火线100天河北专版2016年中考数学一轮复习第2讲整式及因式分解.doc
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1、第2讲 整式及因式分解命题点年份题号考查内容考查频次考查方向整式的运算20154积的乘方、同底数幂相乘选择题1个近三年考查了3次,预计2016年考查的可能性很大20139列代数式并进行相关的运算选择题1个因式分解20134因式分解的定义选择题1个近三年考查了1次,预计2016年考查的可能性不大整式的相关概念单项式概念由数与字母的_组成的代数式叫做单项式(单独的一个数或一个_也是单项式).系数单项式中的_因数叫做这个单项式的系数.次数单项式中的所有字母的_叫做这个单项式的次数.多项式概念几个单项式的_叫做多项式.项多项式中的每个单项式叫做多项式的项.次数一个多项式中,_的项的次数叫做这个多项式的
2、次数.整式单项式与_统称为整式.同类项所含字母_并且相同字母的指数也_的项叫做同类项所有的常数项都是_项.整式的运算类别法则整式加减(1)去括号;(2)合并_.幂的运算同底数幂相乘aman_(m、n都是整数)幂的乘方(am)n_(m、n都是整数)积的乘方(ab)n_(n是整数)同底数幂相除aman_(a0,m、n都是整数)整式的乘法单项式乘以多项式m(ab)_多项式乘以多项式(ab)(mn)_乘法公式平方差公式(ab)(ab)_完全平方公式(ab)2_因式分解定义把一个多项式化成几个整式_的形式,就是因式分解.方法提公因式法mambmc_.公式法a2b2_;a22abb2_.步骤(1)若有公因
3、式,应先_;(2)看是否可用_;(3)检查各因式能否继续分解.求代数式值的方法主要有两种:一种是直接代入法;另一种是整体代入法对于整体代入求值的,要注意从整体上分析已知代数式与欲求代数式之间结构的异同,从整体上把握解题思路,寻求解题的方法分解因式时,应首先考虑是否有公因式,如果有公因式,应先提公因式,然后考虑公式法归纳起来即:一提(提取公因式),二套(套公式),三分(分解彻底)命题点1整式及有关概念多项式12xy3xy2的次数及最高次项的系数分别是( )A3,3 B2,3C5,3 D2,3(1)多项式的每一项的系数都包括它前面的符号;(2)多项式的次数是次数最高项的次数,不是所有项次数的和1若
4、代数式4x6y与x2ny是同类项,则常数n的值为_2(2014滨州)一个代数式的值不能等于0,那么它是( )Aa2 Ba0 C. D|a|命题点2整式的运算(2015龙岩)下列计算中,正确的是( )Aaa11a12 B5a4aaCa6a51 D(a2)3a5在运算时要注意正确运用运算性质和运算律(2015河北)老师在黑板上书写了一个正确的演算过程,随后用手掌捂住了一个二次三项式,形式如下:(1)求所捂的二次三项式;(2)若x1,求所捂二次三项式的值【思路点拨】(1)本题实际上是已知差和减数求被减数的问题,所以可将所求问题转化为整式x25x1与3x相加即可;(2)先代入再化简比较简单【解答】进行
5、整式的运算,一要注意正确运用运算法则,二要注意结果的符号,三要仔细认真,四要灵活运用所学知识1. (2015唐山路北一模) 下列计算正确的是( )Ax4x4x16 B(a3)2a5Ca2a3a D(ab2)3ab62(2014连云港)若ab3,a2b5,则a2b2ab2的值是_3(2014宁波)化简:(ab)2(ab)(ab)2ab.4(2014金华)先化简,再求值:(x5)(x1)(x2)2,其中x2.命题点3因式分解、整体代入求值(1)(2013河北)下列等式从左到右的变形,属于因式分解的是( )Aa(xy)axayBx22x1x(x2)1C(x1)(x3)x24x3Dx3xx(x1)(x
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