【学海导航】2014版高考生物第一轮总复习(夯实双基+拓展提升)第13讲 现代生物进化理论双基训练 新人教版必修2.doc
《【学海导航】2014版高考生物第一轮总复习(夯实双基+拓展提升)第13讲 现代生物进化理论双基训练 新人教版必修2.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《【学海导航】2014版高考生物第一轮总复习(夯实双基+拓展提升)第13讲 现代生物进化理论双基训练 新人教版必修2.doc(4页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、第13讲现代生物进化理论1.按照达尔文进化论学说,下列叙述正确的是( )A生活在地下水井中的盲螈,因长期不用眼睛而失去视觉B食蚁兽的长舌是因为长期舔食树缝中的蚂蚁反复不断伸长所致C兔和狐在长期的生存斗争中相互进行选择,结果发展了自己的特征D春小麦连年冬种可以变成冬小麦,这是环境影响的结果2.从某种生物种群中随机抽出一定数量的个体,其中基因型为AA的个体占24%,基因型为Aa的个体占72%,基因型为aa的个体占4%,则基因A和a的频率分别是( )A24%、72% B36%、64%C57%、43% D60%、40%3.下列有关现代生物进化理论的说法,错误的是( )A自然选择可以定向改变种群的基因频
2、率B种群基因库间的差异是产生生殖隔离的根本原因C种群基因频率发生变化并不一定意味着形成新的物种D生物进化的方向取决于生物变异的方向4.下列关于基因库的叙述,错误的是( )A一个种群所含有的全部基因叫做这个种群的基因库B生物个体会死亡,但基因库却因种群个体的繁殖而代代相传C种群中每个个体含有种群基因库的全部基因D基因突变可改变基因库的组成5.下列关于生物进化的叙述,不正确的是( )A对所有生物来说,地理隔离不一定导致生殖隔离B在一个种群中,控制一对相对性状的各种基因型频率之和为1C物种的形成过程就是生物多样性增加的过程D因色盲患者中男性数量大于女性,所以男性群体中色盲的基因频率大于女性群体6.生
3、物进化的实质是种群基因频率的改变,其中影响种群基因频率的因素有很多,如自然选择、基因突变、基因重组、遗传漂变、生物个体的迁入和迁出等。某生物学研究小组为探究人工选择对种群基因频率是否有影响,选用了纯种长翅果蝇和残翅果蝇进行实验。已知果蝇的长翅(B)对残翅(b)为显性,基因位于常染色体上。他们的实验过程如下:(1)选择一只纯种雄性长翅果蝇与一只残翅雌性果蝇进行杂交,获得子一代雌雄果蝇;(2)让子一代果蝇连续自由交配5次,同时在每一代中都要除去残翅果蝇;(3)当子六代所有长翅果蝇自由交配后,统计子七代中长翅果蝇和残翅果蝇占种群中的百分比;(4)根据残翅果蝇百分比计算出B、b基因在种群中的基因频率,
4、得出结论。请分析回答:A该实验过程设计是否科学?请说出你的理由。不科学,没有对照实验。B若让你对此实验过程进行改进,请你设计出改进后的实验步骤:选择一只纯种雄性长翅果蝇与一只残翅雌性果蝇进行杂交,获得子一代雌雄果蝇;将子一代果蝇分成完全相同的甲、乙两组,让甲、乙两组的果蝇分别连续自由交配5次,同时在乙组的每一代中都要除去残翅果蝇;当子六代所有长翅果蝇自由交配后,分别统计甲、乙两组子七代中长翅果蝇和残翅果蝇在种群中的百分比;根据甲、乙两组中残翅果蝇的百分比,分别计算出甲、乙两组中的B、b基因在种群中的基因频率,比较得出结论。(5)请预期这种人工选择对种群基因频率的影响:这种人工选择将导致B基因的
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 学海导航 【学海导航】2014版高考生物第一轮总复习夯实双基+拓展提升第13讲 现代生物进化理论双基训练 新人教版必修2 学海 导航 2014 高考 生物 第一轮 复习 夯实 拓展 提升 13 现代
链接地址:https://www.taowenge.com/p-45556552.html
限制150内