江苏省江都市樊川中学12-13学年九年级语文上学期周测试题（11）（无答案）.doc

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1、江苏省江都市樊川中学12-13学年九年级语文上学期周测试题（11）（无答案） (时间：90分钟；满分：100分)一、基础(25分)1根据课文默写古诗文。(10分)(1)眼见的吹翻了这家，吹伤了那家，_！(王磐朝天子咏喇叭)(1分)(2)夕阳西下，_。(马致远天净沙秋思)(1分)(3)采菊东篱下，悠然见南山。_，_。(陶渊明饮酒)(2分)(4)王湾的次北固山下中借景物变化表现时光飞逝、新旧交替这一自然规律，蕴涵自然理趣的诗句是：_，_。(2分)(5)默写李白的闻王昌龄左迁龙标遥有此寄(4分)_，_。_，_。2根据拼音写出相应的词语。(4分)(1)只需去重读一下青年时代的书信，我们就会相信，这种想

2、法是何其hun dn()。(2)每当遥想过去，我就会f xin lin pin()，好像又回到我们的青年时代。(3)我以y mio zh zhn()的心情，巴不得它长得快，长得茂绿。(4)黄与绿主宰着，无边无垠，tn dn r d()。3下列对病句的修改，不正确的一项是()(3分)A就目前来讲，国内有些人的文化程度还比较低，准确需要大大提高。(“准确”改为“确实”)B节日的公园，到处洋溢着一派生机勃勃的景象。(“洋溢”改为“呈现”)C加强素质教育是当前中小学工作的当务之急。(删去“当前”)D我们要多方改进和调查研究工作中的问题，继承和发扬良好的作风。(“调查研究”改为“研究调查”)4从下列备选

3、词语中选用两个或两个以上的词语，并且至少用上一种修辞手法，写一段话。(80字以内)(4分)备选词语：馨香流连忘返花团锦簇五彩斑斓万紫千红美不胜收_5现在很多同学已经有了自己的小金库，下面是对本班2011年10月的生活开支情况调查，阅读表格后，你得出了怎样的结论？(4分)项目数额买资料订刊零食娱乐送礼30元以下65%25%5%5%/3060元50%15%20%10%5%60100元35%10%25%15%15%100元以上10%5%35%30%20%_二、阅读(25分)阅读下面的文段，完成后面的题。(一)(12分)小石潭记(节选)从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣佩环，心乐之。伐竹取道，下

4、见小潭，水尤清冽。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。日光下澈，影布石上，佁然不动；俶尔远逝，往来翕忽，似与游者相乐。潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。6下列各组句子中，加点词语意思相同的一项是()(3分)A. B.C. D.7把文中画线的句子翻译成现代汉语。(3分)潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。 _8文中的“_”流露出作者内心孤寂、凄凉、忧伤的思想感情。(用原文语句回答)(3分)9下列对选文内容的理解

5、，不正确的一项是()(3分)A第2段写潭中游鱼的姿态和情趣。B第3段写小石潭险峻的岸势和源头。C第4段写潭的四周环境和作者感受。D作者感情随景而变，由乐而忧。(二)(13分)爱的礼物那天姐姐收拾家时，无意中翻出我的“百宝箱”，里面什么都有：玻璃弹球、纸剪小鸡、塑胶小人、绣花布片“你从哪儿弄来这些没用的东西？该扔了。”“那可不行，”我连忙阻止，“这是我的宝贝，是我的学生送的礼物！”我一件件把玩着那些东西，那个玻璃弹球是李军送的，那个塑胶小人是霍丽芬送的我可以说出每一件礼物的来源。这时，一张薄薄的画纸跃入眼帘，我小心地拿起它，往事又浮现在眼前。那是一天放学后，我抱着一摞作业向办公室匆匆走去。我的一

6、个学生朝我跑来：“老师，我要送你一件礼物！”她的眼睛因兴奋而闪闪发亮。“是吗？”我装作很感兴趣的样子，心里却因为想尽早赶回住处而焦躁起来。“看，这是我画的小仙女，好看吗？”她从身后拿出她的宝贝，展示给我看。过于艳丽的色彩与稚拙的手法使那个所谓的小仙女看起来像个夜叉。“喏，送给你！”她得意地把那张画递向我。“哦谢谢。”我勉强地说，“不过，我现在不能拿。再说，我也没处放。”“哦。”她脸上的笑容立刻飞走了，垂下手，慢慢地走开了。从那一刻起，我就开始后悔，因为我无法忘记她准备送我礼物时眼中的期待与爱，那是只有在孩子的眼光中才能找到的纯真；而且我同样无法忘记我拒绝后她眼光中的失望和沮丧。我立刻找到她，诚

7、恳地说：“你送我的那张好看的画呢？”她看着我，面无表情：“我想你可能不喜欢，所以送给别人了。”她的表情和决定让我很难受，我想尽可能挽回自己的过失。“也许你愿意再画一张送给我？”我试探地问。“你喜欢吗？”“是的！”我努力回忆那张画，我这回不再以一个成人的眼光去看，而是以一个山区10岁孩子的眼光去看它，“那么多种颜色在一起真好看，而且小仙女的梅花耳环很漂亮！”她的脸立刻亮了起来：“我今晚再画一张，明天送给你！”我看着她的小脸儿，这跟大人想要以昂贵的礼物换取实惠、换取感情时的表情多么不同啊！从那以后，我经常收到学生送我的礼物。那些礼物实在不值什么钱，但对我来说却无比贵重。因为当他们送礼物时，可以从他

8、们微笑的脸上看出，那满得快要溢出来的爱，正是孩子们心目中的黄金。10小女孩画的“小仙女”像“夜叉”，并不美，可为什么老师还说那是张“好看的画”呢？(4分)_11赏析下列句子。(2分)她的眼睛因兴奋而闪闪发亮。_12文章标题“爱的礼物”蕴涵了怎样的深刻含义？(4分)_13下列对本文的理解，不正确的一项是()(3分)A“她脸上的笑容立刻飞走了”表现了她遭拒绝而失望、沮丧的心情。B“我看着她的小脸儿，这跟大人想要以昂贵的礼物换取实惠、换取感情时的表情多么不同啊”一句中，“不同”在于小女孩的纯真。C“那满得快要溢出来的爱，正是孩子们心目中的黄金”这一比喻表明了这种爱的珍贵。D文章最后一段主要运用了抒情的表达方式，起到了揭示中心的作用。三、作文(50分)14阅读下面的文字，按要求作文。(50分)十五六岁，正值花季。我们率真，我们自信，我们积极进取，我们充满希望。在与亲人、同学、老师的交往中，在获取知识、参加活动的过程中，我们开始明白，生活中有成功，也有挫折，有欢乐，也有忧伤。我们学会了理解和分享，懂得了感恩和担当在这个年龄，我们正书写着自己的人生篇章。请以“在我们这个年龄”为题，写一篇作文。要求：内容具体，有真情实感；除诗歌外，文体不限；字数不少于500字；文中不得出现真实的人名、校名、班名；不得抄袭。3