重庆市云阳江口中学校2020届高三历史上学期第三次月考试题201912230385.doc

《重庆市云阳江口中学校2020届高三历史上学期第三次月考试题201912230385.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《重庆市云阳江口中学校2020届高三历史上学期第三次月考试题201912230385.doc（7页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、重庆市云阳江口中学校2020届高三历史上学期第三次月考试题历史测试卷共5页。满分100分。考试时间60分钟。注意事项：1答题前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡规定的位置上2答选择题时，必须使用2B铅笔将答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦擦干净后，再选涂其他答案标号。3答非选择题时，必须用0.5毫米黑色签字笔，将答案书写在答题卡上规定的位置上。4所有题目必须在答题卡上作答，在试卷上答案无效。5考试结束后，将试卷带走（方便老师评讲），答题卡不得带走。一、选择题（本大题共12个小题，每小题4分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求。）1春秋后期，自由讲

2、学蓬勃兴起。在齐国，国君还筑有宏大的稷下学宫，容纳数百千人，专供各派学者到此“不治而议论”。当时的自由讲学（）A均主张社会转型B得到了各诸侯国的支持C否定了传统观念D推动了文化教育的发展2传统观点认为，秦二世而亡缘于暴政。后来有研究者认为秦朝社会变革力度远超人们的心理承受能力，导致帝王、群卿乃至庶人都处于恐惧之中而又没有合理的消解渠道是压倒秦朝的最后一根稻草；又有学者提出，秦朝制度抑制了多元文化的发展，没有得到中原以及关东人士的认同，遭反抗以至亡国。据此可知，关于秦二世而亡的认识（）A后期学者研究比传统观点可信B随着研究视角拓展而趋于全面C只能有一种正确合理的解释D缺少对古代其他王朝的观察3欧

3、洲中世纪谷物的收获量通常是播种量的三至四倍，最好的年成也不过是六倍。从云梦竹简的材料来看，早在秦汉时期中国谷物的收获量就至少为播种量的十倍或十几倍。古代中国农业相对发达的主要原因是（）A土地私有制度的确立B铁制农具的使用与推广C基于小农经济的农业精耕细作D黄河、长江流域适宜农业发展4宋室南渡之后，内忧外患的政治局势加强了文人士大夫的“庙堂”情怀，使他们的忠君爱国意识及社会责任意识在文学创作中表现为一种强烈的“义理”倾向。这一文学特色（）A表明文学创作深受传统思想影响B推动理学确立官方哲学地位C反映宋代加强君主专制集权统治D体现了市民阶层的政治需求5“如果这些原则能为一切国家所遵守侵略和干涉内政

4、的威胁和对于侵略和干涉内政的恐惧将为安全感和互信所代替。”文中的“原则”应是（）A“一边倒”B和平共处五项原则C不结盟原则D“另起炉灶”6雅典的公民被称为自由民，也就是脱离了生产劳动的公民，他们不用关心生产的事，他们虽然利用这个自由创造了灿烂的文化，但在这自由的背后是更多人的不自由。雅典的民主制有着这样一个不可调和的矛盾：创造自由的人没有自由，而有自由的人不创造自由。作者意在阐明雅典（）A经济发展水平落后B民众思想深受束缚C民主制衰落的原因D政治生活特色鲜明7恶劣的工作条件和低薪；1910年，第二国际筹划设立国际劳动妇女节；1914年3月8日，欧洲多国妇女举行反战示威；1917年3月8日，俄罗

5、斯妇女的罢工拉开了“二月革命”的序幕；1924年3月，中国国共两党共同庆祝妇女节；1975年，联合国开始庆祝妇女节。可见，这一节日（）A完成了保障妇女权益的使命B适应了民族解放运动的要求C植根于国际社会主义运动D由世界各国革命和民主运动共同促成8南宋孝宗年间，有大臣上书指出：临安府风俗，“（民）效异方之习”“服饰乱常，习为边装，声音乱雅，好为北乐”奏请禁之惩之。这一奏议折射出当时（）A城市商品经济发达B民族文化交融增强C中原文化影响扩大D理学正统地位确立9明清时期，随着部分手工业部门的转移（见下表），苏州成为一个以府城为中心、以郊区市镇为“卫星城市”的特大城市，这说明当时苏州地区（）转移方向主

6、要行业备注从城内转移至城外碾米业、酿酒业、榨油业原料消耗大、产生废料多部份从城内转移到城外铁器制作、纸张加工、印刷业等消耗大、废料多的生产部门从城外转移到城内丝织业工艺与附加值高的生产部门A城镇空间格局的优化B行业分工更为合理C生产专业化发展趋势D产业结构得到调整.10南北战争后到19世纪末，历届美国政府基本上实行了高关税政策。棉纺织品的进口税率由35提高到60%，棉线进口税率从30提高到60，亚麻税率从30增为60%，另外对钢铁、玻璃和马口铁都课以重税。这反映了美国A南北战争的需要B种植园经济的盛行C垄断组织的形成D工业竞争优势不足111957年10月4日，苏联成功发射了人类第一颗人造卫星。

7、消息传开，当时担任美国参议员的林登约翰逊称这是“第二次珍珠港事件”。美国一些教育界人士认为苏联的领先，主要是理科教育的成功，因此认为美国的教育必须改革并提高难度。这说明A苏联国家体制适应时代发展B改革使苏联经济追赶上美国C理工科水平决定国际影响力D国家利益之争影响科技发展12据报道，世界贸易组织（WTO）准备从2019年1月28日开始就美国总统特朗普对价值2500亿美元的中国商品征收关税展开调查。这是中国第二次请求WTO就此事进行调查。彭博社称，上月中国提出申请，但被美国否决。由于WTO规则禁止成员第二次阻止争端调查，此次调查可能会推进。可见A发展中国家可用WTO规则维护权益BWTO有助于消除

8、成员之间贸易壁垒C调解中美争端也是WTO的基本职能D美国各项政策阻碍全球化向纵深发展二、非选择题：共52分。第1314题为必考题，每个试题考生都必须作答。第1517题为选考题，考生根据要求作答。（一）必考题：共37分。13阅读材料，回答问题。 （25分）材料一与西方人相比，中国古人很少思考那些与物质生产发展无关的抽象问题李约瑟指出，中国古代数学最大的缺点是缺少严格求证的思想。中国明代的李之藻曾致力于西方数学与中国古算术的对比研究，他同样认为，中国古算术最为缺乏的就是西方那种完整的推理系统。此乃尊崇实用理性的传统使然古代中国注重功利，重政轻技的传统观念和社会环境只能孕育出诸如农学、天文学、医学、

9、算学等以实用理性为特质的科学形态。夏国军论中国古代科学的特质材料二有学者认为，近现代中国的和平崛起大致可分为三个阶段：第一阶段，从 1840年到1949年新中国成立，中华民族寻求自立、解放和现代化；第二阶段，从1949年到1979年，新中国奠定国民经济基础，中国建立国民经济、工业、大学基础体系，制造出“两弹一星”，通过工农业产品价格剪刀差，为工业化积累资金；第三阶段， 1979年以来，中国的发展可谓占尽“天时、地利、人和”。（1）根据材料一，分析中国古代科技具有哪些特质。并结合所学知识，说明形成这些特质的原因。（8分）（2）在中国和平崛起中，第一阶段：资产阶级在探索政治制度现代化方面做了哪些尝

10、试？出现这些尝试的共同原因有哪些？第二阶段：奠定我国社会主义工业化初步基础的标志是什么？据材料归纳这一阶段我国工业化的特点是什么？第三阶段：中国的发展具备了哪些“天时、地利、人和”？（17分）14阅读材料，完成下列要求。(12分)材料中国的现代化是被延误了的现代化。为什么一个长期居于领先地位的悠久文明，在向现代化世界转变的过程中如此步履艰难，险阻迭起，前路漫漫？国内外学术界提出了许多看法，立论各不相同。一种观点可称之为外因论，即认为中国现代化的延误主要是由于外来的西方资本主义渗透和帝国主义侵略。另一种观点可称为内因论，即认为中国现代化被延误的主要症结在于传统文明的落后性，制度的独特性，中国历史

11、发展的停滞性等内在弱点。摘编自罗荣渠现代化新论你赞成材料中关于中国现代化被延误原因的哪一种观点？请结合所学知识加以论证。（要求：观点明确，史论结合，条理清晰。）15、历史选修1：历史上重大改革回眸（15分）材料1945年9月22日，美国公布与波茨坦公告精神大体一致的日本投降后美国初期对日方针，作为美国占领政策的纲领性文件，指出占领日本的两个最终目的：一是保证日本不再成为美国乃至世界和平与安全的威胁；二是最终建立一个和平的、负责任的日本政府，该政府尊重他国权利，支持体现联合国宪章之理想与原则的美国目标。为实现这两个目标，手段之一就是“日本解除武装且实行非军事化一。随后，通过天皇和日本政府解除了本

12、土及海外711万日军的武装；解散了大本营、陆军省、海军省、军需省、大东亚省等二批为侵略战争服务的机构；废除了国防保安法、军机保护法、治安维持法、治安警察法等一系列为天皇专制主义和军国主义服务的法令；取缔了在乡军人会、大日本政治会等147个法西斯主义团体；根据波茨坦公告对战争罪犯的处罚规定，分三批逮捕了包括东条英机、土肥原贤二等在内的战争疑犯108名，并经“远东国际军事法庭”审判定罪。解除了20余万与军国主义有牵连的人物的公职。摘鳊自浙江大学日本文化研究所日本历史（1）根据材料并结合所学知识，概括日本“非军事化”的背景。（6分）（2）根据材料并结合所学知识，说明日本“非军事化”的影响。（9分）

13、重庆市云阳江口中学校高2020级高三上第三次月考测试卷历史参考答案一、选择题题号123456789101112答案DBCABCDBADDA二、非选择题13（1）特质：注重实用理性；缺少严格求证的意思。原因：传统小农经济的影响；儒家思想中重政治、轻技艺观念的束缚；古代君主专制统治的阻碍。（8分）（2）第一阶段：尝试：发动维新变法，建立君主立宪制；领导辛亥革命，建立民主共和制。（4分）原因：西方列强的侵略，民族危机加重；民族资本主义经济的发展和壮大；西方启蒙思想的影响。(4分，任两点)第二阶段：标志：“一五”计划超额完成。特点：通过工农业产品价格剪刀差，为工业化积累了资金。(3分)第三阶段：改革开

14、放；经济全球化；世界两极格局解体后，和平与发展成为时代的主题；第三次科技革命的推动；科教兴国战略的实施；可持续发展战略的实施。（6分，任三点）14观点一：外因论攻治：列强通过侵略战争迫使中国签订一系列不平等条约，破坏了中国的主权和领土完整；列强在中国扶植代理人，中国半殖民地半封建统治秩序逐步确立，使中国近代化失去了独立发展的可能性：列强的侵略造成近代中国局势动荡，缺乏稳定的环境。经济：列强对中国商品输出，把中国变成了它们倾销商品的市场和取得廉价原料的基地；中国的传统手工业遭到排挤和打击，中国开始被卷入资本主义世界市场；扩大对中国的资本输出，控制中国经济命脉，压制中国民族资本主义的发展。观点二：

15、内因论政治：封建制度根深蒂固；守旧势力的反对与阻挠；政治运动频繁、长期的社会动荡。经济：自然经济长期居主导地位；重农抑商及闭关锁国政策，使资本主义萌芽的发展受到阻碍，封建经济长期处于停滞状态。思想文化：封建礼教的束缚；文字狱和八股取士政策的存在；传统重义轻利的思想使中国缺乏创新人才。【解析】本题主要考查中国近代道路的曲折性，解答本题需正确解读题干所给材料中“一种观点可称之为外因论，即认为中国现代化的延误主要是由于外来的西方资本主义渗透和帝国主义侵略”及“另一种观点可称为内因论，即认为中国现代化被延误的主要症结在于传统文明的落后性，制度的独特性，中国历史发展的停滞性等内在弱点”的主旨，并正确掌握近代列强侵略中国的历史影响及阻碍中国近代化的国内因素。本题主要考查中国近代道路的曲折性，考查学生获取、解读信息及调动、运用知识；论证、探讨问题的能力，难度中等。15（15分）（1）背景：日本战败；美国军事占领日本；对日占领政策的制定等。（6分，其他答案言之成理亦可）（2）影响：铲除了军国主义体制；沉重打击了日本军国主义势力；减轻了日本的军事负担；有利于地区和世界和平；为随后的民主改革创造了条件；有利于美国利益的实现等。（9分，其他答案言之成理亦可）- 7 -