“争做雷锋我能行” 主题活动方案.doc
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1、书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。“争做雷锋我能行” 主题活动方案 一、指导思想 : 以进一步加强思想道德建设,全面提高少年儿童的基础文明素质为目标,教育与引导少年儿童积极投入学雷锋活动,坚持“岗位学雷锋,社区树新风”,把附小小公民道德实践活动不断推向新的阶段。 二、具体要求: 抓住“3月5日”这个有意义的日子,开展四个“一”的学雷锋系列活动,把“学雷锋”活动全面推向学校、家庭、社会。具体要落实几项行动: (1)开展校园“一人一岗我主动”。 (2)为贫困小伙伴送上一份心意。 (3)开展一次“三八”敬母活动。 (4)开展一次“小公民道德实践小队明星岗”活动, 三、活动范围:15年级全体学生 四、分
2、阶段实施: “争做雷锋我能行”活动分三阶段实施: 第一阶段:宣传总动员阶段:(三月初) 1、由校德育领导小组、少先队大队部做好活动的组织领导工作, 组织班主任会议,了解实施步骤,明确工作职责。 举行“争做雷锋我能行”升旗仪式, 征询社区(宝钢十一村、宝钢七村、临江新村)特需项目,扩大社区道德基地服务项目。 负责部门:德育分管大队辅导员 2、由各中队辅导员组织具体实施工作,做到计划、检查、总结三落实。 每班为本次主题活动设计一句宣传口号 每位中队辅导员下班级道德实践小队,推选出12支先锋小队,参加“3.5”社区明星岗公益劳动。 负责部门:中队辅导员 第二阶段:学习实践阶段(三月上中旬) 结合“三八”节开展“三八”敬母活动、尊师活动。 孝敬父母,学会感恩。在“三八”妇女节之际,帮妈妈干一些力所能及的活,体验妈妈的艰辛。如:帮妈妈干家务打扫房间,为妈妈铺床叠被,给妈妈梳头洗脚,自制贺卡送给妈妈等。 3、广泛开展“岗位学雷锋、班内树新风”活动。 4、组织社区小公民道德实践基地学雷锋阳光行动。 第三阶段:总结评比阶段(三月底) 1、总结本月工作,部署继续学雷锋活动。 2、得分名列前茅的中队将获得“学雷锋活动月先进中队”称号;得分名列前茅的小队将获得“学雷锋活动月先进小队”称号;各中队评选出优秀队员获得“学雷锋活动月优秀队员”称号。 第 3 页 共 3 页
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