2013年八年级数学上册 6.1 函数同步测试(2) 北师大版.doc
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1、1 函数(2)一、目标导航知识目标:毛进一步理解掌握确定函数关系式会确定自变量取值范围总结函数三种表示方法能力目标:经历回顾思考过程、提高归纳总结概括能力从图或表格中寻找两个变量间的关系,提高识图及读表能力,体会函数的不同表达方式二、基础过关1根据下图所示的程序计算变量y的值, 若输入自变量x的值为,则输出的结果是( )输入x的值输出y的值yx2 (2x1)yx2 (1x1)yx2 (1x2)1题图ABCD2购买某种三年期的国债x元,到期后可得本息和y元,已知,则这种国债的年利率为( )AkBCD3函数中,自变量x的取值范围是( )ABCD4函数y的自变量x的取值范围是( ) AB且CD且5盛
2、满10千克水的水箱,每小时流出0.5千克水,水箱中的余水量y(千克)与时间t(时)之间的函数关系式是_,自变量t的取值范围是_6公民的收入超过1000元时,超过部分须依法缴纳个人所得税当超过部分在500元以内(含500元)时税率为5,那么公民每月所纳税款y(元)与月收入x(元)之间的函数关系式是_,自变量x的取值范围是_;某人月收入为1360元,则该人每月应纳税_元7大连市与庄河两地的距离为160千米,若汽车以平均每小时80千米的速度从大连市开往庄河,则汽车距庄河的路程y(千米)与行驶的时间x(时)之间的函数关系式为 ,自变量x的取值范围是_8小强在劳动技术课中要制作一个周长为80cm的等腰三
3、角形,这个等腰三角形的底边长y(cm)与一腰长x(cm)间的函数关系式为_,自变量的取值范围是_9某种储蓄的月利率是0.16,存入银行10000元本金,按国家规定,取款时应缴纳利息部分20的利息税,这种活期储蓄扣除利息税后实得本息和y(元)与所存月数x之间的函数关系式为_10星期天晚饭后,小红从家出去散步,如图描述了她散步过程中离家的距离s(m)与散步所用的时间t(min)之间的函数关系根据图象,下面描述符合小红散步情景的是( ) A从家出发,到了一个公共阅报栏,看了一会报,就回家了; B从家出发,到了一个公共阅报栏,看了一会报后,继续向前走了一段,然后回家了; C从家出发,一直散步(没有停留
4、),然后回家了;D从家出发,散一会儿步,就找同学去了,18min后开始返回11已知函数(1)求当x2,3,3时的函数值;(2)当x取什么值时,函数值为0?三、能力提升12某校办工厂现在年产值是15万元,计划今后每年增加2万元(1)写出年产值y(万元)与年数x之间的函数关系式;(2)求5年后的年产值13有一棵树苗,刚栽下去时树高为2.1米,以后每年张0.3米(1)写出树高y(米)与年数x(年)之间的函数关系式;(2)求3年后的树高;(3)多少年后树苗的高度达到5.1米?14某礼堂共有25排座位,第一排有20个座位,后面每一排都比前一排多1个座位,写出每排的座位数m与这排的排数n的函数关系式并写出
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