内蒙古巴彦淖尔市第一中学2015-2016学年高二政治上学期期末考试试题（国际班）.doc

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1、巴市中学20152016学年第一学期期末考试高二国际班 政治试题 第卷 选择题（共80分）一、 单项选择题（每小题2分，共80分）1下列关于哲学的说法，正确的是（ ）A哲学是关于方法论的科学 B哲学是人们对于整个世界的根本观点C哲学是关于世界观的学问 D哲学是对社会科学知识的概括和总结2哲学产生于人们的 （ ）A.主观想象 B.实践活动C.独立思考 D.外部世界3人类所从事的活动主要归结为两类，即( )A世界观和方法论 B思维和存在C唯物主义和唯心主义D认识世界和改造世界4英国哲学家培根说：哲学是科学的伟大母亲。这告诉我们 （ ）A哲学是具体科学的基础B哲学对具体科学有指导作用C哲学是科学的世

2、界观和方法论D哲学随具体科学的发展而发展5哲学的基本问题是（ ）A物质和意识何者为本原的问题 B物质与运动的关系问题C物质和意识的关系问题 D思维和存在有没有同一性的问题6唯物主义和唯心主义是哲学史上的两个基本派别，唯心主义者都主张（ ）A 事物是感觉的集合 B 事物是理念的影子C 意识是世界的本原 D 世界是不可认识的7唯物主义的发展形成了三种基本形态，唯物主义都认为（ ）A.物质可归结为某种具体事物 B物质与运动不可分C意识反作用于物质 D先有物质后有意识8马克思主义哲学第一次实现了唯物主义和辩证法的有机统一、唯物辩证的自然观与历史观的有机统一，是因为坚持了（ ）A矛盾观点 B实践观点 C

3、物质观点 D群众观点9马克思主义哲学的创立实现了哲学史上的伟大变革。马克思主义哲学的直接理论来源主要是（ ）A.无产阶级的产生和发展 B.近代形而上学唯物主义C.黑格尔的辩证法和费尔巴哈的唯物主义D.细胞学说、能量守恒和转化定律、生物进化论 10马克思主义哲学的产生实现了哲学史上的伟大变革，它第一次在科学的基础上实现了（ ）哲学和具体科学的辩证统一唯物主义与辩证法的有机结合科学性和实践性的统一唯物辩证的自然观与历史观的统一A. B. C. D.11在马克思的墓碑上刻着标志马克思主义哲学基本特征的两行字：“以往的哲学家只是解释世界，而问题在于改造世界。”这主要说明马克思主义哲学的（ ）A阶级性

4、B能动性 C实践性 D科学性12划分唯物主义和唯心主义的唯一标准是（ ）A.对哲学含义的不同回答 B.对意识能动作用的不同回答C.对物质能否被认识的不同回答 D.对物质和意识何者为本原的不同回答13“心外无物，心外无事，心外无理”这是一种（ ）A客观唯心主义的观点 B朴素唯物主义的观点C主观唯心主义的观点 D唯理论的观点14否认思维和存在具有同一性的哲学是（ ）A唯心主义 B形而上学 C不可知论 D二元论15物质的唯一特性是（ ）A运动 B客观实在性 C社会历史性 D实践16物质是不依赖于人的意识，并能为人的意识所反映的客观实在。这里的“客观实在”是指（ ）A.某一种具体的物质形态 B.一切客

5、观存在着的事物和现象的共同本质C.自然界中可以直接感知的事物 D.世界上一切物质现象和精神现象的总称17世界的真正统一性在于它的（ ）A.可知性 B.主观性 C.规律性 D.物质性18下列现象中，属于规律范畴的是（ ）A.水往低处流 B.新陈代谢C.月亮绕地球转 D.红灯停，绿灯行19物质的固有属性和存在方式是（ ）A客观实在性 B联系 C运动 D实践20下列现象中，属于物质范畴的有 （ ）电磁场 科学发展观 市场经济改革 人脑A BCD.21科学家研究发现，人的体力、情绪、智力三种节律的盛衰波动都是有周期的，人自出生之日起，三节律就同生命一起开始运行。这一发现说明了() A人的生命运动是有规

6、律的 B人在客观规律面前是无能为力的 C人可以改变和创造规律 D规律发生作用是无条件的22古人云：“少而好学，如日出之阳；壮而好学，如日中之光；老而好学，如炳烛之明”。今日西方教育家断言：“不提高就死亡。”这体现的哲理是（） A物质决定意识，意识是物质的反映 B事物是运动的，学习无止境 C新事物最终会战胜旧事物 D意识对物质有能动作用23“心诚则灵，心不诚则不灵”的说法是（）A.主张物质和意识具有统一性的辩证唯物主义观点B.主张思想就是物质的唯心主义观点C.认为世界是经过精神外化的客观唯心主义观点D.夸大了意识能动作用的主观唯心主义观点24目前，一些单位的工作总结夸大其词、文过饰非，败坏了党和

7、政府在群众中的形象。这种做法（）A.违背了物质决定意识，一切从实际出发B.没有坚持客观与主观具体的历史的统一C.没有真正地坚持从变化发展的实际出发D.是坚持教条主义和本本主义的具体表现25时间都去哪儿了？我们通常感到时间在不断流逝，然而有的科学家认为，和空间一样，时间是不会流逝的。其实，不管人们有何感觉，意识的内容都是（ ）A主观意志的产物 B客观精神的产物C人脑机能决定的 D客观存在的反映26从内容上看，意识是（ ）A、物质世界长期发展的产物 B、人脑的机能C、客观存在在人脑中的反映 D、是世界的本原27建设社会主义和谐社会，必须不断地发展和建设和谐文化，其根本任务是用“和谐”的思想方法来思

8、考问题、解决矛盾。其哲学依据是 （ ） A意识能够正确反映客观事物B正确的意识能够指导实践，促进事物的发展C意识依赖于物质，物质也离不开意识D意识是客观存在在人脑中的反映28真理最基本的属性是（ ）A无条件性 B客观性 C具体性 D主观性29实践是人们改造客观世界的一切物质性活动。下列属于实践活动的是()农民种地科学家进行航空探测实验工人做工 学生学习科学文化知识ABC D30“路遥知马力，事久见人心”说明：（ ）A实践是认识发展的动力 B实践是认识的目的和归宿C实践是检验认识真理性的唯一标准 D认识对实践具有反作用31“真理在一定条件下可以转化缪误”。这说明真理具有（ ）A条件性 B反复性

9、C客观性 D绝对性32“行是知之始，知是行之成。”这句话揭示的哲理是（ ） 认识来源于实践 实践对认识具有反作用 科学认识对实践具有指导作用 实践是社会和历史性的活动 A B. C. D.33“把学问用于装饰是虚假，完全依学问上的规则断事是书生的怪癖。”这句话说明了（）A.学习书本知识不如亲身实践获得直接经验B.人们获得的间接经验无法用于实践C.实践是检验认识正确与否的唯一标准D.必须把书本知识和具体实践相结合34实践是认识的来源，下列选项中包含了这一哲理的是()A.“国以民为本，民以食为天”B.“不入虎穴，焉得虎子”C.“一分辛苦一分才”D.“三人行必有我师”35认识过程的两次飞跃是指（）A

10、.由感性认识到理性认识和由理性认识再到感性认识B.由错误到正确和由正确到完善C.由现象到本质和由本质再到现象D.由感性认识到理性认识和由理性认识再到实践36联合国教科文组织将每年11月第3个星期四定为“世界哲学日”。我们之所以要重视对哲学的学习，是因为它是()A使人聪明、给人智慧的一门综合科学B指导人们生活得更好的艺术C哲学家思维活动的科学总结D对自然、社会和思维知识的概括和科学总结37在当前的新课程改革过程中，学生要面对和处理自己的学习计划与学习实际之间的关系，教师要面对和处理自己的教学计划和教学实际的关系。这说明思维与存在的关系问题（ ）A贯穿哲学发展的始终B是一切哲学都不能回避的、必须回

11、答的问题C是哲学的基本问题D首先是人们在生活和实践活动中遇到的和无法回避的基本问题38关于规律，下列说法正确的有（ ）A.规律是以人的意志为转移的B.人可以认识和利用规律C.人可以改变规律，但不能消灭规律D.人可以创造规律，造福于人类39“五里滩头风欲平，张帆举棹觉船轻。柔橹不施停却棹，是船行。满眼风波多闪灼，看山却似走来迎。仔细看山山不动，是船行。”该诗形象地说明了（ ）A理论与实践是统一的 B物质和意识是统一的C运动和静止是统一的 D整体与部分是统一的40李克强用“骑自行车”来比喻中国经济的发展方向：“稳”不意味着不动，“不动就会像骑自行车，会摔下来，所以我们要稳中求进，稳中有为。”这说明

12、（ ）A.只有保持性质的稳定才有利于事物的发展 B.绝对运动和相对静止是不可分割的C.任何事物的联系都具有条件性和多样性 D.质变为量变开辟新的道路，要促成质变第卷 非选择题（共20分）41（8分）材料随着经济社会的发展和全面深化改革的推进，立法工作遇到一些新情况、新问题，对加强和改进立法工作提出了新要求，在经济发展新常态下，有必要在深入总结实践经验的基础上，对立法法进行修改完善。2015年3月召开的十二届全国人大三次会议审议了中华人民共和国立法法修正案（草案），这对全面建成小康社会、全面深化改革、全面依法治国、全面从严治党，推进中华民族的伟大复兴，意义重大。结合材料，运用“物质和意识的辩证关

13、系”说明为什么要修改立法法？42阅读下列材料，并回答相关问题。材料：1977年恢复高考，为了选拔人才，我国高考延续了以往全国统一命题的办法；后来发现，由于各地基础教育水平差异较大，全国统一命题也不能完全保证公平，则改为分省命题；分省命题实行几年后，试卷水平不一致，高考乱加分、高考移民等弊端的出现，直接影响了教育公平的实现。今年两会期间，教育部部长透露，将有25个省在2016年高考中使用由国家考试中心统一命制的试卷。运用“实践是认识的基础”的相关知识，谈谈你对材料的认识。（12分）5巴市中学20152016学年第一学期期末考试高二国际班 政治试题参考答案1 C2B3D4B5C6C7D8B9C10

14、D11C12D13C14C15B16B17D18.B19C20D21A22B23D24A25D26C27B28B29A30C31A32B33D34B35D36B37D38B39C40B41物质决定意识，要一切从实际出发，实事求是。随着经济社会的发展和全面深化改革的推进，立法工作遇到一些新情况，新问题，有必要对立法法进行修改完善。（4分）意识具有能动性（或意识是对物质的能动的反映，或意识对物质具有能动的反作用），正确的意识促进社会的发展，要求我们要树立正确的意识。立法法的修改既是对经济发展新常态的反映，又对推进中华民族的伟大复兴具有积极的推动作用。（4分）42高考试卷从全国统一命题到分省命题再到全国统一命题的不断变化，说明实践是认识的来源。（3分） 在高考命题改革的过程中，不断发现新问题，采取新措施，体现实践是认识发展的动力。（3分） 高考试卷再一次由国家考试中心统一命制，能否促进教育公平，还有待于实践的检验。（3分） 为了实现教育公平，不断探索高考命题的形式，说明实践是认识的根本目的。（3分）