2022年生产中心岗位大练兵实施方案1120.doc

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1、 为切实提高基层管理人员及重点岗位操作人员的综合素质和技能水平，形成“练硬功、强技能、出人才”的浓厚氛围，结合生产中心实际情况，决定在各车间开展岗位大练兵活动，为确保活动的顺利开展，特制定本方案。 一、活动目标 以提高业务素质和综合技能为目标，本着“干什么、练什么，缺什么、补什么”的思路，重点抓好本职岗位业务知识和技能的学习训练，通过结对帮扶、专项培训、考试竞赛等形式，营造“比赶帮超”的良好氛围，全面提升重点岗位及基层管理人员的综合素质和技能水平，为生产稳定运行夯实基础。 二、活动原则 1、立足岗位。以岗位为平台，结合岗位特点及自身不足，将练兵内容与履行岗位职责所需的能力结合起来。 2、结对帮

2、扶。以一二分厂、三五分厂为结对单位，不同车间相似岗位结合自身特长开展学习交流，互帮互学，不断提高综合素质。 3、讲求实效。根据岗位特点，有针对性地采取灵活多样的练兵形式，努力在提升工作能力、解决实际问题、提高技能水平上下功夫。 三、活动范围 实施对象。各车间重点岗位员工、班组长、车间主任（分厂厂长除外）。 四、实施步骤 1、动员部署（2017年11月25日2017年12月10日） 各分厂要按照活动方案和相关要求，认真制定具体练兵实施计划，并于2017年12月5日前提交生产部备案（结对帮扶计划由生产部与结对单位共同制定），2017年12月10日前，实施对象要熟知本活动方案，统一思想，提高认识，掀

3、起岗位练兵的浓厚氛围。 2、全面实施（2017年12月15日2018年9月31日） 各分厂根据各车间实际，按照计划实施岗位练兵，积极组织本分厂实施对象，结合工作实际，全面开展练兵活动，生产部做好督导和服务。 3、考核评比（2018年10月1日2018年10月30日） 由生产部统一组织，联合人力资源部，组成考核小组，对实施对象就此次活动开展情况进行效果评估，总结练兵经验，评选先进个人。 五、活动具体要求 生产中心岗位大练兵活动主要分三个层级：生产部组织结对帮扶及综合理论培训、各分厂根据生产实际组织专题培训和演练、各车间根据重点岗位特点组织员工操作技能培训和实操比武。具体活动如下： 1、结对帮扶

4、（1）关键岗位“传帮带”（轮岗轮值）： 由分厂厂长制定针对车间主任、车间主任制定针对班组长、班组长制定针对重点岗位员工（1-2名）的传帮带细则，内容要涵盖综合管理、经验分享、人员、工艺、设备、质量、安全管理，每月一个传帮带重点。月底进行总结。 2017年11月25日前生产部制定传帮带模板，各分厂督促车间及班组每月28日前制定次月传帮带计划及本月总结，生产部做好监督与检查工作。 （2）结对帮扶： 固定结对。一二分厂的班组长之间、重点岗位员工之间；三分厂新老高塔的班组长之间、重点岗位员工之间。结对后两个车间都开机时前往对方车间互相现场学习1小时、一个车间开机时未开机车间前往开机车间现场学习3小时，

5、重点对彼此车间的各项管理及现场操作进行学习，并填写结对帮扶学习记录表（相关模板由生产部制定）。分厂及车间做好检查与监督。 非固定结对。根据开机情况，由生产部制定结对计划，分批组织未开机车间班组长及重点岗位员工前往开机车间进行现场学习，学习时间不少于3小时。并填写结对帮扶学习记录表（相关模板由生产部制定）。生产部、分厂及车间做好检查与监督。 具体结对帮扶计划于2017年12月5日前制定后上报生产部备案。 2、综合培训及现场学习 根据生产系统生产淡旺季，生产中心每季度组织3-6次综合培训，培训内容主要为：生产、安全、设备、质量相关知识，实施对象为班组长及以上管理人员，培训形式为视频、职能部门各专业

6、讲课、现场学习交流等形式。其中，现场学习交流至少每季度2次，由生产部根据月度工作重点，找出各分厂推行情况的亮点及不足，在此基础上规范现场学习交流目的、项目、流程，通过此形式切实做到取长补短。（具体培训时间及要求详见上报人力资源部的生产中心年度培训方案） 3、专项培训 各分厂针对各车间具体岗位制定培训内容，要求每周不少于1次，培训内容主要为开机前培训、岗位专业技能、操作安全、设备维护，质量控制等。培训讲师为车间主任、班组长或岗位主操作，培训形式包括现场讲授，课授，实操模拟等形式。 4、事故演练各分厂根据出现过的工艺、设备、质量及安全事故进行举一反三，制定相对应措施并形成事故预案，组织分厂人员进行

7、学习，要求每季度不少于1次，培训讲师为车间管理人员或聘请专人授课，并进行事故演练点评。 5、实操模拟 各车间停机期间，每月应不少于1次现场实操模拟，培训内容主要为岗位工艺操作，包括：岗位开停机、应急演练、设备开停机、安全隐患排查等，培训组织者为车间管理人员。 6、技能竞赛 1、中心级：主要在生产淡季举行，每半年1次，培训内容主要为专业技能比武，内容主要为：配方核算、紧急情况处理、焊接比赛、安全技能竞赛等，生产管理部负责竞赛的组织、开展、总结激励等工作。 2、分厂级。要求每半年1次，生产各分厂根据具体情况进行安排，分厂负责竞赛的组织、开展、总结激励等工作。 竞赛活动可与安全月、质量月各类竞赛合并

8、。 六、活动要求 1、岗位练兵活动是提高职工综合素质和技能水平的有效途径。各分厂要高度重视，加强组织领导，突出各自特点，创新思维，因地制宜，因岗制宜，结合实际，将反映各自特色，符合实际的内容、方法、措施列入具体练兵计划。 2、以上所列活动，均要有相关台账记录，提前提报计划报生产部备案，培训类要求有培训效果验证。 3、生产中心将适时召开岗位练兵推进会、现场会，总结交流工作经验，不断加大练兵的深度和力度。各分厂应将本次岗位练兵活动的开展作为起点，建立和完善岗位学习制度，营造良好的学习氛围，提高培训管理水平。 4、生产部建立员工培训学习、岗位练兵等考核和相关档案，将练兵情况作为员工绩效考核、岗位晋升

9、、评先评优的重要依据。 七、奖惩措施 1、以上6个活动，出现资料未提报、未按时提报或提报应付情况，每次考核分厂负责人20元/次。相关责任人需按要求在规定时间完成整改，否则考核加倍； 2、出现各类计划未执行、未按时执行或执行应付情况，每次考核相关分厂、车间负责人50元/次。相关责任人需按要求在规定时间完成整改，否则考核加倍。 3、在推行过程中表现优秀，有突出亮点者，经书面申请并经相关领导同意后给予当事人200-500元奖励。 生产中心2017.11.20 第二篇：岗位大练兵实施方案岗位大练兵实施方案 为进一步提高我所全体人员整体素质，努力打造一支思想品质良好、职业道德高尚、业务水平精湛、工作作风

10、过硬、教学成绩优良的工商队伍，稳步推进工商行政管理改革和发展再上新台阶，在所校广泛开展岗位大练兵活动的安排意见精神，经学校研究决定，利用一年时间在我校广大教职工中深入开展一次岗位练兵活动，具体方案如下： 一、指导思想 以“三个代表”重要思想为和科学发展观为指导，以实施素质教育为宗旨，以推进新课程改革为载体，以端正教育思想、丰富专业知识、提高专业技能为重点，努力提高业务水平。 二、总体目标 本学年岗位练兵活动要始终贯彻“遵循教育规律，规范管理和施教行为”这一基本理念，本着“面向全体、全员参与、突出重点、注重实效”的活动原则，通过扎实开展岗位练兵活动努力实现以下目标： （一）加强政治理论、教学业务

11、和教育方针政策、法律法规学习，树立正确的教育观、质量观、学生观，不断提升诚信敬业、依法执教水平，切实提高基本理论素质和运用先进教育理论及课改理念开展教育教学研究的能力。 （二）加强培育先进典型和优秀群体，弘扬正气，树立爱岗敬业、严谨工作的职业情操。 （三）开展形式多样的科素养和专业技能训练，坚持岗位比武，强化业务素质，全面提高教师课堂教学能力和运用现代教育技术水平。 第三篇：岗位大练兵实施方案互助县扶贫开发局 关于开展基层岗位大练兵活动的实施方案 根据省委组织部印发 内容总结（1）为切实提高基层管理人员及重点岗位操作人员的综合素质和技能水平，形成“练硬功、强技能、出人才”的浓厚氛围，结合生产中心实际情况，决定在各车间开展岗位大练兵活动，为确保活动的顺利开展，特制定本方案（2）要求每半年1次，生产各分厂根据具体情况进行安排，分厂负责竞赛的组织、开展、总结激励等工作（3）4、生产部建立员工培训学习、岗位练兵等考核和相关档案，将练兵情况作为员工绩效考核、岗位晋升、评先评优的重要依据