2022“学用政策抓落实、强化执行促跨越”活动情况汇报 (4) .doc
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1、“学用政策抓落实、强化执行促跨越”活动情况汇报 “学用政策抓落实,强化执行促跨越”学习心得 自“学用政策抓落实、强化执行促跨越”主题实践活动开展以来,我认为,立足当前政策机遇叠加、必须加强转化落实的现状,立足当前提高干部素质、必须增强执行的需要。通过专题学习、研读相关文件和政策,可以使全体干部职工学好文件、吃透精神、用足政策,为加快推进我市经济工作发展提供了有力的保障。下面我讲讲我对主体活动的一些学习心得: 一、正确理解学用政策抓落实 我认为,首先要会学,才能打开思想大门、提升思想境界,创新工作理念、提升工作水平。应该始终贯穿三个原则。一是着眼发展实际、带着任务学。立足市情实际,联系如何抓住历
2、史机遇,把产业结构调整好;如何弥补发展短板,把瓶颈制约破解好;如何强化产业支撑,把主攻方向选择好;如何突出创新驱动,把科教优势发挥好;如何深入联村联户,把为民富民落实好的重大问题,紧紧围绕产业新型化、农业现代化、农村城镇化、城乡生态化的战略重点选择学习内容,安排学习计划,破除传统农业的思维定势和路径依赖,创新发展理念,拓宽发展思路。二是站稳群众立场、带着感情学。立场问题是一个学习态度问题,是自觉取得成绩的先决条件。如果不是站在最广大人民群众的立场上去学习,不是带着对人民群众的深厚感情去学习,就会偏离学习的方向,失去应有的功能和效果。三是立足本职岗位、带着问题学。按照自己的职能分工,无论是经济还
3、是社会、党建还是民生,针对工作实际中遇到的困难和问题,开展目的性很强的学习。只有通过这样针对性的学习,才能执照实践、认识、再实践、再认识这个辩证唯物主义的认识路线来推动学和用迈向新层次和新水平。在实践中发现问题、研究问题、解决问题,在深入实践中总结经验、探索规律、形成共识。总结新鲜经验,服务科学决策,推动全局工作。 二、正确理解强化执行促跨越 强化执行促跨越,重点在执行力,执行力指的是贯彻战略意图,完成预定目标的操作能力,是把战略、规划转化为成果的关键。对我们而言,执行力就是办事的能力,是按质按量地完成工作任务的能力。个人执行力的强弱主要取决于两个因素,一是个人能力,二是工作态度。能力是基础,
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