2009年普通高等学校招生全国统一考试数学理(湖北卷解析版).doc
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1、2009年普通高等学校招生全国统一考试数学理(湖北卷,解析版)本试卷共4页,满分150分,考试时间120分钟。祝考试顺利注意事项:1. 答题前,考生务必将自己的姓名、准考证号填在试题卷和答题卡上,并将准考证号条形码粘贴在答题卡上指定位置。2. 选择题每小题选出答案后,用2B铅笔将答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号,答在试题卷上无效。3. 填空题和解答题用0.5毫米黑色墨水签字笔答在答题卡上每题对应的答题区域内,答在试题卷上无效。4. 考试结束,请将本试题卷和答题卡一并上交。一、选择题:本大题共10小题,每小题5分,共50分,在每小题给出的四个选项中,只
2、有一项是满足题目要求的。1、已知是两个向量集合,则A1,1 B. -1,1 C. 1,0 D. 0,11【答案】A【解析】因为代入选项可得故选A.2.设a为非零实数,函数A、 B、C、 D、2【答案】D【解析】由原函数是,从中解得即原函数的反函数是,故选择D3、投掷两颗骰子,得到其向上的点数分别为m和n,则复数(m+ni)(n-mi)为实数的概率为A、 B、C、 D、3【答案】C【解析】因为为实数所以故则可以取1、26,共6种可能,所以4.函数的图象按向量平移到,的函数解析式为当为奇函数时,向量可以等于 4【答案】B【解析】直接用代入法检验比较简单.或者设,根据定义,根据y是奇函数,对应求出,
3、。5.将甲、乙、丙、丁四名学生分到三个不同的班,每个班至少分到一名学生,且甲、乙两名学生不能分到同一个班,则不同分法的种数为 5【答案】C【解析】用间接法解答:四名学生中有两名学生分在一个班的种数是,顺序有种,而甲乙被分在同一个班的有种,所以种数是6.设,则 6【答案】B【解析】令得令时令时两式相加得:两式相减得:代入极限式可得,故选B7.已知双曲线的准线过椭圆的焦点,则直线与椭圆至多有一个交点的充要条件是A. B. C. D. 7【答案】A【解析】易得准线方程是 所以 即所以方程是联立可得由可解得A8.在“家电下乡”活动中,某厂要将100台洗衣机运往邻近的乡镇,现有4辆甲型货车和8辆乙型货车
4、可供使用。每辆甲型货车运输费用400元,可装洗衣机20台;每辆乙型货车运输费用300元,可装洗衣机10台。若每辆车至多只运一次,则该厂所花的最少运输费用为A.2000元 B.2200元 C.2400元 D.2800元8【答案】B【解析】设甲型货车使用x辆,已型货车y辆.则,求Z=400x+300y最小值.可求出最优解为(4,2)故故选B.9.设球的半径为时间t的函数。若球的体积以均匀速度c增长,则球的表面积的增长速度与球半径A.成正比,比例系数为C B. 成正比,比例系数为2C C.成反比,比例系数为C D. 成反比,比例系数为2C 9.【答案】D【解析】由题意可知球的体积为,则,由此可得,而
5、球的表面积为,所以,即,故选D10.古希腊人常用小石子在沙滩上摆成各种形状来研究数。比如: 他们研究过图1中的1,3,6,10,由于这些数能够表示成三角形,将其称为三角形数;类似的,称图2中的1,4,9,16,这样的数为正方形数。下列数中既是三角形数又是正方形数的是A.289 B.1024 C.1225 D.137810.【答案】C【解析】【解析】由图形可得三角形数构成的数列通项,同理可得正方形数构成的数列通项,则由可排除A、D,又由知必为奇数,故选C.二、填空题:本大题共5小题,每小题5分,共25分.请将答案填在答题卡对应题号的位置上,一题两空的题,其答案按先后次序填写.11.已知关于的不等
6、式0的解集是.则 .11.【答案】-2【解析】由不等式判断可得a0且不等式等价于由解集特点可得12.样本容量为200的频率分布直方图如图所示.根据样本的频率分布直方图估计,样本数据落在内的频数为 ,数据落在内的概率约为 .12.【答案】64 0.4【解析】由于在范围内频数、组距是0.08,所以频率是0.08*组距=0.32,而频数=频率*样本容量,所以频数=(0.08*4)*200=64同样在范围内的频数为16,所以在范围内的频数和为80,概率为80/200=0.4 OBCAOBCA13.如图,卫星和地面之间的电视信号沿直线传播,电视信号能够传送到达的地面区域,称为这个卫星的覆盖区域.为了转播
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