八年级物理全册第2章第3节快与慢导学案无答案新版沪科版.doc
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1、第三节 快与慢学习本节,意味着你1.理解速度的概念,能用速度描述物体的运动快慢2.能用速度公式进行速度、路程、时间的简单计算3.知道比较物体运动快慢的基本方法4.知道匀速直线运动和变速直线运动的特征合作探究怎样比较运动的快慢1.甲同学2s跑了10m,乙同学2s跑了8m,哪位同学跑的快?为什么?甲同学3s跑了10m,乙同学2s跑了10m,哪位同学跑的快?为什么?甲同学3s跑了10m,乙同学2s跑了8m,哪位同学跑的快?为什么?以上你发现比较运动快慢的方法有哪几种? 2.怎样比较物体运动的快慢? 匀速直线运动与变速直线运动1.根据课本图226、图227的数据能发现什么规律呢?相信你能成功【学习检测
2、】1.比较物体运动快慢的方法:(1)相同的时间比较_的长短。(2)相同的路程比较_的多少。2.在物理学中,把物体在_时间内通过的_的多少叫做速度。速度是表示物体_。公式:_,公式变形为:_、_。3.在国际单位制中,速度的单位是_,读作_用符号_或_表示;日常生活中速度的单位还常用_,读作_用符号_或_表示。4.物理学中,把物体_的直线运动称为匀速直线运动。_的直线运动称为变速直线运动。【巩固训练】1.1m/s= km/h 1km/h= m/s2.速度是表示 的物理量.3.正常运行的客运火车的速度一般为40m/s,读做( )A.40米 B.40米每秒 C.40每秒米 D.40米除以秒4.人步行的
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