【创新设计】(浙江专用)2014届高考数学总复习 第9篇 第4讲 直线与圆、圆与圆的位置关系限时训练 理.doc
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1、第4讲直线与圆、圆与圆的位置关系分层A级基础达标演练(时间:30分钟满分:55分)一、选择题(每小题5分,共20分)1(2013海淀模拟)设m0,则直线l:(xy)1m0与圆O:x2y2m的位置关系为 ()A相切 B相交C相切或相离 D相交或相切解析圆心到直线l的距离为d,圆的半径为r,dr(m21)(1)20,dr,故直线l和圆O相切或相离答案C2(2012聊城模拟)“ab”是“直线yx2与圆(xa)2(xb)22相切”的()A充分不必要条件 B必要不充分条件C充要条件 D既不充分也不必要条件解析当直线xy20与圆(xa)2(yb)22相切时有,解得ab或ab4,故选A.答案A3(2012安
2、徽)若直线xy10与圆(xa)2y22有公共点,则实数a的取值范围是()A3,1 B1,3C3,1 D(,31,)解析由题意可得,圆的圆心为(a,0),半径为,即|a1|2,解得3a1.答案C4(2013银川一模)若圆C1:x2y22axa240(aR)与圆C2:x2y22by1b20(bR)恰有三条切线,则ab的最大值为 ()A3 B3 C3 D3解析易知圆C1的圆心为C1(a,0),半径为r12;圆C2的圆心为C2(0,b),半径为r21.两圆恰有三条切线,两圆外切,|C1C2|r1r2,即a2b29.2,ab3(当且仅当ab时取“”),ab的最大值为3.答案D二、填空题(每小题5分,共1
3、0分)5(2012北京)直线yx被圆x2(y2)24截得的弦长为_解析由题意得,圆x2(y2)24的圆心为(0,2),半径为2,圆心到直线xy0的距离d.设截得的弦长为l,则由2()222,得l2.答案26若O:x2y25与O1:(xm)2y220(mR)相交于A,B两点,且两圆在点A处的切线互相垂直,则线段AB的长度是_解析如图所示,在RtOO1A中,OA,O1A2,OO15,AC2,AB4.答案4三、解答题(共25分)7(12分)已知:圆C:x2y28y120,直线l:axy2a0.(1)当a为何值时,直线l与圆C相切;(2)当直线l与圆C相交于A,B两点,且|AB|2时,求直线l的方程解
4、将圆C的方程x2y28y120化成标准方程为x2(y4)24,则此圆的圆心为(0,4),半径为2.(1)若直线l与圆C相切,则有2,解得a.(2)过圆心C作CDAB,则根据题意和圆的性质,得解得a7或a1.故所求直线方程为7xy140或xy20.8(13分)已知圆C经过P(4,2),Q(1,3)两点,且在y轴上截得的线段长为4,半径小于5.(1)求直线PQ与圆C的方程;(2)若直线lPQ,且l与圆C交于点A,B且以线段AB为直径的圆经过坐标原点,求直线l的方程解(1)直线PQ的方程为:xy20,设圆心C(a,b)半径为r,由于线段PQ的垂直平分线的方程是yx,即yx1,所以ba1.又由在y轴上
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