如何立足岗位履职尽责.平度.doc

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1、如何立足岗位履职尽责.平度 2021年事业编考试，我经过笔试、面试、等层层选拔成为一名正式的小学音乐教师，从那一刻起，我就暗下决心，干就要干出个名堂来，要做一名音乐教学的行家。但是对于刚刚大学毕业的我来说，工作对我来说似乎特别的陌生，工作中处处充满了未知和挑战，为此，我虚心向老教师请教，主动听优秀教师讲课，认真研读教材，把握教材的重点、难点，了解学生原有的知识水平，针对学生实际认真设计每一堂课的教案，反复演练。在课堂上充分调动学生的学习积极性，发挥学生的主观能动性，启发学生的思维，使学生的潜力得以发挥。通过几个月的工作，我渐渐习惯了这个工作岗位，更让我深深的认识到，做工作必须要有饱满的工作热情

2、，全身心的投入，立足岗位，坚定执着，扎实工作。在这里我想着重就过去几个月我的工作思想、工作思路作一个简单的回顾，并对未来的工作做一个计划。 这一个周的时间带给我许多的酸甜苦辣，带给我许多值得回忆和反思的事情。从第一天踏入我的工作单位，我便对自己说，成为了老师就好比成为了学生的长辈，事事要以学生的角度出发去思考问题。对于学生我一直保持着一颗关爱、真诚、理解和包容的心，有了这样的心，就架起了与学生之间的心灵之桥。在提高学生的学习成绩的同时，更不忘思想品德教育。总是以自己的行为潜移默化地给学生留下良好的影响，经常帮助学生克服心理上的障碍。作为肩负着培养接班人神圣使命的教师，为了提高自己的教学水平我经

3、常利用休息时间努力钻研现代教育理论，不断提升个人知识素养，练就过硬的本领，更好地履行教书育人的职责。学校也提供了先进的教学设备，得天独厚的条件让我如鱼得水，我便用更多的时间和精力，全身心的投入到教学岗位中，争取好的成绩。以下对工作做了一个简单的计划： 教学工作是教师工作的中心，对于刚刚踏上工作岗位的我，深感有责任、有压力、也倍感力不从心，也深怕教学工作有纰露。为了让教学工作有章法、有秩序、有特点，在教学工作方面我始终做到三个坚持： 1、坚持落实教学常规。教学常规是工作的围墙，落实教学常规就是落实教学质量。每天都要坚持自我学习，常学常新，与时俱进。严格要求自己备课充分、授课讲效果、作业设计批改讲

4、质量、对学生辅导有针对性。 2、坚持推进课程改革。课程改革已进行多年，一些新的教育理念大家已耳熟能详，如何把新的教育理念、好的教学方法灵活运用到教学过程中，提高讲课的质量，学生学的效果呢。我需要抓自我学习不放松，抓课堂教学探究不放手，个人教学反思不停滞，努力促进教育思想转变，课堂教学形式转变。 3、坚持提高教育质量。提高教育质量是教学工作的目标，没有质量意识的教师不是好教师，忽视质量的学校不是好学校。因此我要把提高教育质量作为工作的生命线。在对学生的教育过程中力避要求不严、教育不实。 为了做好三个坚持、落实三个坚持，在教学工作中我努力做到： 工作有目标：我的工作目标就是做让学生满意的教师，做家

5、长放心的教师。工作有计划：我的工作始终体现计划性，就是心中有棋、脚下有路，力避工作的随意性、盲目性。 工作有过程。计划写在纸上，靠扎扎实实的工作过程来完成。 工作有评价。对于自身的评价要从“师德、考勤、教学常规、期末考试、教师成果”五个方面来评价。 教学工作是学校工作的主体，具有重要性；教学工作涉及每一个教师，具有广泛性；教学工作的要求越来越高，具有挑战性；教学工作是良心活，具有弹性。在实际工作中有时有畏难情绪、厌倦心理。为了克服工作中的困难，在日常生活中我努力要求自己自觉抓学习，因为学习是智慧的起点，实际工作要求我们不断加强学习；真诚讲协作，因为真诚能赢得别人的理解、人心齐泰山移；公正树形象

6、，因为公正是做人之本，多用教师的眼光审视自己；勤奋干工作，勤奋是我对生活的态度。今后将多多向领导学习、向老师们学习、向生活学习，在平凡的岗位上扮好角色，尽其所能做好本质工作。 要提高自己的教学业务能力，我还需要从以下细节去努力： 一、以理论研修为前提，强调自身反思意识与能力首先做到理论先行。通过集体学习和个人研修等方式学习教学理论和新课程标准等，注重反思和交流。要求自己对照学习内容写出心得体会，自身感悟。做到“三个一”，即每周有一篇教学反思记录在教案上，每月有一篇阶段反思收集在档案袋中，每学期有一份教学案例或随笔、叙事等成果进行交流。这样，既增强了自己的反思能力，又使自己在反思中成长，在反思中

7、进步。 二、以基本技能训练为重点，练就自己过硬的基本功为切实提高自己基本功，使自己具有过硬的基本技能，我给自己下达了日常训练任务：每周2篇钢笔字、1板粉笔字、2幅水笔字，练习朗读2-3篇精品文章，学习2篇教学理论，形成2篇学习体会，写好1篇教学反思，每月有2篇教学叙事或者案例等成果收集在档案袋中。同时要求自己学练结合，立足课堂，把课堂作为训练的主阵地，加强自身教学基本功和教学技能的训练，严格要求自己学练结合，促进自己教学基本功的提高。 三、以团队研修为突破口，增强集体合作能力为了增强教师的集体合作能力，我们要做到积极的参加教师集体备课，要做到每月最少开展一次研修活动，交流各组研修成绩，并及时展

8、示学校研修效果。注意相互欣赏、共同学习，注重从同伴身上汲取营养，从中获得不断发展的动力和源泉，在互为资源的过程出实现共同发展。 四、以课堂教学为载体，提高自己的教学技能我始终以课堂教学的改革与创新为着力点，在课堂教学研修中，要针对教师基本功和实施新课程能力问题，将教学准备能力、教学实施能力、教学评价能力的训练分散到具体月份，突出各月训练重点。根据不同的训练重点，及时发现课堂训练中的主要问题及时改进。 五、以参加活动为途径，以赛促练，不断提高自己的业务能力 1、积极参加教师岗位培训基本功大赛。 2、积极参加学校和教体局组织的各种比赛。 3、积极开展校本研修团队展示活动。 这段时间过去了我继续体验

9、着教师这一职业的诸多滋味。有工作的艰辛与压力，也有收获的喜悦与欣慰;有求索的痛苦，也有成长的快乐这些就犹如一串串音符谱写着我的青春之歌。并且还存在着诸多不足，如年纪轻，教学经验尚且不足，还需多方面、多渠道学习、总结经验，尤其对新教材的把握还需提高，对教材的处理艺术还需锤炼。但我相信虽然努力不一定成功，但放弃就一定会失败，成功给予那些有准备的人。总之，我将以教学工作为基础，在实践中对其进行充实，让自己一步一个脚印，在实践中拼搏，在拼搏中砺炼，在砺炼中成长。立足岗位，履职尽责。 崔浩 2021年9月11日 第二篇：立足岗位履职尽责立足岗位，履职尽责，践行科学发展 走出象牙塔，踏上社会，摆在每个人面

10、前的首要问题就是找一份自己感兴趣的工作。毕业一年的磨练，我有幸找到了自己的兴趣所在，给了自己一个可以重新开始的舞台，既然有了目标有了奋斗的方向，那么下一步，就是怎样做的问题了。这也是今天我们要探讨的话题。一个人，在自己平凡的工作岗位上，应该如何做好本职工作呢。最基本也是最重要的一点：立足岗位，履职尽责。 立足岗位履职尽责是每一个人应对工作时应有的操守，它包含两个层面的意思。首先是要立足岗位。岗位是干工作的平台，是承担工作责任的地方，只有先确立了自己的岗位，才能找到自己的职责所在，在自己的岗位上恪尽职守，以身作则。另一方面就是要履职尽责。这也包含两个层面，“履职”和“尽责”。说起来简单的两个词，

11、但是要切身做到实属不易。当今社会，能做到“履职”的大有人在，可要说“尽责”，我们还有很长的路要走。只“履职”，不“尽责”的具体表现形式是“迟到早退”。当一天和尚撞一天钟，出工不出力，做事想事，能推着推，能拖着拖。其结果可想而知：办事水平和能力差，工作效率低，执行力、监管力弱。一个人无论从事什么职业，在什么岗位工作，职务级别有多高，权利势力有多大，对本职工作“履职尽责”是天经地义的事情，是做人做事、为人处事的基本原则和标准，是一个人应有的基本素质和水平及能力。那么要怎样才能做到“履职尽责”呢。 当前全国上下正在深入开展学习实践以人为本的科学发展观活动，可以说，科学发展观已经成为时代的主题。落实科

12、学发展观，是贯彻“三个代表”重要思想的具体体现，也是实现素质教育目标的根本要求。因此，我们的一切实践活动和各项工作，都要以科学发展观为指导方针，都要以是否实现了科学发展为检验标准。科学发展观在教育事业中要求要坚持以学生为本，促进学生全面发展，建立有利于学生终身发展的学习机制、教育机制、成长机制。促进学生、老师、学校及教育的全面可持续发展。教育的可持续发展源自教育资源的充分、合理、有效地利用。在所有的教育资源中，教师无疑是最根本、最重要、最具决定作用的资源。那么，在这样的要求下，教师怎样做才能很好的贯彻落实科学发展观，我就此谈几点自己的想法： 一、充分尊重和关心学生 科学发展观强调以人文本，落实

13、到教育行业，就要求教师要以学生为本，以学生的成长发展为本，充分尊重学生，尊重学生的人格、尊重学生在学习方面的思考、尊重学生的创造思维，抱着一切为了学生，为了一切学生，为了学生的一切的工作态度，平时多深入学生中，多关心学生，不仅要关心他们的学习，还要关心他们的思想和生活，不仅关心优等生，更要关心后进生。教师必须因时、因人、因势利导，因材施教，我们的教育应当是创造一种适合每一个学生的教育，而不是选择适合教育的学生。 二、贯彻素质教育理念，促进学生全面发展 科学发展观强调人的全面发展。人的全面发展是社会发展对人提出的新要求，当今社会，为了适应层出不穷的新事物，与之相对应的，人也应该追求自身的全面发展

14、。全面发展的学生是在德智体美劳等各方面协调发展的人。学生的全面发展，在很大程度上取决于教师对学生兴趣爱好的引导。如果教师一味追求成绩而轻视学生在其他方面的发展，对学生的全面发展是有百害而无一利的。因此要贯彻素质教育的理念，不但要促进全体学生的发展，更要促进每一个学生的全 面发展。要认识到实施素质教育是历史发展的必然，同时还要树立素质教育的人才观，培养学生的创新意识实践能力，促进学生的全面发展。 三、教师必须是倡导终身学习的模范。 科学发展观强调的是一种可持续的发展。教育的可持续发展显然应最终归结为人的可持续发展，而人的可持续发展靠的就是终身学习，教师就是倡导终身学习的模范。教师在倡导终身学习的

15、同时，始终以身作则，在教学中应由单纯的“灌输型”转变为“学习型”、“探究型”，在学校浓厚的学习氛围中，始终以一名“学习型”的教师给学生以榜样和示范，使学生明确终身学习是持续发展的必然要求。 总而言之，作为教师，肩负着培养人的使命，我们任重而道远。我们要认知学习贯彻科学发展观，在科学发展观的指引下，围绕学校中心工作，结合学生年龄特征，知识基础，开展有益于学生全面发展的教育教学活动，同时要不断提高自身的科学文化素质思想道德素质，加强自身修养，以身作则，让我们的教育对象、让我们自身、让我们的学校、让我们的教育都得到全面的、和谐的、健康的、持续的发展。 第三篇：立足实际履职尽责立足实际履职尽责 学习教

16、育活动开展以来，我深刻地体会到此次学习活动的重要的意义。不断履职尽责，是改善党的领导、增强党的执政能力的重要保障，也是保持共产党员先进性的必然要求。每名职工要坚持立足工作实际，以奉献为先，以服务至上，努力把履职尽责的要求体现到具体的实践工作中。 一、履职尽责要围绕中心，服务大局，把促进发展作为履行职能的第一要务。单位工作的指导思想、工作目标、工作思路和各项决策部署能否落到实处，见到实效，执行力是关键。履职尽责，是新的历史阶段的中心工作，也是落实科学发展观的具体体现。我们要牢牢把握发展这个主题，一切围绕发展转，一切为了发展干，始终把工作摆到经济社会发展大局中去认识、去部署，紧紧围绕中心任务谋划思

17、路、开展工作。通过进一步强化学习、提高认识、强化素质、提高能力，切实增强单位上下履职尽责的自觉性、主动性、创造性；通过进一步转变作风、落实责任、开拓进取、狠抓落实，切实提高每一名干部职工的执行力，努力推动各项工作在更高层次、更高水平、更高目标上实现争先进位、跨越发展。 二、履职尽责要加强学习，吃透精神。不具备相应的理论素养，吃不透政策精神，为人民服务肯定无法落到实处。注重学习，突出实践，把开展学习实践活动作为提升工作水平的重要契机。为此，除了深入学习党的基本理论以外，我们还把研读学习党的方针政策和国家的法律法规作为职工的必修课，通过党课培训、读书研讨、心得交流、专家解读等方式，组织仔细研读、深

18、入研读，掌握政策的条文和精神实质。注重学习，突出实践，解决问题，增强信心。通过各种形式的学习、培训、座谈、讨论和实践，进一步增强科学发展的信心、真正把学习成果转化为解决实际问题的能力、谋划工作的思路和改进工作作风的措施。 三、履职尽责最终体现在服务水平上。当前工作面临的新形势、新任务对我们的各项工作提出了新要求，只有坚持在继承中发展，在开拓中前进，才能使我们的工作体现时代性、把握规律性、富于创造性，才能使工作呈现出适应时代发展的蓬勃生机和活力。为此，我们要把深入实际、调查研究作为提高服务水平的重要措施，在深入基层中发现问题、总结经验、检查落实，在深入实际中提高解决实际问题的能力。在搞调查研究时

19、，能够及时、准确、全面地反映新情况、总结新经验、解决新问题，并从中发现带有规律性、普遍性的东西；组织协调时，能够顾全大局、团结协作，注意多沟通，多配合，把各方面积极性充分调动起来；办事服务能够超前、主动、规范、高效，谋事在前，成事在后，做到脑勤、手勤、腿勤、嘴勤，闻风而动、掷地有声，干净利落，不拖泥带水，尽善尽美的完成各项工作任务。 四、履职尽责，要不断发现新问题，积极主动解难题。当前，正处在跨越发展的关键时期，要使各项事业乘势而上、勇立潮头，必须认真分析、研究和解决好工作中存在的关键制约因素和问题。通过此次主题活动学习，不断着力查摆和解决在贯彻执行工作的指导思想、工作目标、工作宗旨、工作思路

20、和决策部署中存在的认识不透彻、理解不深刻、措施不到位的问题；查摆落实不到位，工作中作风漂浮、办事拖拉、消极应付、不推不动等不积极、不主动、不作为的问题；着力查摆和解决在完成本职工作上知识、水平和能力欠缺的问题，不断创新发展理念、破解发展难题、开辟发展新路。 此次学习活动的开展使我深刻认识到发展对于单位建设的重要性，通过学习，增强了学习自觉性，拓宽知识面，丰富知识内容，提高了分析问题、解决问题、履行职责的能力，明确了自身定位，能力做到在其位、谋其政、尽其责。各项事业的发展只有不断提升干事创业素质和能力，提高各人自身综合素质，在工作中不断学习，不断创新，大干苦干、敢干实干、才会加快提升单位的不断发

21、展。 第四篇。立足本职履职尽责立足本职履职尽责用价值思维理念指导本职工作“创造价值、创造效益，我该怎么办。”讨论心得 2021年8月23日，内江发电厂党委决定在全厂开展“创造价值、创造效益，我该怎么办。”全员大讨论，我作为企业的一名普通党员干部，从事电气运行技术管理工作十多年来，亲眼目睹了企业的发展变化，尤其是近几年来受到市场经济冲击和国家能源结构调整的影响，作为国有企业的内江发电厂，其受到的冲击和影响是前所未有的。特别是当前，我厂正处于安全生产和扭亏增盈的关键时期，能否完成年度各项目标任务，直接关系到全厂职工的根本利益。职工利益之得失，间接关系到企业的和谐与稳定。而构建和谐企业，是构建和谐社

22、会的重要基础，也是树立和落实以人为本，全面、协调、可持续科学发展观的具体体现。下面从专业角度谈谈自己通过这次“大讨论”所领悟到的一点心得，愿与大家一道共勉。 一、牢固树立价值思维理念，以价值思维理念指导本职工作所谓价值思维理念，就是以科学发展观为指导，把创造价值、创造效益作为决策依据与考核标准，着力调整优化结构、转变发展方式、提升发展质量，做到规模速度与质量效益相统 一、企业发展与经济社会资源环境相协调，实现经济、社会、人文综合价值最大化，促进企业又好又快发展。 高坝电厂作为内江发电厂的一个分厂，虽然机组容量小，但却承担着繁重的扭亏增盈任务。机组能否安全经济长时间运行，直接关系 到扭亏增盈任务

23、能否顺利完成。因此，在电气运行技术管理工作中，要树立创新意识，用创新的思维意识来解决工作中遇到的各种难题，牢固树立价值思维理念，工作不拖拉，不推诿，凡是今天能完成的工作、能解决的问题绝不拖到明天。一切工作成效要以能否“创造价值、创造效益”作为检验的依据和标准。 二、牢固树立“安全是第一工作、第一责任、第一效益”思想，以认真负责的态度、从讲政治的高度来搞好自己的本职工作 安全是企业的生命线，安全关系你、我、他。没有安全生产作保障，什么价值、效益都无从谈起。由于众所周知的原因，目前，我厂电气运行人员严重缺失，整体技术水平严重下降，个别岗位存在一定安全隐患。尤其是电气操作本身存在有别于其它专业操作的

24、特殊性，一旦发生误操作、尤其是恶性误操作，其造成的后果及影响是无法估计的。面对当前存在的困难和问题，应充分发挥自身的积极性和主观能动性，采取相应的对策措施：一是坚持每天深入生产现场，检查“两票三制”执行情况，发现问题及时加以纠正、指导。二是坚持重大倒闸操作必须到场监督、指导，对操作中存在的问题及时加以纠正、解决。三是针对不同季节坚持对现场运行电气设备进行定期巡检和特殊巡检，努力做到发现问题、提出问题并解决问题，以期把安全隐患消灭在萌芽状态。 三、加强对电气运行人员的操作技术理论培训及自身专业技术理论学习，消除安全生产中人的危险因素 厂长张让广在2021年安全生产工作会议上明确指出：一个不合 格

25、的员工就是一个企业的安全隐患。一个专工，该你尽的职责履行不了，那么，则是一个更大的安全隐患。如果你是不能履行职责的年轻干部，那么，你就是企业一个长久的隐患。因此，针对目前电气专业存在的人员少、部分人员技术素质差、水平低的问题，有针对性地开展电气专项培训，着力提高电气运行人员的技术水平，增强处理设备异常及事故的能力。通过培训，让每个参加培训的人员坚信：培训对于职工是最大福利，从而积极参与企业培训。通过培训，使职工成为企业的财富，而不要成为企业的包袱，更不要成为企业的安全隐患。 在搞好职工培训的同时，努力加强自身专业技术理论学习，提高自己思想认识和业务水平。俗话说，老师有了一缸水，才能给学生一瓢水

26、。没有丰富的专业技术理论知识，怎么能教出青出于蓝胜于蓝的学生呢。除了在坚持自主学习、终身学习，努力学习理论知识和实践经验之外，还应积极参与创新实践，结合自己的工作岗位要求进行有效的创新，通过创新提高工作效率、提升工作质量、完善工作效果。坚持工作没有最好，只有更好；不是尽力而为，而是力求完美。 四、紧紧围绕“创先争优、扭亏增盈”活动主题开展技术管理工作，立足岗位争优秀，充分发挥共产党员先锋模范作用。 一个党员就是一面旗帜。共产党员这一称号，既表明了一种身份、一种力量，更承载着一份沉甸甸的责任。因此，应加强自身党性修养，强化党的理论知识学习，增强危机感、紧迫感和责任感，以时不我待、只争朝夕的精神，

27、全心身地投入到我厂“创先争优、扭亏增盈”活动中。发扬螺丝钉精神，积极、主动参与企业日常管理。通过自己的模 范行动团结并带领本专业的职工群众，为创造出一个党群关系融洽、学习氛围浓厚、人际关系和谐、人人思进的积极、健康的工作环境而努力，以自己实际行动为党旗增光添彩。 五、树立大局意识、全局意识、换位思考意识，多做事，少抱怨。 目前，我们厂所面临的困难与挑战是前所未有的，全厂职工利益也受到不同程度的影响，职工有误解、有怨言也是正常的。作为一名普通党员干部、技术管理人员，有责任、有义务职工进行疏导，化解矛盾，进一步引导职工体谅和包容在企业发展中可能存在的疏忽与误解，让多数职工对企业未来充满信心，并坚信

28、“发展中的问题只有通过发展来解决”。要让职工知道，每一位职工只有依托企业才能成就自身价值。在企业面临诸多困难情况下，应当想企业之所想、急企业之所急，主动为企业建言献策。服从领导，服从组织安排，与广大干部职工群众一道，爬过这道坡、迈过这道坎，同舟共济，共渡难关。 众人拾柴火焰高。我坚信，在内江发电厂各级领导的正确领导下，在全厂干部职工群众的共同努力下，一定能攻坚克难，顺利实现全年“安全生产、扭亏增盈”目标任务。 第五篇：如何履职尽责如何履职尽责，争当优秀干部 今天，局里召开“如何务实创新，提升工作层次”，“如何履职尽责，争当优秀干部”大讨论活动，我认为此项活动开展的很有必要，通过这项活动开展，促

29、使干部认真查摆落实区市文件精神和作风建设方面存在的问题，深刻剖析问题存在的主客观原因，使自己不断进步。按照活动的要求，结合本人的思想状况、工作实际、职责任务进行深刻反思，对照活动中列举出的六个问题，深入到自己灵魂深处去自查，发现自己有很多问题和不足，需要改正和提高。 一、存在的问题。 通过这次大讨论活动，认识到自己存在的突出问题主要有以下几个方面。 1、政策理论水平不够高、业务知识掌握不精通。虽然平时也比较注重学习，但学习的内容不够全面、系统。对政治理论钻研的不深、不透。有时只注重与本身业务有关的内容，跟业务无关的涉及较少，对很多新事物、新知识学习掌握的不够好，运用理论指导实践促进工作上还有差

30、距。导致自己对时时处处保持先进思想这根“弦”绷得不够紧，有时放松对自己的要求和标准，满足于过得去、差不多。 2、全局意识不够强。有时做事情、干工作只从自身业务出发，尽管也按领导要求完成了要做的工作，心理上还是有一些其他的想法。只看着自己这一块，没有从全局观念出发考虑问题。 3、宗旨意识不强。在为消费者申诉举报服务工作中有推脱现象；服务工作做得不到位。如，向消费者宣传工商法律、法规不够， 对消费者咨询缺乏耐心，没有从思想上认识到服务的重要性。 4、创新意识不足，有自我满足情绪。有时想着自己把自己的负责的份内工作干好就行了，不求无功，但求无过，从而一度放松了对自己的要求，缺少了以前那种刻苦钻研、精

31、益求精的精神，工作上放不开手脚。对新知识、新技术的学习上热情不够。表现在工作作风上有时有散漫、松懈现象；工作标准上不够严格。没有做到高标准、严要求，而是抱着有要求一般化的态度，办事效率低 5、在无私奉献上做得还不够好，有时在思想深处还掺杂着私心杂念，有一些患得患失的情绪等等。 通过反省自身，我觉得有很多方面需要改进，向在“创先争优”活动中的先进好好学习，在今后工作中努力做到以下三个方面 一、加强政治业务学习，牢固树立以人为本的理念 “非学无以广才，非学无以培智”。在当今这个飞速发展、机遇与挑战并存的时代，学习不仅是获得知识的基本途径，更是创新的动力和事业的保障。马云海局长曾说过这样一句话：“新

32、时期工商部门承担的职责、任务越来越艰巨，工商行政管理工作不断面临新的任务和挑战，市场主体多元化格局的出现，增加了监管规范的复杂性；多渠道、少环节、开放式营销网络的形成，需要进一步拓宽市场监管的视野和范围；高科技手段在商品流通领域的运用和现代经营方式的出现，对监管的科技含量提出了新的更高的要求，市场竞争的加剧、金融危机的影响加大了监管执法的难度”，由此可见，“学习实践再学习再实践”越来越成为环环相扣、不可 分割的工作流程。也就是说，学习已经成为工作的重要内容，成为履行好岗位职责的必要条件，成为解放思想的有力武器。我们应该把学习当成一种政治责任，一种精神境界，一种终身追求，一种成长途径。坚持带着兴

33、趣学，学出兴趣来；带着感情学，学出感情来；带着问题学，学出办法来；带着成果学，学出效果来。通过学习，切实解决以往忙而少学和以干代学的问题，做到既重实干又重学习。 二、思路决定出路，观念决定行动 增强忧患意识、责任意识、赶超意识，把标准提得高一点，把眼光放得远一点，真正把学习的成果转化为谋划工作、落实工作的动力。对经营者、消费者要有感情，对工作要有激情，始终保持那么一股劲、那么一种拼命精神，一种高度的使命感和强烈的事业心，始终保持蓬勃向上的精神状态，始终保持严肃的工作态度、严谨的工作作风、严格的工作纪律，用心想工作，用心干工作，用心干好工作，锐意进取，争创一流。树立“有为、敢为、善为”的进取意识

34、，从“等、靠、要”的依赖思想中解放出来;树立“争先创优、争创一流”的争先意识，从“满足现状、得过且过”的平庸思想中解放出来;树立“敢闯敢干、敢为人先”的创新意识，从“因循守旧、怕担风险”的保守思想中解放出来;树立“人人是环境，个个是形象”的责任意识，从“事不关已、高高挂起”的旁观思想中解放出来;树立“科学监管、高效优质”的发展意识，从“监管就是收费”的落后思想观念中解脱出来。 三、监管就是服务，服务促进发展 认真落实全区工商系统2021年实施民生计划切实加强流通环节食品安全监管工作方案和全区工商系统12315工作规范精神，真正体现“服务是宗旨、监管是手段、发展是目的”的要求。增强服务意识，真情为民，解决好民生消费中出现的新问题。自觉执行区局党组向全社会发出的“你消费，我服务，有事找工商”和“政府有所呼，工商有所应；企业有所求，工商有所帮；群众有所需，工商有所为”的庄严承诺。紧紧围绕“消费与民生”年主题，以更加有力的实际行动，更加真诚的情感，更加扎实的作风，更加显著的工作成果，关注、支持和保护消费者的合法权益，切实解决消费领域社会关注、群众关切、政府关心的突出民生问题，努力为保障民生、改善民生、促进社会和谐营造良好的市场消费环境。 第 19 页 共 19 页免责声明：图文来源于网络搜集，版权归原作者所以若侵犯了您的合法权益，请作者与本上传人联系，我们将及时更正删除。