河南省信阳市息县2015_2016学年九年级化学上学期第二次月考试题含解析新人教版.doc

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1、2015-2016学年河南省信阳市息县九年级（上）第二次月考化学试卷一、选择题：（每小题只有一个正确答案，请将正确答案的序号填入题后括号内每小题1分，共计12分）1下列变化中，物质的分子发生改变的是 （）A食物腐烂B水的蒸发C酒精挥发D冰融化2下列物质中含有氧气的是（）A二氧化锰B高锰酸钾C液态空气D双氧水3利用如图检查装置的气密性，手握试管一段时间后，导管口有气泡产生的主要原因是（）A分子间隔变大了B分子体积变大了C分子运动加快了D分子个数变多了4关于说法正确的是（）A由于原子质量主要集中在原子核内，所以原子的质量主要由质子和中子决定B元素种类由核电荷数决定，所以核电荷数相同的微粒一定属于同

2、种元素C单质含一种元素，含一种元素的物质一定是单质D原子不显电性，因为原子内没有带电微粒5下列粒子结构示意图中，表示阳离子的是（）ABCD6水是生产生活中不可缺少的物质下列关于水的说法中正确的是（）A明矾溶液可以区分硬水和软水B水与过氧化氢的组成元素相同，均可用于制备氧气C在自来水厂净化水的过程中，发生的变化都是物理变化D为了节约用水，可以用工业废水直接浇灌农田72015年6月国家开始实行饮用水新标准，矿物质水、碱性水、离子水等名称将被禁止使用某品牌饮用水标签标明了该水中钠、钾、钙等的含量，钠、钾、钙等是指（）A原子B分子C元素D单质8下列符号中，只具有微观意义，不具有宏观意义的是（）AOB2

3、NCO2DC9我国交通法规明确禁止酒后驾车交通警察使用的一种酒精检测仪中装有重铬酸钾（K2Cr2O7），它对酒精非常敏感，该化合中铬元素（Cr）的化合价为（）A+3B+4C+5D+610婴儿“尿不湿”最关键的材料是聚丙烯酸钠，其吸水性是棉花、纸张的数十倍它是由丙烯酸（C3H4O2）与氢氧化钠经过一系列的复杂反应而制得下列有关丙烯酸的说法中，正确的是（）A丙烯酸是混合物B其中氧元素与氢元素的质量比为9：1C其中碳元素的质量分数为50% D一个丙烯酸分子由3个碳原子、4个氢原子和1个氧分子构成11根据如图的信息判断，下列关于铝的说法错误的是（）A属于金属元素B原子的核电荷数是13C相对原子质量是2

4、6.982gD在化学反应中，原子易失去电子形成Al3+12如图是水分子在一定条件下分解的示意图，从中获得的信息不正确的是（）A水分解过程中，分子的种类不变B水分解过程中，原子的数目不变C一个水分子由二个氢原子和一个氧原子构成D水分解后生成氢气和氧气的分子数目比为2：1二、填空题（本题包括6个小题，每空1分，共16分）13化学用语是学习化学的重要工具用化学符号表示，或写出符号所具有的意义（1）3个镁离子：； （2）O：14水对人类生存至关重要（1）日常生活中用的方法降低水的硬度（2）要除去河水中泥沙、杂草等不溶性杂质的方法是；要除去河水中的臭味和某些色素等杂质可利用活性炭进行；要想制取纯水需要进

5、行15学习化学需从微观认识物质，河南叶县盛产食盐主要成分氯化钠是由（填分子或原子或离子，下同）构成的；体温计内的金属汞是由 构成的16N（NO2）3是科学家2011年发现的一种新型火箭燃料计算：（1）N（NO2）3中氮原子和氧原子的个数比为（填最简比）；（2）N（NO2）3的相对分子质量是；（3）下列化合物中，氮元素质量分数最小的是（填字母）AN（NO2）3 BN2O3 CN2O517如图表示通电分解水的简易装置回答下列问题：（1）如果用VA和VB分别表示A量筒和B量筒中生成气体的体积，则VA：VB约等于（2）A量筒中的气体在点燃前需要验纯，判断是否纯净的标准是（3）该实验能证明的结论是：（写

6、出一条即可）18（2014微山县校级模拟）已知“O”“”表示质子数不同的原子（1）如图表示的气体物质中，属于化合物的是（2）如图表示的气体物质中，属于混合物的是 三、简答题（本题包括4个小题，共12分）19请用分子的相关知识解释生产、生活中的现象（1）酒香不怕巷子深（2）加压时，6000L氧气可装入容积为40L的钢瓶中20现有两瓶液体，一瓶为蒸馏水，一瓶为硬水，如何将它们区别开来？（写出方法、现象和结论）方 法现象和结论21如图是过氧化氢分子分解示意图，从图中可以得到哪些信息？（写出三点）（1）；（2）；（3）22现有A、B、C、D、E几种物质，A、C是单质；C具有助燃性；A中元素原子核内无中

7、子，在C中燃烧时有淡蓝色火焰出现，并生成B；D的组成元素和B相同，在D中加入某黑色粉末后E，可迅速分解为C和B，E在该反应中质量和化学性质没发生改变，请回答下列问题（1）写出D、E的化学式：D；E：；（2）写出A在C中燃烧的反应表达式（用化学式表示）：；（3）D和B化学性质不同的原因是：四、综合应用题（共10分）23如图是元素周期表中前三周期元素原子的结构示意图，请回答下列问题：（1）元素周期表中不同元素间最本质的区别是（填字母）A质子数不同 B中子数不同 C相对原子质量不同（2）1869年，（填字母）发现了元素周期律并编制出元素周期表A张青莲 B门捷列夫 C拉瓦锡（3）硫原子的核电荷数为（4

8、）氟元素与氯元素位于同一纵行的原因是，它们在化学反应中都易（填“得到”或“失去”）电子，形成（填“阴离子”或“阳离子”），铝元素与氯元素形成化合物的化学式是（5）M2与Ne 核外电子排布相同，则M元素的名称为已知M元素的相对原子质量为a，则M元素原子核内的中子数为（6）观察图中元素的原子结构示意图，你发现的规律2015-2016学年河南省信阳市息县九年级（上）第二次月考化学试卷参考答案与试题解析一、选择题：（每小题只有一个正确答案，请将正确答案的序号填入题后括号内每小题1分，共计12分）1下列变化中，物质的分子发生改变的是 （）A食物腐烂B水的蒸发C酒精挥发D冰融化【考点】分子的定义与分子的特

9、性 【专题】化学反应的分类思想；物质的变化与性质【分析】物质在发生物理变化时，分子本身不变，改变的是分子间的间隔大小；物质在发生化学变化时，反应物的分子分裂成原子，原子通过重新结合形成新的物质的分子，即生成新的分子构成物质的分子的种类发生变化时，发生的为化学变化，本题也就成为区分物理变化与化学变化了；据此分析判断即可【解答】解：A、食物腐烂的过程中有新物质生成，属于化学变化所以构成物质的分子种类发生了变化；故选项正确；B、水的蒸发只是水的状态发生改变，没有新物质生成，属于物理变化所以构成物质的分子种类没有发生变化；故选项错误；C、酒精挥发的过程中只是酒精的状态发生改变，没有新物质生成，属于物理

10、变化所以构成物质的分子种类没有发生变化；故选项错误；D、冰融化的过程中只是冰的状态发生改变，没有新物质生成，属于物理变化所以构成物质的分子种类没有发生变化；故选项错误故选A【点评】解答本题的关键要分析变化过程中是否有新物质生成，如果有新物质生成就属于化学变化，则构成物质的分子种类发生了变化2下列物质中含有氧气的是（）A二氧化锰B高锰酸钾C液态空气D双氧水【考点】空气的成分及各成分的体积分数 【专题】空气与水【分析】根据物质的组成的知识进行分析；双氧水、二氧化锰和高锰酸钾是纯净物，不含有其它的物质，而液态空气中含有氧气【解答】解：由物质的组成可知，含有氧气的物质要么是氧气本身要么就是含氧气的混合

11、物A、二氧化锰是一种纯净物，不含有氧气，故错误；B、高锰酸钾中是一种纯净物，不含有氧气，故错误；C、液态空气中含有氧气，故C正确；D、双氧水不含有氧气，只含有氧元素，故错误故选：C【点评】通过本题的练习，要了解化合物中含有的是元素，混合物中才能含有物质3利用如图检查装置的气密性，手握试管一段时间后，导管口有气泡产生的主要原因是（）A分子间隔变大了B分子体积变大了C分子运动加快了D分子个数变多了【考点】利用分子与原子的性质分析和解决问题 【专题】物质的微观构成与物质的宏观组成【分析】根据分子的基本特征：分子质量和体积都很小；分子之间有间隔；分子是在不断运动的；同种物质的分子性质相同，不同物质的分

12、子性质不同，结合事实进行分析判断即可【解答】解：由分子的性质可知，手握试管一段时间后，导管口有气泡产生，是因为温度升高，分子间的间隔变大了，故选项正确故选：A【点评】本题难度不大，掌握分子的基本性质及利用分子的基本性质分析和解决问题的方法是解答此类题的关键4关于说法正确的是（）A由于原子质量主要集中在原子核内，所以原子的质量主要由质子和中子决定B元素种类由核电荷数决定，所以核电荷数相同的微粒一定属于同种元素C单质含一种元素，含一种元素的物质一定是单质D原子不显电性，因为原子内没有带电微粒【考点】原子的定义与构成；单质和化合物的概念；元素的概念 【专题】物质的微观构成与物质的宏观组成；物质的分类

13、【分析】原子由原子核和核外电子构成，原子核是由质子和中子构成的，1个质子或1个中子的质量约是1个电子质量的1836倍；核电荷数决定元素的种类；单质是由一种元素组成的纯净物；原子不显电性【解答】解：A、由于原子质量主要集中在原子核内，所以原子的质量主要由质子和中子决定，该选项说法正确；B、核电荷数相同的微粒不一定属于同种元素，例如1个甲烷分子和1个水分子都含有10个质子，但是不属于同种元素，该选项说法不正确；C、含一种元素的物质不一定是单质，例如氧气和臭氧组成的混合物中含有一种元素氧元素，该选项说法不正确；D、原子不显电性，是因为原子核带的正电荷总数和核外电子带的负电荷总数相等，电性相反，该选项

14、说法不正确故选：A【点评】一种元素可以组成纯净物，也可以组成混合物，但是不能组成化合物5下列粒子结构示意图中，表示阳离子的是（）ABCD【考点】原子结构示意图与离子结构示意图 【专题】化学用语和质量守恒定律【分析】根据粒子结构示意图中核内质子数与核外电子数之间的关系分析，当核电荷数=质子数=核外电子数，为原子；当核电荷数=质子数核外电子数，为阳离子；当核电荷数=质子数核外电子数，为阴离子；进行解答【解答】解：A、核电荷数=质子数=核外电子数=10，为原子B、核电荷数=质子数=8核外电子数=10，为阴离子C、核电荷数=质子数=12核外电子数=10，为阳离子D、核电荷数=质子数=9核外电子数=10

15、，为阴离子故选C【点评】本题考查学生根据核电荷数，质子数与核外电子数的关系进行辨别微粒种类的能力6水是生产生活中不可缺少的物质下列关于水的说法中正确的是（）A明矾溶液可以区分硬水和软水B水与过氧化氢的组成元素相同，均可用于制备氧气C在自来水厂净化水的过程中，发生的变化都是物理变化D为了节约用水，可以用工业废水直接浇灌农田【考点】硬水与软水；自来水的生产过程与净化方法；水资源的污染与防治；物质的元素组成 【专题】空气与水【分析】利用肥皂水可以区分硬水和软水；电解水生成氢气和氧气，过氧化氢分解生成水和氧气；净化水的过程中，杀菌消毒发生的是化学变化；工业废水浇灌农田时，会污染土壤【解答】解：A、明矾

16、溶液可以吸附水中的悬浮物，但是不能区分硬水和软水，该选项说法不正确；B、水与过氧化氢的组成元素相同，均可用于制备氧气，该选项说法正确；C、在自来水厂净化水的过程中，既发生物理变化，也发生化学变化，该选项说法不正确；D、用工业废水直接浇灌农田会污染土壤，该选项说法不正确故选：B【点评】为了杀菌消毒，通常向水中加入氯气等消毒剂，氯气和水反应生成次氯酸和盐酸，属于化学变化72015年6月国家开始实行饮用水新标准，矿物质水、碱性水、离子水等名称将被禁止使用某品牌饮用水标签标明了该水中钠、钾、钙等的含量，钠、钾、钙等是指（）A原子B分子C元素D单质【考点】元素的概念 【专题】物质的微观构成与物质的宏观组

17、成【分析】食品、药品、营养品、矿泉水等物质中的“钠、钾、钙”等不强调以单质、分子、原子形式存在，而是指元素通常用元素及其所占质量（或质量分数）来描述【解答】解：某品牌饮用水标签标明了该水中钠、钾、钙等的含量，钠、钾、钙等是指指元素，与具体存在的形态无关通常用元素及其所占质量（或质量分数）来描述故选：C【点评】本题主要考查元素与微观粒子及物质的区别，学生应明确微观粒子和宏观概念在使用上的差别8下列符号中，只具有微观意义，不具有宏观意义的是（） AOB2NCO2DC【考点】化学符号及其周围数字的意义 【专题】化学用语和质量守恒定律【分析】根据在化学符号前面添加数字，此时的化学符号只有微观含义，不能

18、再表示其宏观含义，据此进行分析解答【解答】解：A、O宏观上表示氧元素，微观上表示1个氧原子，既具有微观意义，又具有宏观意义，故选项错误B、元素符号前面加上数字表示几个这样的原子，故2N表示2个氮原子，只有微观意义，没有宏观意义，故选项错误C、O2宏观上表示氧气、氧气是由氧元素组成的，微观上表示1个氧分子等，既具有微观意义，又具有宏观意义，故选项错误D、C宏观上表示碳、碳是由碳元素组成的，微观上表示1个碳原子等，既具有微观意义，又具有宏观意义，故选项错误故选B【点评】化学式、元素符号等都具有两方面的意义，即可表示宏观意义，又可表示微观意义，而在符号的前面加相应的数字（不是1）只表示微观意义9我国

19、交通法规明确禁止酒后驾车交通警察使用的一种酒精检测仪中装有重铬酸钾（K2Cr2O7），它对酒精非常敏感，该化合中铬元素（Cr）的化合价为（）A+3B+4C+5D+6【考点】有关元素化合价的计算 【专题】化学式的计算【分析】根据在化合物中正负化合价代数和为零，进行解答本题【解答】解：根据在化合物中正负化合价代数和为零，可得K2Cr2O7中，铬元素的化合价为：（+1）2+2x+（2）7=0，则x=+6；故选：D【点评】本题考查学生根据在化合物中正负化合价代数和为零计算指定元素化合价的解题能力10（2015秋息县月考）婴儿“尿不湿”最关键的材料是聚丙烯酸钠，其吸水性是棉花、纸张的数十倍它是由丙烯酸（

20、C3H4O2）与氢氧化钠经过一系列的复杂反应而制得下列有关丙烯酸的说法中，正确的是（）A丙烯酸是混合物B其中氧元素与氢元素的质量比为9：1C其中碳元素的质量分数为50%D一个丙烯酸分子由3个碳原子、4个氢原子和1个氧分子构成【考点】化学式的书写及意义；纯净物和混合物的判别；元素质量比的计算；元素的质量分数计算 【专题】结合课本知识的信息；化学物质的分类思想；物质的微观构成与物质的宏观组成；化学用语和质量守恒定律；有关化学式的计算【分析】A根据物质的化学式来分析；B根据化合物中元素质量比的计算方法来分析；C根据化合物中元素质量分数的计算方法来分析；D根据物质的分子构成来分析【解答】解：A只有纯净

21、物才有化学式，由题干信息可知，丙烯酸是纯净物，故错误；B丙烯酸（C3H4O2）中氧元素与氢元素的质量比为：（162）：（14）=8：1，故错误；C丙烯酸（C3H4O2）中碳元素的质量分数为：=50%，故正确；D由丙烯酸（C3H4O2）的化学式可知，一个丙烯酸分子是由3个碳原子、4个氢原子和2个氧原子构成的，故错误故选C【点评】本题考查了化学式的意义以及根据化学式的相关计算，难度不大11根据如图的信息判断，下列关于铝的说法错误的是（）A属于金属元素B原子的核电荷数是13C相对原子质量是26.982gD在化学反应中，原子易失去电子形成Al3+【考点】原子结构示意图与离子结构示意图；元素周期表的特点

22、及其应用 【专题】化学用语和质量守恒定律【分析】元素周期表一格可以获得的信息：左上角的数字表示原子序数；字母表示该元素的元素符号；中间的汉字表示元素名称；汉字下面的数字表示相对原子质量原子结构示意图中，圆圈内数字表示核内质子数（即核电荷数），弧线表示电子层，弧线上的数字表示该层上的电子数，离圆圈最远的弧线表示最外层若原子的最外层电子数4，在化学反应中易得电子，若最外层电子数4，在化学反应中易失去电子【解答】解：A、根据元素周期表中的一格可知，中间的汉字表示元素名称，该元素的名称是铝，属于金属元素，故选项说法正确B、由铝原子的结构示意图，其圆圈内的数字是13，原子的核电荷数是13，故选项说法正确

23、C、根据元素周期表中的一格可知，汉字下面的数字表示相对原子质量，元素的相对原子质量为26.982，相对原子质量单位是“1”，不是“克”，故选项说法错误D、铝原子的最外层电子数是3，在化学反应中易失去3个电子而形成带3个单位正电荷的铝离子，形成Al3+，故选项说法正确故选：C【点评】本题难度不大，灵活运用原子结构示意图的含义、元素周期表中元素的信息（原子序数、元素符号、元素名称、相对原子质量）是正确解答本题的关键12如图是水分子在一定条件下分解的示意图，从中获得的信息不正确的是（）A水分解过程中，分子的种类不变B水分解过程中，原子的数目不变C一个水分子由二个氢原子和一个氧原子构成D水分解后生成氢

24、气和氧气的分子数目比为2：1【考点】微粒观点及模型图的应用 【专题】化学反应模拟图型【分析】根据图示提供的信息进行分析，水分解过程中，水分子发生了改变，生成了氢分子和氧分子化学反应前后原子的种类没有改变一个水分子是由二个氢原子和一个氧原子构成的水分解后生成氢气和氧气的分子数比为2：1【解答】解：A、水分解过程中，分子的种类发生了改变，生成了氢分子和氧分子，故说法不正确；B、水分解过程中，原子的种类和数量均没有发生改变故说法正确；C、由图示可知一个水分子由二个氢原子和一个氧原子构成，故说法正确；D、由图示可知水分解后生成氢气和氧气的分子数比为2：1故说法正确故选A【点评】解答本题的关键是要充分理

25、解图中提供的信息方面的知识，对相关选项进行分析判断即可二、填空题（本题包括6个小题，每空1分，共16分）13化学用语是学习化学的重要工具用化学符号表示，或写出符号所具有的意义（1）3个镁离子：3Mg2+； （2）O：氧元素或一个氧原子【考点】化学符号及其周围数字的意义 【专题】化学用语和质量守恒定律【分析】本题考查化学用语的意义及书写，解题关键是分清化学用语所表达的对象是分子、原子、离子还是化合价，才能在化学符号前或其它位置加上适当的计量数来完整地表达其意义，并能根据物质化学式的书写规则正确书写物质的化学式，才能熟练准确的解答此类题目【解答】解：（1）离子的表示方法：在表示该离子的元素符号右上

26、角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略若表示多个该离子，就在其元素符号前加上相应的数字，故3个镁离子可表示为：3Mg2+；（2）O可表示氧元素或一个氧原子；故答案为：（1）3Mg2+；（2）氧元素或一个氧原子；【点评】本题主要考查学生对化学用语的书写和理解能力，题目设计既包含对化学符号意义的了解，又考查了学生对化学符号的书写，考查全面，注重基础，题目难度较易14水对人类生存至关重要（1）日常生活中用煮沸的方法降低水的硬度（2）要除去河水中泥沙、杂草等不溶性杂质的方法是过滤；要除去河水中的臭味和某些色素等杂质可利用活性炭进行吸附；要想制取纯水需要进行蒸馏【

27、考点】硬水与软水；过滤的原理、方法及其应用 【专题】生产、生活、环保类简答题；综合实验题；空气与水【分析】（1）据硬水和软水的区别：含有较多可溶性钙、镁离子的水为硬水，而含较少钙、镁离子的水为软水；再结合题干即可作答（2）根据过滤的原理分析；根据活性炭的作用分析；蒸馏能够得到纯水【解答】解：（1）低水的硬度关键是减少水中钙、镁离子的含量，加热蒸馏可以使碳酸氢钙等物质分解生成沉淀而从水中分离出来，从而降低水的硬度而静置只能使一些不溶于水的杂质沉降下来，过滤和吸附能除去不溶性杂质（2）过滤能够除去水中不溶性杂质，所以要除去河水中泥沙、杂草等不溶性杂质的方法是过滤；活性炭具有吸附性，要除去河水中的臭

28、味和某些色素等杂质可利用活性炭进行吸附；要想制取纯水需要进蒸馏故答案为：（1）煮沸（或加热）；（2）过滤；吸附；蒸馏【点评】本题考查降低水的硬度的方法、过滤的原理、活性炭的作用等知识，难度不大15学习化学需从微观认识物质，河南叶县盛产食盐主要成分氯化钠是由离子（填分子或原子或离子，下同）构成的；体温计内的金属汞是由原子 构成的【考点】物质的构成和含量分析 【专题】物质的微观构成与物质的宏观组成【分析】根据金属、大多数固态非金属单质、稀有气体等由原子构成；有些物质是由分子构成的，气态的非金属单质和由非金属元素组成的化合物，如氢气、水等；有些物质是由离子构成的，一般是含有金属元素和非金属元素的化合

29、物，如氯化钠，进行分析解答即可【解答】解：氯化钠是由钠离子和氯离子构成的；金属汞属于金属单质，是由汞原子直接构成的故答案为：离子；原子【点评】本题难度不大，主要考查了构成物质的微观粒子方面的知识，对物质进行分类与对号入座、掌握常见物质的粒子构成是正确解答本题的关键16N（NO2）3是科学家2011年发现的一种新型火箭燃料计算：（1）N（NO2）3中氮原子和氧原子的个数比为2：3（填最简比）；（2）N（NO2）3的相对分子质量是152；（3）下列化合物中，氮元素质量分数最小的是C（填字母）AN（NO2）3 BN2O3 CN2O5【考点】相对分子质量的概念及其计算；元素的质量分数计算 【专题】化学

30、式的计算【分析】（1）根据物质的分子构成来分析；（2）根据物质的相对分子质量为组成分子的各原子的相对原子质量之和解决；（3）把每个化学式都变形成只含2个氮原子，与氮原子结合的氧原子的个数越多，氮原子的质量分数越小进行解答【解答】解：（1）1个N（NO2）3分子中含有4个氮原子和6个氧原子，故填：2：3；（2）N（NO2）3的相对分子质量为14+（14+162）3=152；故填：152；（3）AN（NO2）3N2O3 BN2O3 CN2O5则2个氮原子结合氧原子最多的是N2O5，故选C【点评】本题难度不大，考查同学们结合新信息、灵活运用化学式的含义、有关计算进行分析问题、解决问题的能力17如图表

31、示通电分解水的简易装置回答下列问题：（1）如果用VA和VB分别表示A量筒和B量筒中生成气体的体积，则VA：VB约等于2：1（2）A量筒中的气体在点燃前需要验纯，判断是否纯净的标准是点燃时发出声音大小（3）该实验能证明的结论是：水是由氢、氧两元素组成的（写出一条即可）【考点】电解水实验 【专题】实验性简答题；化学学习中的实验思想；空气与水【分析】根据电解水实验的现象、结论和氢气的验纯方法分析回答【解答】解：（1）电解水时，正氧负氢，氢二氧一，所以如果用VA和VB分别表示A量筒和B量筒中生成气体的体积，则VA：VB约等于2：1（2）A量筒中的气体是电源的负极产生的气体，是氢气，具有可燃性，在点燃前

32、需要验纯，判断是否纯净的标准是点燃时发出声音大小；（3）电解水实验生成了氢气和氧气，能证明的结论是：水是由氢、氧两元素组成的等故答为：（1）2：1；（2）点燃时发出声音大小； （3）水是由氢氧两元素组成的等【点评】本题较为简单，了解电解水实验的现象、结论和氢气的验纯方法等知识即可分析解答18已知“O”“”表示质子数不同的原子（1）如图表示的气体物质中，属于化合物的是B（2）如图表示的气体物质中，属于混合物的是CD【考点】单质和化合物的判别；纯净物和混合物的判别 【专题】物质的分类【分析】由不同种元素组成的纯净物属于化合物混合物是由多种物质组成的物质【解答】解：A、由同种元素组成的纯净物，属于单

33、质B、由不同种元素组成的纯净物，属于化合物C、由两种物质组成，属于混合物D、由两种物质组成，属于混合物答案：（1）B；（2）CD【点评】本题主要考查了物质的分类方法方面的知识可以依据物质的组成进行三、简答题（本题包括4个小题，共12分）19请用分子的相关知识解释生产、生活中的现象（1）酒香不怕巷子深（2）加压时，6000L氧气可装入容积为40L的钢瓶中【考点】利用分子与原子的性质分析和解决问题 【专题】物质的微观构成与物质的宏观组成【分析】根据分子的基本特征：分子质量和体积都很小；分子之间有间隔；分子是在不断运动的；同种物质的分子性质相同，不同物质的分子性质不同，可以简记为：“两小运间，同同不

34、不”，结合事实进行分析解答即可【解答】解：（1）酒香不怕巷子深，是因为酒精中含有的分子是在不断运动的，向四周扩散，使人们闻到酒香（2）加压时，6000L氧气可装入容积为40L的钢瓶中，是因为分子间有间隔，气体受压后，分子间隔变小，气体的体积减小故答案为：（1）分子是在不断运动的；（2）分子间有间隔，气体受压后，分子间隔变小【点评】本题难度不大，掌握分子的基本性质（可以简记为：“两小运间，同同不不”）及利用分子的基本性质分析和解决问题的方法是解答此类题的关键20现有两瓶液体，一瓶为蒸馏水，一瓶为硬水，如何将它们区别开来？（写出方法、现象和结论）方 法现象和结论（1）取样，加肥皂水（2）取样加热煮

35、沸（1）泡沫少的是硬水，泡沫多的是蒸馏水（2）自来水留有较多的残留物，蒸馏水的残留物少【考点】硬水与软水 【专题】空气与水【分析】根据硬水和软水的定义判断，硬水是含有较多可溶性的钙、镁化合物的水，软水是不含或含有较少可溶性的钙、镁化合物的水【解答】解：自来水和蒸馏水的差别是所含的可溶性钙镁化合物的量不同，（1）分别取样与烧杯中，加入等量的肥皂水，振荡，泡沫多的是蒸馏水，泡沫少的是自来水；（2）分别取样加热煮沸，自来水留有较多的残留物，蒸馏水的残留物少故答案为：方 法现 象结 论（1）取样，加肥皂水（2）取样加热煮沸（1）泡沫少的是硬水，泡沫多的是蒸馏水（2）自来水留有较多的残留物，蒸馏水的残留

36、物少【点评】了解硬水和软水的定义，掌握硬水和软水常见的鉴别方法是解题的关键21如图是过氧化氢分子分解示意图，从图中可以得到哪些信息？（写出三点）（1）化学变化前后，分子种类改变；（2）化学反应前后，原子种类不变；（3）化学反应过程中，分子分裂为原子，原子再重新结合成新分子【考点】微粒观点及模型图的应用；化学反应的实质 【专题】化学反应模拟图型；模型思想；物质的微观构成与物质的宏观组成【分析】观察过氧化氢分子分解示意图，根据微粒的变化分析分子、原子、元素、化学变化的实质等【解答】解：由微粒的变化可知：（1）化学变化前后，分子种类改变 （2）化学反应前后，原子种类不变（3）化学反应过程中，分子分裂

37、为原子，原子再重新结合成新分子（4）过氧化氢分子由氢原子和氧原子构成 （5）氧分子由氧原子构成（6）水分子由氢原子和氧原子构成 （7）化学变化中的最小粒子是原子故答为：（1）化学变化前后，分子种类改变 （2）化学反应前后，原子种类不变（3）化学反应过程中，分子分裂为原子，原子再重新结合成新分子等【点评】本题考查了化学反应的微观模拟示意图，完成此题，可以依据图示结合已有的知识进行22现有A、B、C、D、E几种物质，A、C是单质；C具有助燃性；A中元素原子核内无中子，在C中燃烧时有淡蓝色火焰出现，并生成B；D的组成元素和B相同，在D中加入某黑色粉末后E，可迅速分解为C和B，E在该反应中质量和化学性

38、质没发生改变，请回答下列问题（1）写出D、E的化学式：DH2O2；E：MnO2；（2）写出A在C中燃烧的反应表达式（用化学式表示）：H2+O2H2O；（3）D和B化学性质不同的原因是：它们的分子构成不同【考点】物质的鉴别、推断；书写化学方程式、文字表达式、电离方程式 【专题】常见物质的推断题；性质决定用途；分析比较法；氧气、氢气的性质与用途【分析】C是单质；C具有助燃性，C为氧气，A中元素原子核内无种子，可以判断A为氢气；氢气在氧气中燃烧生成水，所以B为水，D的组成元素和B相同，在D中加入某黑色粉末后E，可迅速分解为C和B，E在该反应中质量和化学性质没发生改变，故D为过氧化氢，E为二氧化锰，至

39、此各物质均已鉴定完毕，带入验证符合题意，可以据此解答【解答】解：（1）C是单质；C具有助燃性，C为氧气，A中元素原子核内无种子，可以判断A为氢气；氢气在氧气中燃烧生成水，所以B为水，D的组成元素和B相同，在D中加入某黑色粉末后E，可迅速分解为C和B，E在该反应中质量和化学性质没发生改变，故D为过氧化氢，其化学式为：H2O2；E为二氧化锰，去化学式为：MnO2；（2）A为氢气，C为氧气，它们反应的表达式为：H2+O2H2O；（3）D和B虽然含有的元素相同，但是它们的分子构成不同，所以它们的化学性质不同故答案为：（1）H2O2；MnO2；（2）H2+O2H2O； （3）它们的分子构成不同【点评】元

40、素推断题是化学考查的最基本题型之一，元素所组成物质的性质、元素结构特征，是解该类问题的题眼和突破口四、综合应用题（共10分）23如图是元素周期表中前三周期元素原子的结构示意图，请回答下列问题： （1）元素周期表中不同元素间最本质的区别是A（填字母）A质子数不同 B中子数不同 C相对原子质量不同（2）1869年，B（填字母）发现了元素周期律并编制出元素周期表A张青莲 B门捷列夫 C拉瓦锡（3）硫原子的核电荷数为16（4）氟元素与氯元素位于同一纵行的原因是最外层电子数相同，它们在化学反应中都易失去（填“得到”或“失去”）电子，形成阴离子（填“阴离子”或“阳离子”），铝元素与氯元素形成化合物的化学式

41、是AlCl3（5）M2与Ne 核外电子排布相同，则M元素的名称为氧元素已知M元素的相对原子质量为a，则M元素原子核内的中子数为a8（6）观察图中元素的原子结构示意图，你发现的规律同一周期中，各原子的电子层数相同（或同一周期中，各原子最外层电子数依次递增）【考点】元素周期表的特点及其应用；原子结构示意图与离子结构示意图 【专题】元素位置、结构与性质；物质的微观构成与物质的宏观组成；化学用语和质量守恒定律【分析】（1）根据根据质子数决定元素的种类分析解答；（2）根据门捷列夫发现了元素周期律并编制出元素周期分析回答；（3）根据原子结构示意图来分析；（4）根据元素的周期律、最外层电子数以及化合物的化学

42、式的写法来分析；（5）根据微粒的结构以及相对原子质量=质子数+中子数来分析；（6）根据元素周期表所提供的信息分析解答【解答】解：（1）不同元素间最本质的区别是质子数不同；故填：A；（2）1869年发现了元素周期律并编制出元素周期表的是门捷列夫；故填：B；（3）硫原子核内有16个质子，而在原子中质子数=核电荷数，所以可以判断硫原子的核电荷数为16，故填：16；（4）氟元素与氯元素的原子最外层电子数相同，故位于同一纵行，它们的最外层均为7个电子，在化学变化中易得到一个电子，形成阴离子；在化合物中，铝元素显+3价，氯元素显1价，故二者组成的化合物的化学式为AlCl3；故填：最外层电子数相同；得到；阴离子；AlCl3；（5）M2是由M原子得到2个电子形成的，其核外有10个电子，则M核外有8个电子，核电荷数为8，是氧元素；因为相对原子质量=质子数+中子数，所以氧原子核内的中子数为：a8故填：氧元素；a8；（6）元素周期表内含的规律比较多，只要善于总结就能发现，例如：同一周期，从左到右，原子序数依次增大；同一周期，从左到右，原子的最外层电子数依次增大等故填：同一周期中，各原子的电子层数相同（或同一周期中，各原子最外层电子数依次递增） （其他合理答案均可）【点评】本题考查学生对元素周期表知识的总结应用能力，元素周期表是学习化学的重要工具，在学习中，要利用好这个工具