢地走了。这一天平静地过去了。玛兰夜里睡得很好，第二天愉快

16、地醒来，吩咐仆人送来报纸。他打开报纸念道：“有个桑蒂尔神父，被控告做过许多卑鄙龌龊的事谁知他找到一位叫玛兰的行政法院参事做他热心的辩护人，该参事居然大胆地替这个披着宗教外衣的罪犯，给自己的同事们写了最恳切的介绍信我们提请部长注意该参事令人不能容忍的行为”他一下就蹦起来去找珀蒂帕。珀蒂帕对他说：“唉！您简直疯了，居然把那老阴谋家介绍给我。”他张皇失措地说：“别提了您瞧我上当了他这人看上去那么老实他耍了我卑鄙可耻地耍了我。我求您，求您设法狠狠地惩办他一下，越狠越好。我要写信。请您告诉我，要惩办他，得给谁写信？对，找总主教！”他突然坐下来，伏在珀蒂帕的桌上写道：“总主教大人：我荣幸地向阁下报告，最近

17、有一个桑蒂尔神父欺我为人忠厚，用尽种种诡计和谎话陷害我。受他花言巧语哄骗，我竟至于”他把信封好，扭转头对同事说：“您看见了吧，亲爱的朋友，这对您也是个教训，千万别再替人写介绍信了。” (据郝运译文删改)11.下列对小说有关内容的分析和概括，最恰当的两项是（5分）A.玛兰被珀蒂帕训斥后，急于为自己辩解，并马上归罪于桑蒂尔神父。这足以看出他似乎很想保护别人，但实际上更关心自己的利益。B.桑蒂尔神父起初并不想用“一件无关紧要的小事”麻烦玛兰，因此他回应玛兰的请求时吞吞吐吐，这种神情表现了他内心的犹豫。C.由于同学的帮助，玛兰才当上了行政法院参事。因此他无论在哪里遇到熟人，都主动向对方提供帮助，这是他

18、回报的方式。D.给总教主写信后，玛兰告诫同事要牢记自己的教训，“千万别再替人写介绍信了”。这表明他力图文过饰非，变被动为主动。E.在当参事前，玛兰并不喜欢神父，但是在一位红衣主教向他请教以后，“他对他们也尊敬起来”。这样描写达到了照应上文的目的。12.小说中的玛兰是一个什么样的形象？请简要分析。（6分）13.小说后半部分引用了报纸上的一段报道，作者这样写对情节安排有那些作用？（6分）14.这篇小说以“保护人”为题，有主题思想、人物塑造、情节结构等多方面的考虑，请选择一个方面，结合全文，陈述你的观点并作分析。（8分）第卷 表达题（80分）四、 语言文字运用。（20分）15下列各句中，加点的成语使

19、用不恰当的一项是(3分)（ ） A中国救援队上下一心，夙兴夜寐，克服困难，为灾区人民排忧解难，救死扶伤，赢得好评。B他最近的状态一直不佳，接连几次考试都不理想，屡试不爽，心情糟透了。C我疲累于灰暗的天空和黄漠的平原，我怀念着绿色，如同涸辙之鲋盼等着雨水！D三鹿奶粉事件之后，国内各大奶制品公司纷纷信誓旦旦地对自己产品的质量作出保证，但消费者却并不买账。 16.下列各句中，没有语病的一句是（3分） ()A作为一个全新的、相对成熟的行业，不仅电子商务在一定程度上改变了人类的生活方式，也冲击了历史悠久的传统商业模式。B近几年，食品药品在安全方面出现的问题被媒体接连曝光，不同职能部门各管一段的监管模式也

20、因此受到了社会的质疑。C在90后的青少年中，科幻迷越来越多，这显示了科幻文化正在崛起，是对长久以来孩子们缺失的想象力的呼唤。D我国首座自主建造、设计、开发的第六代深水半潜式钻井平台，在我国南海海域正式开钻，标志着我国海洋石油工业深水战略迈出了实质性步伐。17.翻译（9分）（1）秦王乃朝服，设九宾，见燕使者咸阳宫。（3分）（2）故遣将守关者，备他盗出入与非常也。（3分）（3）况吾与子渔樵于江渚之上，侣鱼虾而友麋鹿。_18请概括下边这幅题为影响力漫画的寓意。（5分） 注：黑板上写有“理想“二字。 五、写作（60分）阅读下面的文字，根据要求作文。人类要面对自然，个人要面对社会，政府要面对群众。古往今

21、来，诸如成功、荣誉，挫折、困难，乃至灾祸等等，无一不要人们面对。其时总会有人勇敢，有人怯懦；有人镇定，有人慌乱；有人理智，有人糊涂。回顾成长历程，瞻望人生前途，我们也已经并必将面对许许多多事情。请以“面对”为话题，写一篇作文。可讲述你自己或身边的故事，抒发你的真情实感，也可阐明你的思想观点。注意：立意自定，角度自选。除诗歌外，文体不限。不少于800字。不得抄袭。参考答案一现代文阅读（9分）1.D A. 根据原文第二段“都无法解释为什么只有一部分人拥有联觉能力”可以排除A项；B. 根据原文第三段“联觉者的大脑区域间可能存在更加广泛的联系” 可以排除B项；C.原文第三段“利用磁共振进行的研究似乎可

22、以证实”而不是“已经”证实。2.C 原文第段表述为“研究结果显示，42%的联觉者在家谱的同一等级中有一位亲属具有同样能力”，显然42%是指“联觉者”而不是“同辈亲属”。3.D 联觉现象在修辞上称为通感或移觉，常常是通过比喻来完成的。A以听觉来写嗅觉。B以触觉来写嗅觉。C以视觉来写听觉。D“江楼月”只是意象，写出了夫妻二人分离多，难团圆，没有运用通感手法。二、 古代诗文阅读（一） 文言文阅读（16分）4.C （3分）C项，奄：突然。5.B （3分）6.D （3分）D项，“政绩闻名却受职业连累”此句不正确。它对应是 “绩闻累任”句，应该翻译为：在历任官职上都成绩突出，“累任”的历任官职，而不是受职

23、位连累。7（1）（4分）不久魏国增援的部队全部来到，打败蓝怀恭，张惠绍也不能自守，当夜奔回淮阴，魏国重得宿预。（“俄而“翻译为”不久“1分，”大至“翻译为“全部来到”1分，“是夜”翻译为“这天夜晚”1分，句子大意对了1分）（2）（3分）魏国的宿预、淮阴二城归顺梁朝，张惠绍安抚接纳有功，晋号智武将军，增加封地二百户。（“内附”翻译为“归顺”占1分，“抚纳”翻译为“招抚接纳”占1分，“益”翻译为“增加”占1分）参考译文： 张惠绍字德继，义阳人。年幼时有军事方面的才干。齐明帝时任直，后来出补竟陵、横桑两边的戍主。永元初（499），因母亲去世办丧事回到乡里。听到义师举事的消息，张惠绍乘马车疾行归附高祖

24、，高祖诏令张惠绍为中兵参军，加封宁朔将军、军主。部队屯驻在汉口，高祖派张惠绍同军主朱思远在长江里截击船只，中断郢、鲁二个城市的粮道。郢城水军统率沈难当率数十艘轻船挑战，被张惠绍打败，斩掉沈难当，尽得沈难当的军器。义师屯驻在新林、朱雀时，张惠绍多次立下战功。建康城平定之后，张惠绍迁任辅国将军、前军、直、左细仗主。高祖即位后，封张惠绍为石阳县侯，食邑五百户。迁任骁骑将军，直、细仗主如同从前。当时东昏侯的余党几百人，偷偷进入南北掖门，烧掉神虎门，杀害卫尉张弘策。张惠绍率其部骑马疾行赴战，斩数十人首级，其余的分散逃走。张惠绍因功增加食邑二百户，升迁太子右卫率。 天监四年（505），梁军大举北伐，张惠绍

25、与冠军长史胡辛生、宁朔将军张豹子攻打宿预，捉拿城主马成龙，送往京师。张惠绍派部将蓝怀恭在水南修筑城墙以成犄角之势。不久魏国增援的部队全部来到，打败蓝怀恭，张惠绍也不能自守，当夜奔回淮阴，魏国重得宿预。天监六年（507），魏军攻打钟离，高祖诏令左卫将军曹景宗督促众军以作后援，进据邵阳，张惠绍与冯道根、裴邃等人攻断魏国连接起来的桥梁，与魏军短兵相接，魏军大败。张惠绍因功增加食邑三百户，回京任左骁骑将军。不久出任持节、都督北兖州诸军事、冠军将军、北兖州刺史。魏国的宿预、淮阴二城归顺梁朝，张惠绍安抚接纳有功，晋号智武将军，增加封地二百户。后来回京担任卫尉卿，升迁左卫将军。随后又出任持节、都督司州诸军事

26、、信威将军、司州刺史、兼任安陆太守。张惠绍任刺史时温和地治理郡事，官吏和百姓都喜爱他。 张惠绍被征召回京任左卫将军，加封通直散骑常侍，甲仗百人，担任宫廷警戒。天监十八年（519），去世，终年六十三岁。高祖下诏说；“张惠绍志向谋略开国济世，才干作用坚定实现。从义师举事始忠心勤王，每一任官以政绩闻名。直到居住宫中，早晚尽心尽力。突然去世，悲痛在心。应当追赠王命，以表彰他的功绩。可赠他护军将军，给鼓吹一部，布百匹，蜡炬二百斤。谥号忠。”张惠绍的儿子张澄继承。（二）名篇名句默写（12分）（1）风萧萧兮易水寒（2）岂余心之可惩（3）鸡鸣桑树颠（4）青青子衿（5）到中流击水，浪遏飞舟（6）敢于直面惨淡的人

27、生，敢于正视淋漓的鲜血（7）淇则有岸，隰则有泮（8）舞幽壑之潜蛟，泣孤舟之嫠妇（三）古代诗歌阅读（8分）9.（4分）作者采用拟人化的手法（2分），赋予柳条藤蔓、黄莺以人的情感，并使主客移位，（巧妙而含蓄地表达了诗人对湖上亭的依恋之情（2分）。（或：借景抒情。通过柳条、藤蔓、黄莺的描写，表现惜别之情。）10.（4分）用“系”字既切合柳条藤蔓修长柔软的特点，又写出了柳条藤蔓牵衣拉裾的动作，表现它们依恋主人不忍主人离去的深情。（2分）用“啼”字既符合黄莺鸣叫的特点，又似殷殷挽留、凄凄惜别，让人联想到离别的眼泪。（2分）三 现代文阅读 (25分)11. 答A给3分，答D给2分，答B给1分，CE不给分

28、(5分)12. 自私，趋炎附势，见风使舵；伪善，爱慕虚荣，自高自大；天真，热心，却没有原则。分析略 (6分)13. 补充叙事，集中揭示人物之间的矛盾关系，使情节的内在逻辑更加合理；加速情节发展，为下文玛兰的言行提供依据，使小说进入高潮；给读者留下更多的想象空间，强化情节平中见奇的效果。 (6分)14. 观点一：使主题思想更加集中、深刻。 (8分)以小见大，揭露当时法国上层社会的不良风气和多种黑暗现实；讽刺官场中趋炎附势、官官相护、相互推诿的丑恶现象；揭示出一个道理：如果社会需要保护人，如果大家都寻求保护人，社会就会失去“保护”，体现了作者对社会公正的思考与追求。观点二：使人物形象更加鲜明、突出

29、。抓住“保护人”时刻想要保护他人的这一突出心理特征，采用夸张的语言和动作描写，惟妙惟肖地刻画人物性格；以“保护人”为线索，使对比手法更加突出，有利于揭示人物性格的前后反差；通过“保护人”含义的变化，淋漓尽致地集中呈现小说的讽刺特色。观点三：使情节结构更加紧凑、有序。以“保护人”的故事构成情节发展的主体，使结构主干突出，不枝不蔓；以“保护”与“被保护”为纽带，聚拢各种人物矛盾，使结构层次分明，井然有序；围绕“保护人”安排相辅相成的明暗两条叙事线索，使结构收放自如，平中见奇。四语言文字运用 (20分)15. B（3分） A夙兴夜寐：早起晚睡，形容非常勤奋。 B.屡试不爽：屡次试验都没有差错C.水干

30、了的车沟里的小鱼。比喻在困境中急待援救的人。 D.信誓旦旦：誓言说得极为诚恳 16.B（3分）A.语序不当。“电子商务”应移至“不仅”之前，因为前后分句的主语都是“电子商务”。“不仅也”两个分句的递进顺序颠倒，应为“电子商务不仅冲击了历史悠久的传统商业模式，也在一定程度上改变了人类的生活方式”。C.多项定语语序不当。应把“长久以来”放到“孩子们”后面。D.并列词语排列顺序不当。按照事理、逻辑次序，应将“建造、设计、开发”的顺序改为“开发、设计、建造”。17.翻译（9分）（1）秦王乃朝服，设九宾，见燕使者咸阳宫。（3分）答案：秦王于是（乃于是1分）穿上朝服（朝服名用动，穿朝服分），设九宾大礼，在咸阳宫接见燕国使者（省略于， 1分）。（2）故遣将守关者，备他盗出入与非常也。（3分）答案：特意（故特意1分）派遣将领把守关卡的原因是（者也判断1分），防备其他盗贼出出进进和意外变故的发生（非常意外变故1分）。（3）吾与子渔樵于江渚之上，侣鱼虾而友麋鹿。答案：我和你在江边上（状语后置1分）打渔砍柴（名用动1分），以鱼虾为伴，以麋鹿为朋友（侣、友名用作意动1分）。18.（5分）漫画讽刺了社会中妄想以投机取巧、不劳而获来改变人生，实现梦想的庸俗世风，以及这一恶浊世风对孩子们纯真理想的污染。 8