2022年科普知识竞赛活动方案.doc

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1、科普知识竞赛活动方案 浮梁一小20122013年度 科 普 知 识 竞 赛 实 施 方 案 综合组 2013年5月 为丰富我校学生课余文化生活，进一步拓展小学生的科普知识，培养学生爱科学、学科学、用科学的好习惯，经研究，决定开展2013年“积累科学知识，争当科普先锋”小学生科普知识竞赛活动，现将有关事项通知如下： 一、组织机构 主办：综合组 负责人：程春霞 二、活动主题 积累科学知识，争当科普先锋 三、竞赛时间：2013年5月2日 四、竞赛内容 开展科普知识竞赛，竞赛要求学生在规定的时间内，以书面闭卷答题的形式进行。 五、参加对象 35年级学生 六、阶段安排 （一）第一阶段。以班级为单位，开展

2、科普知识竞赛的初赛。 2013年4月份，以班级为单位，由各班主任或科学教师负责组织指导学生开展阅读科普著作、报刊活动，引导学生在阅读过程中以写读书卡、读书摘记及读后感等方式进行阅读，根据实际采取多种形式开展交流活动。在此基础上，以校为单位开展科普知识竞赛的决赛。 （二）第二阶段。以校为单位，开展科普知识竞赛决赛。 2013年5月2日，以校为单位，开展科普知识竞赛活动的决赛， 七、评奖办法 分 三、 四、五年级组评出 一、 二、三等奖若干名。 八、工作要求 各班主任或科学教师要根据竞赛要求认真开展活动，不得用简单分配名额的方式组织学生参予，确保活动的全员性、层次性、常态性和实效性。 附：获奖名单及获奖样卷 内容总结（1）2013年4月份，以班级为单位，由各班主任或科学教师负责组织指导学生开展阅读科普著作、报刊活动，引导学生在阅读过程中以写读书卡、读书摘记及读后感等方式进行阅读，根据实际采取多种形式开展交流活动（2）附：获奖名单及获奖样卷