黑龙江省伊春市上甘岭区中学九年级历史上册第8课古代科技与思想文化导学案无答案新人教版.doc

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1、第8课 古代科技与思想文化（一）学习目标：1、了解和掌握以下基础知识：古老而神秘的文字埃及的象形文字，两河流域苏美尔人的楔形文字，腓尼基人的字母文字。世界三大宗教公元前6世纪产生在印度的佛教，公元1世纪，产生在巴勒斯坦一带的基督教，公元7世纪，产生在阿拉伯半岛的伊斯兰教。2、学生观看课本的有关插图，例如，罗塞塔石碑，罗林生发现铭文的岩壁，字母演进图，让学生了解古代文字的特点，感知古老文字对人类文明进程产生的重大影响，培养学生的识图能力。指导学生阅读和理解课文，了解世界三大宗教产生的背景、创立人、基本教义，理解三大宗教的世界性影响，培养学生综合分析问题的能力。3、认识到：（1）古埃及象形文字是字

2、母文字的基础，象形文字对世界文化的发展有重大影响。（2）宗教是人类社会发展到一定阶段的历史现象，宗教信仰，宗教情感，以及同这种信仰和情感相适应的宗教仪式和宗教组织，都是社会的、历史的产物。学习重点：埃及的象形文字，佛教的产生。学习难点：基督教的产生、基督教性质的演变与传播。导入新课：提问统一的古代埃及国家建立、两河流域南部出现奴隶制小国、印度河流域出现奴隶制城邦时间（前3000年左右、前3000年起、前2500年）。今天，我们学习这些古国的文化成就。自主学习：1埃及人最早使用的文字形成于 ，它用 表示事物，所以叫做象形文字。这种文字通常被刻在 、 、 ，主要使用者是 和_。埃及象形文字对以后的

3、 产生了重要影响。2楔形文字是两河流域 人创造的，后来流传到亚洲 的许多地方。3世界三大宗教是 _、 _、 _。4佛教产生时间 ，创始人是 _ 。基督教产生时间 ，创始人是 。伊斯兰教产生时间 ，创始人是 。合作探究：如何正确看待这三大宗教及其教义？除三大宗教外，你还知道世界上存在哪些主要宗教？宗教和邪教有哪些根本性的区别？达标检测：A级 基础训练（小试牛刀）1一、选择题：在每小题所列的四个选项中，只有一项符合题目要求的。1古代埃及人最早使用的文字是A字母文字B楔形文字C甲骨文D象形文字2象形文字大约形成于何时？ A公元前3000年 B公元前2500年 C公元前2000年 D公元前1500年3为字母文字奠定了基础的文字是A楔形文字B甲骨文C象形文字D金文4当今世界上最通用的字母是A腓尼基字母B希腊字母C拉丁字母D汉语拼音5什么人创造了楔形文字？ A古代埃及人 B古代苏美尔人 C古代印度人 D中国人