大庆铁人精神演讲稿（二）.doc

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1、大庆铁人精神演讲稿 铁人精神永放光芒 铁人精神伴我行 我很庆幸生活在大庆这座城市，充满铁人精神的铁人精神就想我的风向标，指引我走向更辉煌的人生。 这些日子，我时常问自己，新时期，在这样优越的环境下，我们如何弘扬铁人精神，让铁人精神与时俱进呢。这让我想到了现在的我，不正需要用铁人精神来激励自己，鞭策自己么。 两年前的中考后，我选择来外国语高中住宿学习。来学校报到的前一天，妈妈带我参观了铁人纪念馆，那记载着铁人王进喜的一行行文字、一幅幅照片、一段段视频深深地感染着我。刚来到一个我完全陌生的学校，离开父母，没有他们在身边的悉心照顾，新的环境、新的同学，生活学习上的琐事都需要我自己去面对，曾让我不知所

2、措，我曾经流过泪，甚至偶尔还动摇过，我当初的选择是否正确。当我看到铁人从遥远的甘肃天水来到大庆，一下火车就马上投入到油田大会战的场景时，我知道了，这样以积极的心态适应新环境的精神不正是我需要的么。 我英语基础较弱，特别是在外国语，我的英语水平与其他同学相比差距更明显。我该怎么办。当看到铁人在学习写字时写下的那段话，我的内心顿时充满了信心。“学会一个字就像搬掉一座山，我要翻山越岭去见毛主席”。遇到困难不退缩，迎难而上，才会体会到成功的喜悦。从此以后，我以铁人为榜样，处处向铁人学习，不放过任何一个了解铁人的机会。为了更多地了解铁人的事迹，我报名参加了学校招募铁人纪念馆的讲解员，事情一开始就遇到一个

3、困难，由于次日下午同学们就要正式参观，从熟悉整个讲解过程到老师审核只有短短3个小时的时间，我的心里有点想打退堂鼓，可是想到我既然以铁人为榜样，争做铁人少年，这点困难算什么。我将讲解稿加以提炼、分出层次，在较短时间内就背了下来，审核时，我第一部分还没有讲解完，老师就选中了我。 随后，我又跟随老师实地参观了16连和1205钻井队，通过近距离接触，让我更了解了新时期铁人们的工作生活学习。 通过学习、当讲解员、实地参观，我对铁人有了更多的了解，也使我对铁人精神的内涵有了更深层次的体会。从十二岁百里卖羊毛为双目失明的父亲治病到看到汽车背着煤气包留下热泪；从和工友们人拉肩扛破冰打水保开钻，到不顾伤痛的右腿

4、跃入池中搅水泥。在那样异常艰苦的条件下，他带领工友们打出的一口口油井像一枚枚军功章在大庆的土地上熠熠生辉。他一次次击破重重困难，用行动诠释着爱国、创业、求是、奉献的铁人精神。 这宝贵的精神财富，我们应该十分珍视她，把铁人精神和大庆精神纳入大庆中小学国民教育体系，让我们更系统全面地了解学习，进教材、进课堂，最终要进头脑，转化为我们积极向上勤奋学习的不竭动力。 “宁肯少活二十年，拼命也要拿下大油田”。“有条件要上，没有条件创造条件也要上。”铁人铿锵有力的话语仿佛就在耳畔响起。 铁人47年的生命是短暂的，却绽放出了永恒的光彩。我们每个人不能决定生命的长度，但却能够决定生命的宽度，在有限的生命中实现我

5、们自身的价值。 时间的长河奔腾向前，永不停息，我们应该追随着英雄的脚步，担当起时代赋予我们的使命。中国梦是富强中国、民主中国、文明中国、和谐中国、美丽中国，梦想的实现需要这强大精神的支撑。 铁人精神传后代，责任于行 万丈高楼平地起，一个孩子的人生从启蒙教育开始。作为一个从事幼儿教育的教师，我时刻感到自己肩上沉甸甸的责任。作为一名大庆的教师，更有责任将优秀的大庆精神铁人精神世代传承，从幼儿教育开始，就注重将大庆精神、铁人精神融入教学体系中。让我们的孩子铭记那些创业的英雄，热爱自己日新月异的美丽家乡。 原教科所所长、老会战刘贵和曾经说。“大庆精神、铁人精神是中华民族的瑰宝，更是我们大庆的传家宝，大

6、庆的子孙后代能不能继承下来、发扬光大，这是个大问题。”这是我们大庆的教育工作者的共识。 我精心设计的教学课争做小油娃，就在向孩子们传递着这种精神。我先让孩子观看了最原始的大庆图片，让孩子们有最直观的认识。孩子们看后问我：“老师，这里怎么都是草，没有房子人住在哪啊。”我说，这就是当年铁人和他的队友工作的环境啊。当时就是在这种艰苦的环境下，住着茅草房，啃着冻窝头，人拉肩扛，开发了第一口油井。没有他们，就没有今天我们的幸福生活。孩子们听后都十分感动。我又让孩子们观看了关于铁人童年的影片。对比现在的生活，来从小学会珍惜。孩子们说：铁人爷爷真伟大啊，不怕苦。听了孩子的话，我自己也深受感动，我相信铁人精神

7、的种子已经埋在了他们幼小的心里。讲到铁人王进喜带头跳进了冰冷的泥浆池，用自己的身体搅拌泥浆，最终避免井喷，我问孩子们：“铁人为什么不怕冷不怕苦呢。”一个孩子说：“因为他很勇敢”另一个孩子说：“因为他爱国家。”孩子们稚嫩的话语也许与我们成人的想法不同，但在这潜移默化当中，孩子们开始知道了什么是铁人精神。 孩子通过自己的眼睛感知这个世界，而老师就是孩子们的领路人。在幼儿教育中，我感到在孩子们眼中，教师是最可值得依赖的人，你的投手举足，一言一行，都在无形地影响着孩子们。孩子从教师身上看到了无私，就懂得了奉献；看到了追求，就学会了努力；看到了温暖，就懂得了爱。教师在孩子们面前扮演着整个社会的形象。要想

8、把大庆精神传承下去，离不开教师们的共同努力。 铁人精神不仅传递给孩子们，同时也激励着我自己。本学期在开学前一星期我进入班级成为一名中班教师。我园常规班教学主要分为蒙氏教学、区角活动、五大领域教学等。由于一直从事英语教学，我对蒙式教学一无所知，看到满教室的蒙氏教具一个我也叫不上名字，更别说怎么操作了。备课不知道从何入手，还有一个星期就要开学了，怎么才能在这短短一周时间把蒙氏教学弄懂学会呢。面对困难我想到了我给孩子们讲过的故事，爱学习的铁人爷爷。铁人因为从小的家境和所处的社会环境不好，目不识丁。但热爱学习的他，并没有放弃，自己一点一点学，一个字一个字记，最后不仅能读毛主席的矛盾论，还写出了被人们广

9、为传颂的小诗。在那样艰苦的条件下，他却能克服困难，努力学习。和铁人相比我遇到的一点困难算什么呢。我下定决心，要用最短的时间掌握每一项教具的教学目的和正确想操作方法。我先熟悉教案，仔细阅读每一项教具的教学目的、操作方法、注意事项。在幼儿园我向老教师请教每一个教具的名称和简单的操作方法，下班了我还把教具、教案带回家按照教案内容去仔细研究、操作。我还利用书籍、网络查询蒙氏教学中如何对幼儿进行观察和指导等理论知识。一个星期后，我已经将教学计划中的蒙氏教学内容全部掌握了。开学后，我的课顺利开课了，在孩子们信任的目光中，我感到了付出的快乐。课后，我还结合之前的教学经验对每节课的课前可能出现的问题进行分析，

10、及时对课后的效果进行反思，通过这次课程我的业务水平和创新能力都得到了提高。为了更进一步提升自己作为一名幼儿园老师应具备的素质，我还利用业余时间练习绘画、弹唱、折纸。我想只有不断充实自己，不断努力提高，才能真正做好铁人后代的老师，才能培育好我们石油事业的接班人。陶行知先生曾说过：“爱是一种伟大的力量，没有爱就没有教育。”，教育的最有效的方法就是“爱的教育”。我始终将这句话作为我工作上的座右铭。我班有一名幼儿遥遥患有轻微自闭症，生活自理能力上有些缺陷。他经常尿裤子，乱用别人的杯子和毛巾，还常常龇牙咧嘴，大哭大闹，高兴时则在地上、床上爬来爬去，追进追出，批评对他来说毫无意义，对他说好话他也无动于衷。

11、有时候，我甚至想“班上要是没有这个孩子该多好”。一个偶然的机会，我改变了对遥遥的看法。一天活动结束后，孩子们都急着跟配班教师去户外玩大型玩具，活动室里的桌椅乱七八糟，东一张，西一张，我刚要生气，却发现遥遥走过去，将椅子一张张摆放整齐。我一阵感动，问：“遥遥你怎么不去玩呢。”遥遥口齿不清的说：“椅子还没摆好呢。”小小的一件事，让我看到了遥遥身上的美好品质。我更加反省自己，没有真正做到一名老师应该做到的有教无类。每一个孩子都是可爱的天使，老师要有发现孩子身上的“闪光点”的眼睛。于是，我开始注意让孩子们和他交朋友，多跟他亲近，结伴玩耍，并耐心地锻炼他生活自理的能力。遥遥起床时经常穿反鞋，每天起床后我

12、就耐心地教他穿鞋，经过两个月的坚持练习遥遥终于学会了穿鞋。游戏时我主动牵他的小手，摸摸他的头。对他的点滴进步，总会在全班小朋友面前表扬。功夫不负有心人，遥遥开始变得活泼变得可爱，每个人都在惊叹着他的进步，我相信，这就是爱的奇迹。 作为一名大庆人，各行各业都在涌现着新铁人，他们的事迹也在不断感动着这个社会。继承铁人精神，也许已不需要我们用身体去搅拌泥浆，也不再需要我们人拉肩扛，而是要求我们在自己的岗位上踏踏实实做好每一项工作，甘于奉献，敢于创新。 通过参观学习，油田开发初期的艰苦岁月仿佛又出现在我的眼前：油田工人风餐露宿“天当被、地当床”；破冰取水保证开钻；用身体搅拌泥浆制服井喷。看到这些我不由

13、得肃然起敬。而铁人王进喜，以其47岁短暂的人生历程，在平凡的石油钻井岗位上，创造了震古烁今的辉煌业绩和伟大精神。是他带领老一代石油工人攻克了种种无法想象的难关，创造了一个又一个奇迹，打下了中国石油发展的坚实基础，甩掉了中国贫油国的帽子。是他让顽强拼搏、自强不息的“铁人精神”成为宝贵的财富，成为中国石油人的特色文化和传承不息的精神动力。 通过这次的参观学习，使我深刻的认识到“铁人精神”内涵。“铁人精神”是一种发奋图强、自力更生、为国争光的爱国主义精神；是一种不畏困难、勇挑重担艰苦创业的革命精神；是一种一丝不苟、认真负责、讲究科学、脚踏实地做好本职工作的求实精神；是一种胸怀全局、忘我拼搏、无私奉献

14、的献身精神。无论在过去、现在和将来其都有着不朽的价值和永恒的生命力。 今年恰逢中国共产党建党90周年，又是我院“十二五”规划开局之年。在这关键的历史时刻，作为一名思想政治辅导员，我们更应 该秉承“铁人精神”、立足本岗、力争做到： 一、严格遵守辅导员工作职责，加强自身的修养，全面贯彻落实党的教育方针；增强大局意识、保持高度的责任感、使命感；爱岗敬业、爱校如家。 二、要根据现实情况，研究学生工作，掌握新规律、解决新问题。努力做好学生的思想工作，坚持思想教育和管理相结合的原则。 三、要时刻关心和爱护学生；要经常深入到学生中去，了解情况，发现问题，及时解决，做学生的良师益友。 四、工作要有严格的科学性

15、、计划性，讲究高效率。遇到困难不推诿，积极主动的去解决问题。要及时认真总结工作，积累经验，摸索规律，锐意改革，勇于创新，开拓进取。 大庆精神、铁人精神我传承 江湾乡蒙古族中心学校韩佳丽 尊敬的各位领导，评委老师，亲爱的同学们，大家好。我是江湾乡蒙古族中心学校五年级学生韩佳丽。我今天演讲的题目是大庆精神、铁人精神我传承。“宁肯少活二十年，拼命也要拿下大油田。”好一句铿锵有力的话语，这是我们一名石油前辈说过的一句话，他就是铁人王进喜。王进喜是中国石油工人的光辉典范、中国工人阶级的先锋战士、中国共产党人的优秀楷模、中华民族的英雄。他为祖国石油工业立下了不朽的功勋，为我们留下了宝贵的精神财富铁人精神。

16、 铁人精神是“爱国、创业、求实、奉献”的大庆精神的典型化体现和人格化浓缩，是中华民族精神的重要组成部分，大庆人创造的“大庆精神”，不仅仅是一个企业的精神而是一个时代精神的展现，是这个时代所有为社会进步、人民富裕、国家强大而努力的人们的集体精神的展现。铁人精神激励了几代人，我们现在还小，不能马上为祖国作贡献，但我们应从小学习大庆精神、铁人精神，锻炼自我，为今后做一名合格的祖国建设接班人打好基础。 在平时，我听人们谈起最多的是铁人，石油。听，那声音仿佛还在耳畔：“为把贫油、落后的帽子甩到太平洋去”，“宁可少活二十年，拼命也要拿下大油田”，“有条件要上，没有条件创造条件也要上”“天当房屋地当床，棉衣

17、当被草当墙，五两三餐保会战，一杯盐水分外香。”就凭这铮铮铁骨，铁人和他的队伍把一个天苍苍、野茫茫的大荒原变成了一个油气奔流的聚宝盆，创造了人间奇迹；创造了一个不用翻阅任何工具书就明晓的词；创造了一个子孙后代坚定秉承的信仰铁人精神。我在家是一个娇惯的独生女，养成了许许多多不良习惯，比如说：比较懒惰、做事总半途而废、依赖性很强当我学习了大庆精神和铁人精神后，我深深感到，我生活的太自由、太幸福了，衣来伸手、饭来张口，什么都不用我去操心。可王进喜呢。铁人们在那么艰苦的生活条件和恶劣的工作环境下，永不服输，喊出了“有条件要上，没有条件创造条件也要上”，一举“把我国石油落后的帽子甩到太平洋里去”了。在看铁

18、人王进喜的电影时，我的眼泪不由自主地往下落，尤其是他在腿部受伤后看到井喷，就奋不顾身的跳进泥浆池，用身体搅拌泥浆的事迹，我被深深地打动了。我一定要改变自己，用大庆精神、铁人精神来鞭策自己。我在生活中要做到自己的事情自己做，同时多帮助家里人做一些力所能及的家务，孝顺长辈，在学习上克服没有毅 力和缺乏耐心的毛病，努力攻克难关，铁人他们连那样的困难都能战胜，我也一定能行。铁人石油会战艰苦创业谱写壮丽华章，我要热爱家乡、感恩家乡、回报家乡续写新篇章。与铁人精神同行，让我们石油人的理想飞舞在苍穹之下。无论多么大艰难险阻，还是荆棘重生，我们都要迈步前进。取得一个又一个辉煌。铁人精神中华民族精神的火炬，让我高举着它，去追随铁人坚实而有力的脚步。一个英雄，一面旗帜，一座丰碑。一个个榜样，一曲曲壮歌，一代代相传。大庆精神铁人精神我永远传承。 第 10 页 共 10 页免责声明：图文来源于网络搜集，版权归原作者所以若侵犯了您的合法权益，请作者与本上传人联系，我们将及时更正删除。