乘坐校车安全演练总结.doc
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1、书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。乘坐校车安全演练总结 为了进一步增强我校校车的安全管理以及对小学生安全知识宣传和教育,提高学生安全意识防患能力,从而保障广大师生的安全,维护校园的正常秩序和社会稳定,结合我校实际,决定组织一次校车应急演练活动。 一、活动时间 :地点、参加人员 1、演练时间:2021年5月16日下午3:30 2、地点。头沟小学操场大门外。 3、参加人员:校长、主任、学校保安员、校车司机、照管员和部分教师、及乘校车的部分学生 二、活动安排 1、准备工作:灭火器一个 2、校车开到大门口 3、有通知到的各班负责组织乘坐校车的学生于3点半前到操场集中。 三、安全领导小组 1、总指挥:夏凯
2、 2、副总指挥:李春莲 3、成员:范传军 杨翠莲 谢荣军 刘爽 4、救护人员:赵书芬 5、负责照相:黄文博 6、协助指挥人员:班主任、司机演练程序 校长向学生进行讲解,生命很可贵,我们安全百倍珍惜,今天我们开展这次校车应急逃生演练活动,就是要提高司机老师、同学们安全意识,以便在紧急关头保护自己的生命。由老师指挥乘坐校车的幼儿像平常一样排队上车,司机关好门,启动发动机。突然照管员发现车里冒出火烟,立即大声报告,汽车着火了,司机马上停车熄火,打开车门。车内一位照管员立即向幼儿大声喊,车着火了,大家不要慌张,脱下安全带,另一位照管员在同一时间内马上站在车门口,接学生下车。司机拨打119报警,要说明发
3、生的事情及详细地址和电话号码,请求救援。接着再拨打120报告情况。学生下车完毕,由校长总结演讲 今天演练过程中,同学们都能听从指挥,积极参与,认真配合,疏散有序,以较快的速度撤离到安全地带,照管员和老师组织到位,保障有力,确保演练成功。这次演练是对我们突发公共事件的一次检验,更进一步增强了师生的安全意识,提高自护自救的能力,整个演练达到预期目标。这次活动,为我校今后进一步加强安全教育工作提供了一个良好的契机,全体师生应充分认识到校园安全工作的重要性,做到安全工作长抓不懈,警钟长鸣,从而为我校营造一个平安和谐的校园。 第二篇:校车乘坐安全协议书校车乘坐安全协议书 甲方: 各位学生家长,为了加强和
4、规范接送学生用车管理,预防和减少交通事故,保证学生人身安全,根据有关规定,特制定本协议书: 一、家长必须配合校车对子女进行交通安全教育,熟知交通规则,并教育子女认真严格遵守本协议; 二、家长必须向子女讲清楚乘坐校车的相关规定,时刻教育子女注意人身安全,候车时不得离开候车地点,要熟知乘车时间、地点,不得随意更改上、下车的时间、地点,如果发生意外,由家长负全责。 三、家长要做到准时上、下车,校车如没有到地点,请耐心等候,要做到提前5分钟到点准备。如超出上车时间,校车不再等候。因故不能坐车上学的,家长要亲自送子女到校。费用由家长承担。 四、学生上、下车时,必须注意安全,随时注意来往车辆,做到“停稳再
5、上、下车”不准“挤、抢上、下车”要随时听从驾驶人员的安排,家长因事无法接送子女时,必须嘱托他人代替接送工作。如发生意外事件,驾驶人必须把学生带回来交给甲方,等家长有空再到甲方家里接,回家费用由家长承担。 五、学生上、下学时不允许带小刀、针、玩具等和食物,时刻提醒子女乘坐校车时要学会保护自身安全,不得站立、把双手伸出车窗外、不得在车上吃东西、打闹、喧哗等,要听从照管人员管理,如不听从,所引发的事故由家长自行承担。 六、由于特殊原因造成校车不能按时接送子女的(如:地震、路面结冰、车辆故障等)甲方必须第一时间通知家长(家长要做到电话在上、下学时间必须畅通)由家长自行安排接送,并请谅解。乙方: 孩子姓
6、名: 上车地点: 下车地点: 下车时间:上车时间: 七、如乘坐校车发生意外和交通事故,造成所乘坐学生人身受伤一切责任由甲方负责,家长有权诉讼。 八、由于扫地、被老师留下的学生等,甲方必须通知家长亲自到校接送,甲方校车不等。学生如因事不能上、下学的应通知甲方,做到双方相互沟通明确。 九、家长在学生乘坐校车后一星期(试乘期)交清本学期所有费用,本协议才生效。如过期不交清费用的,本协议无效(以甲方开具的收费收据为准)。协议期间不坐校车接送,所收费用不退(请家长慎重考虑)。 十、本协议一式二份,甲方原件,乙方复印件,甲方必须提供合法有效正规的校车接送。 十一、家长的补充说明。(可以用文字书写,等甲方认
7、可时此协议有效,如没有补充,请填写“家长*同意子女乘坐校车”字样。) 本协议自 年 月 日至 年 月 日有效。 甲方: 乙方:联系电话: 联系电话: 驾驶员: 电话号码:照管员: 电话号码: 年 月 日 第三篇:乘坐校车安全教案文明乘车,知行统一 教学目的: 1、通过对乘坐校车知识的了解,提高学生的交通安全意识。 2、通过对交通安全应急常识知识的学习,掌握一些基本的自救方法,学会自救、互救,以及应对事故发生的应急措施,提高学生知行统一的能力。 教学过程: 一、谈话导入: 师:同学们,校车已经越来越快地融入到我们的生活之中,它给我们的出 行,带来了便捷的条件,节省了很多时间。乘坐校车也是一门学问
8、,下面我们就一起来讨论有关这方面的交通安全知识。 二、乘坐校车的安全 1、学生各自谈谈自己以前是怎样乘坐校车的。 教师总结(配以图片进行讲解): 上下车要有秩序;上车后要抓牢、扶稳;乘车时头、手等身体部位不能伸出车外;下车时要等车子完全停稳,不急于跳车;要到站时,提前到车门旁边等候;不能和司机说话,不随意在车内说话、打闹;不乘坐酒后驾驶司机的车辆。下车后,如果想到马路对面去,不要在车前、车后突然横穿马路,车子开走以后,看清有无车辆行驶,再穿行;乘坐小型车时,要系好安全带;乘坐摩托车时,要戴好头盔等。 师。现在自己再小组内交流,看看还有什么补充。 (1)上车前先看清校车是哪一路,别慌忙上车,容易
9、乘错车 (2)待车子停稳后再上车或下车,上车时将书包置于胸前,以免书包被挤掉,或被车门轧住。 (3)上车后不要挤在车门边,往里边走,找到自己的座位并系好安全带。头、手、身体不能伸向窗外,否则容易发生伤害事故。(4)乘车要讲礼貌,保持安静。 (5)乘车时不要看书,否则会损害眼睛。 2、进行模拟演练,坐班车的同学按村队排成一列,按本节课学过的安全乘车规则进行乘车。不坐校车的同学做评委,及时发现问题,进行指正。 四、遇到交通事故时怎么办 1、观看相关的录象,学习正确及时的处理方式。 2、布置场景,让学生模拟练习交通事故中的自救与互救。 五、小结: 1、总结乘坐校车时的交通规则。 2、遇到紧急事故不要
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